Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Legislación deportiva
Código: 410040

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

Introducción al curso

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
06 de febrero de 2023 19 de febrero de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Conocer la importancia de la legislación en el ámbito deportivo a partir

del análisis e interpretación de la constitución política de Colombia.

La actividad consiste en:

1. Realizar un recorrido por los entornos del curso, con el fin de
conocer las generalidades y documentos del curso.
2. Aceptar los acuerdos del curso.
3. Realizar un mapa conceptual en genyally, canva, prezzi u otra
herramienta donde se referencie los contenidos de las tres
unidades del curso.
4. Participar en el foro dando respuesta a las preguntas ¿Qué es
legislación, que es la legislación en el deporte en Colombia y en el
exterior?

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar la Agenda del curso y verificar las fechas programadas para la

apertura y cierre de foros, fechas de entrega y retroalimentación.

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En el entorno de Aprendizaje debe:

Compartir los avances del trabajo y brindar aportes a los comentarios

realizados por lo menos de dos compañeros.

En el entorno de Evaluación debe:

Realizar entrega del documento en archivo PDF o Word antes de la

fecha establecida en la agenda del curso.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento en archivo PDF o Word con el link del mapa conceptual en

genially, canva, prezzi u otra herramienta donde relaciona los
contenidos de cada una de las fases del curso.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes Todos los integrantes del grupo deben participar con sus
aportes en el desarrollo de la actividad.

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el foro de la Fase.

2. Cada estudiante debe realizar entrega del trabajo en el entorno

de evaluación antes de la fecha establecida en la guía de
actividades.

3. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Realiza un mapa conceptual donde referencia los
Primer criterio de contenidos bibliográficos y los temas a trabajar de las tres
evaluación: unidades del curso.
Realiza un mapa
conceptual donde Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
referencia los entre 17 puntos y 13 puntos
contenidos
bibliográficos y los Nivel Medio: Realiza un mapa conceptual incompleto, referencia
temas a trabajar de algunos de los contenidos bibliográficos.
las tres unidades del
curso Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 13 puntos y 9 puntos
Este criterio
representa 17 Nivel bajo: El estudiante no realiza entrega de las actividades
puntos del total propuestas o entrega un mapa conceptual donde se evidencia
de 25 puntos de la incoherencia en los contenidos trabajados.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 9 puntos y 0 puntos
Segundo criterio
Nivel alto: Participa en el foro dando respuesta a las preguntas
de evaluación:
¿Qué es legislación, que es la legislación en el deporte en
Participa en el foro Colombia y en el exterior?, siendo coherente, argumentativo y
dando respuesta a manejando buena redacción.
las preguntas ¿Qué
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
es legislación, que es entre 8 puntos y 6 puntos
la legislación en el
deporte en Colombia Nivel Medio: Participa en el foro, da respuesta a las
y en el exterior? preguntas ¿Qué es legislación, que es la legislación en el
deporte en Colombia y en el exterior?, no es coherente frente a
la respuesta brindada, no maneja principios de redacción no
ortografía.

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 4 puntos
representa 8
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no participa en el foro o participa
de 25 puntos de la dando respuesta a una de las preguntas ¿Qué es legislación,
actividad que es la legislación en el deporte en Colombia y en el exterior?,
no es coherente frente a la respuesta brindada, no maneja
principios de redacción no ortografía.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 3 puntos y 0 puntos