ACTIVIDAD DE CIERRE

Lectura de la realidad
Programa: LICENCIATURA EN Ubicación: I.E.D GABRIEL BETANCUR MEJIA
EDUCACIÓN FISICA
Docentes: - Julián Vélez Grado: primaria
- Diego Castañeda
-
- Alejandro Fierro

Fecha: 23- agosto-2023 Hora: 8-9

- Identificar estudiantes que sea víctimas de la exclusión educativa.

Preguntas orientadoras: - Identificar el Manejo de relaciones interpersonales entre la
comunidad educativa
- Identificar problemáticas entre contexto educativo.

MOMENTOS DE LA CLASE DESCRIPCION

1. Actividad EL DESAFIO Se realizará la explicación de la estación la cual se determinarán en tres
momentos será un espacio donde la agilidad el equilibrio y el
pensamiento autónomo jugaran un papel fundamental sin dejar atrás el
trabajo en equipo.
En un primer momento se realizará un trabajo en donde se el grupo se
dividirá en dos sub grupos esto con el fin de crear dos equipos para lo
cual tendrán una pelota cada grupo a la señal de profesor estarán circulo
a la señal lo pasaran de izquierda a derecha hasta terminar en el
estudiante que lo tuvo primero.

INICIAL
En la siguiente fase saldrán por parejas pasado una zona de equilibrio en
donde si se caen tienen que volver a empezar pasando la pelota por el
circulo, junto a esto se tendrá el trabajo colaborativo entre la pareja cabe
añadir que la fase de equilibrio se realizara a nivel frontal y lateral estos
obstáculos serán establecidos por los docentes
En la siguiente se realizará una fase en donde se tendrá que crear una
torre de más 7 conos esto se realizará de manera creativa según como lo
plantee la pareja. la primera pareja que termine pasa a la tercera fase y
última.
CENTRAL
Vuelta a la calma En la tercera fase y ultima habrá 5 aros por cada grupo en donde se
tendrá que poner un cono por cada una, pero este se lanzará dentro de
una distancia determinada cabe recalcar que lo conos tienen que caer
de pie o si no se vale el tiro por aro la pareja tendrá 3 oportunidades el
que mas haga será el ganador de la ronda.
FINAL
OBSERVACIONES: Se termina el procesos de practicas en donde se da el agradecimiento
por parte de cada uno de los docentes en formación a la comunidad. Y