HOJA No.

6 SEGUNDO BIMESTRE TERCERO PRIMARIA

SECCION A Del 29 de mayo al 3 de junio de 2022

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE1.
1. Realiza los ejercicios.
 2. Copia en el cuaderno lo siguiente.

Copia
Copia
3. Realiza los siguientes ejercicios. Trabajo en clase.
Trabajo en clase.
4. Copia en el cuaderno.
Ejercicios en clase.
Realiza el crucigrama en clase.

MATEMATICAS
5. Copia en el cuaderno los conceptos de :
 Conjunto unitario
En matemáticas, un conjunto unitario es un conjunto con un único
elemento. Por ejemplo, el conjunto { 0 } es un conjunto unitario.
Observe que un conjunto como, por ejemplo, { { 1; 1; 1 } } es también
un conjunto unitario: el único elemento es un conjunto.

Conjunto vacío
Desde principios del siglo XX, en la matemática, particularmente en la
teoría axiomática de Conjuntos de ZF o la teoría intuitiva de conjuntos,
el conjunto vacío es el que no posee elemento alguno. Puesto que lo
único que define a un conjunto es la propiedad que satisfacen sus
elementos, el conjunto vacío es único.

CONJUNTOS IGUALES
Decimos que dos o más conjuntos son iguales si dichos conjuntos tienen
los mismos elementos. Recuerda que para determinar la igualdad
de conjuntos no importa el orden de sus elementos. Tampoco importa si
los elementos están repetidos.
Ejercicios en clase.
KAQCHIKEL
6. En clase elabora pancartas de los nombres de los animales en
kaqchikel. Debe de llevar hojas iris, silicón.
INGLES
7. Deben de estudiar los útiles escolares en inglés. En clase debe de
decirlo el día que le toca llegar a la escuela lo que sabe será su
punteo.

MEDIO SOCIAL Y NATURAL

8. En el cuaderno copia el siguiente concepto de:
El sistema circulatorio
Está formado por vasos sanguíneos que transportan sangre desde el
corazón y hacia el corazón. Las arterias transportan la sangre desde el
corazón al resto del cuerpo, y las venas la trasportan desde el cuerpo
hasta el corazón.
Copia en el cuaderno.
Aparato Respiratorio
¿Qué es el sistema respiratorio para niños de primaria?
Los pulmones y el aparato respiratorio nos permiten respirar.
Permiten la entrada de oxígeno en nuestros cuerpos (inspiración o
inhalación) y expulsan el dióxido de carbono (expiración o
exhalación). Este intercambio de oxígeno y dióxido de carbono recibe
el nombre de "respiración".
Ejercicio en clase.

9. Copia en el cuaderno.
10.Hoja de ejercicios en clase.
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
11. Actividades en clase, llevar marcadores de colores, hojas blancas,
papel de china de colores, silicón frio, un pliego de papel manila.
Realizamos los siguientes en clase, según instrucciones de la
maestra.

12. Actividad en clase, rasgado uniforme de papel, llevar hojas iris, una
hoja doble oficio, silicón, para realizar esta actividad.
13. Actividad en casa gravar un video y enviarlo a la maestra durante la
semana. De habilidad coordinativa.