ANÁLISIS DEL LOGRO DE LA COMPETENCIA

AREA COMPETENCIAS

Se comunica oralmente en su lengua materna

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Resuelve problemas de cantidad

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Ciencia y Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Tecnología conocimientos
Construye su identidad

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del

Personal social bien común.
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
O DE LA COMPETENCIA

DESEMPEÑO

Reflexiona sobre su práctica y

experiencia institucional y
Diseño creativo de procesos Evaluación sistemática,
desarrolla procesos de
pedagógicos capaces de despertar permanente, formativa y
aprendizaje continuo de modo
curiosidad, interés y compromiso en diferencial en concordancia
individual y colectivo, para
los estudiantes, para el logro de los con los aprendizajes
construir y afirmar su identidad y
aprendizajes previstos. D1C2D6 MBDD esperados. D1C2D9 MBDD
responsabilidad profesional.
D4C8D36 MBDD
 Recursos y tecnologías
diversas, accesibles, y el tiempo
NIVEL DE
requerido en función del
EJECUCION
propósito
CURRICLAR
de la sesión de aprendizaje.
C28CNEB
 ANÁLISIS DEL LOGRO DE LA COMPETENCIA

AREA COMPETENCIAS

Se comunica oralmente en su lengua materna

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educacion física Asume una vida saludable

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Construye su identidad
Personal social
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común
Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio”

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
RELIGIÓN propia
Asume religión, abiertodel
la experiencia al encuentro
diálogo conpersonal
las que le son cercanas.
y comunitario con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera

INGLÉS
 Lee diversos tipos de textos escritos en ingles como lengua
INGLÉS extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en ingles como lengua
extranjera.
O DE LA COMPETENCIA

DESEMPEÑO

Reflexiona sobre su práctica y

Diseño creativo de procesos
Evaluación sistemática, experiencia institucional y
pedagógicos capaces de despertar
permanente, formativa y desarrolla procesos de aprendizaje
curiosidad, interés y compromiso en
diferencial en concordancia continuo de modo individual y
los estudiantes, para el logro de los
con los aprendizajes colectivo, para construir y afirmar
aprendizajes previstos. D1C2D6
esperados. D1C2D9 MBDD su identidad y responsabilidad
MBDD
profesional. D4C8D36 MBDD
 Recursos y tecnologías
diversas, accesibles, y el
tiempo NIVEL DE
requerido en función del EJECUCION
propósito CURRICLAR
de la sesión de aprendizaje.
C28CNEB
 ANÁLISIS DEL LOGRO DE LA COMPETENCIA

AREA COMPETENCIAS

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Comunicación materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Construye interpretaciones históricas.

CCSS Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemte los recursos económicos.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
Arte y Cultura culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
Educacion física Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Construye su identidad
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda
del bien común
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio”
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

conocimientos
Explica el mundo físico basándose en conocimientos
Ciencia y Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Ciencia y Tecnología

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno

Construye su identidad como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
RELIGIÓN
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Gestion proyectos de emprendimiento económico o
EPT
social.

Se comunica oralmente en ingles como lengua

extranjera
INGLÉS Lee diversos tipos de textos escritos en ingles como
lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en ingles como lengua
extranjera.
DE LA COMPETENCIA

DESEMPEÑO

Reflexiona sobre su práctica y

Diseño creativo de procesos
Evaluación sistemática, experiencia institucional y
pedagógicos capaces de
permanente, formativa y desarrolla procesos de
despertar curiosidad, interés y
diferencial en aprendizaje continuo de modo
compromiso en los
concordancia con los individual y colectivo, para
estudiantes, para el logro de
aprendizajes esperados. construir y afirmar su identidad y
los aprendizajes previstos.
D1C2D9 MBDD responsabilidad profesional.
D1C2D6 MBDD
D4C8D36 MBDD
 ANEXO A

Recursos y tecnologías
diversas, accesibles, y el tiempo NIVEL DE EJECUCION
requerido en función del propósito CURRICLAR
de la sesión de aprendizaje. C28CNEB