DESARROLLO

SOCIOEMOCIONAL
Y AFECTIVO DEL
ADOLESCENTE.
por
Obregón Lina
´Psi del desarrollo humano 2
La adolescencia, el período que
dura aproximadamente entre los 11
y los 21 años, abarca muchos
cambios sociales y emocionales.
Esta transición entre la infancia y la
edad adulta conduce a
comportamientos que cambian
rápidamente, trastornos de
identidad y emociones fuertes.
 CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO
SOCIAL Y EMOCIONAL DE LOS
ADOLESCENTES
1. Emociones inestables: En esta etapa, los adolescentes tienden a tener cambios abruptos en su
estado de animo, de pasar a estar felices, pueden sentirse tristes, angustiados, melancolicos.
Algunos de estos cambios de humor provienen de fuentes biológicas. El aumento de las
hormonas y los cambios en la estructura del cerebro surgen del crecimiento físico normal.
2. identidad personal: en esta etapa de sus vidas los adolescentes comienzan a explorar y
reafirmar sus identidades personales
3. Relacion con la sociedad: Durante la adolescencia, las relaciones con los amigos comienzan a
prevalecer sobre las relaciones con la familia. Aunque las interacciones familiares siguen
siendo importantes y esenciales para el desarrollo de un adolescente, los adolescentes a
menudo ponen un énfasis más fuerte en las percepciones y valores de sus amigos.
ANA FREUD
COMPRENDIA LA ADOLESCENCIA COMO
UN DUELO
LAS METAMORFOSIS
DE LA PUBERTAD
La pubertad de este modo es de#nida como
momento específco en el desarrollo de la
sexualidad infantil en el que se producen
“metamorfosis” (Freud, 1905, 189) que conllevan
cambios de importancia caracterizados por un
desarreglo que conmueve la posición del sujeto
como niño.
“El adolescente está empeñado en una lucha
emocional de extremada urgencia e inmediatez. Su
libido está a punto de desligarse de los padres para
catectizar nuevos objetos.
Durante la adolescencia continúa el desarrollo
socioemocional, un proceso a través del cual las personas
aprenden a entender y manejar sus emociones, marcarse y
alcanzar objetivos positivos, sentir y mostrar empatía por
otros, establecer relaciones positivas y tomar decisiones de
forma responsable
Durante la adolescencia continúa el desarrollo
socioemocional, un proceso a través del cual las personas
aprenden a entender y manejar sus emociones, marcarse y
alcanzar objetivos positivos, sentir y mostrar empatía por
otros, establecer relaciones positivas y tomar decisiones de
forma responsable
Los principales conceptos básicos son:
· Necesidad: Es la carencia de
aspectos fisiológicos y psicológicos.
· Interés: Cuando un individuo
concentra su atención en un objetivo.
· Emoción: Esto engloba el aspecto
neurológicos, síquicos, heredados y
adquiridos, estables y mudables y
colectivos e individuales de dicha
reacción.
· Sentimiento: resultados de una
reacción emocional, que se forma a
partir de experiencias emocionales.