INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE SANTA CRUZ - LURUACO AÑO

MALLA CURRICULAR DE CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANAS 2022

DOCENTES: LIC. YADIRA CANTILLO, CECILIA PERTUZ M., LUZMARINA HERNANDEZ PERIODO:
I
ESTANDARES Reconozco y describo aspectos importantes en la evolución del ser humano
GRADO: PRIMERO
ESTANDAR DERECHOS BASICOS DEL COMPETENCIA. EJES DE EVIDENCIAS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES QUE ESTRATEGIAS DE
GENERAL APRENDIZAJE. CONOCIMIENTO APRENDIZAJE PROMUEVEN EL EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Me reconozco . Reconoce las
como ser social e Reconoce su pertenencia a costumbres y  Trabajo en el
histórico, los diferentes grupos sociales. 1.Pensamiento -Relaciones con la tradiciones campo Lluvia de ideas. Evaluación de
5 social. historia y las culturales de su  La pesca y la (indagación) talleres
miembro de un
culturas. comunidad agricultura Construcción de Esquemas
país con diversas
Comprende la importancia de mediante los maquetas. Autoevaluación
etnias y culturas compartir en diferentes relatos de los Clases de Hetero-evaluación
con un legado grupos sociales tradiciones y abuelos y personas conceptualización. Lecturas de
que genera practicas culturales 6 mayores del Guías didácticas. imágenes
identidad barrio, vereda o Construcción de Trabajos creativos
nacional lugar donde vive. mapas conceptuales. Pruebas orales,
Esquemas escrita
comparativos. Tareas dirigidas
Utilización de mapas Trabajos escritos
Localiza en multimedia.
Me identifico como representaciones Juegos de roles
un ser humano gráficas o dibujos Reconstrucción de
Se ubica en el espacio que
único, miembro de 2.Interpretación y Relaciones de su barrio, • El barrio, calles, contextos
habita teniendo como
diversas análisis de espaciales y vereda o lugar cuadras y Fichas con textos
referencia su propio cuerpo.
organizaciones perspectivas. ambientales donde vive, manzanas discontinuos
(1)
sociales y políticas algunos referentes • La convivencia en Video clip
necesarias para el locales (tienda, el barrio
bienestar y el iglesia, parque,
desarrollo personal escuela).
y comunitario; Participa en la construcción
reconozco que las Presenta sus ideas,
de acuerdos básicos sobre
normas son intereses y
normas para el logro de
acuerdos básicos 3.Pensamiento Relaciones ético- sentimientos • Soy único y
metas comunes en su
que buscan la reflexivo y políticas. frente a las diferente
contexto cercano
convivencia pacífica sistémico normas • Soy miembro de
(compañeros y familia) y se
en la diversidad establecidas en la una familia
compromete con su
(espa) politico familia, en el salón • semejanza y
cumplimiento. 7
de clase y otros diferencia
espacios.
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MALLA CURRICULAR DE CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANAS
2022
DOCENTES: LIC. YADIRA CANTILLO, CECILIA PERTUZ M., LUZMARINA HERNANDEZ PERIODO:
II
ESTANDARES Reconozco y describo aspectos importantes en la evolución del ser humano
GRADO: PRIMERO
ESTANDAR DERECHOS BASICOS DEL COMPETENCIA. EJES DE EVIDENCIAS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES QUE ESTRATEGIAS
GENERAL APRENDIZAJE. CONOCIMIENTO APRENDIZAJE PROMUEVEN EL DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Reconozco la Identifica su  Las viviendas
interacción entre el vivienda como • Vivienda de la
ser humano y el Comprende la importancia de Relaciones con la espacio de ciudad y el campo Lluvia de ideas. Evaluación de
paisaje en compartir en diferentes 1.Pensamiento historia y las aprendizaje y • Mi colegio (indagación) talleres
diferentes grupos sociales tradiciones y social. culturas. socialización de • La comunidad Construcción de Esquemas
contextos e practicas culturales costumbres y escolar. maquetas. Autoevaluación
identifico las saberes familiares • Normas del Clases de Hetero-evaluación
acciones Presenta sus ideas, colegio conceptualización. Lecturas de
económicas y las intereses y Guías didácticas. imágenes
consecuencias que sentimientos frente Construcción de Trabajos creativos
resultan de esta a las normas mapas conceptuales. Pruebas orales,
relación. establecidas en la Esquemas escrita
familia, en el salón comparativos. Tareas dirigidas
de clase y otros Utilización de mapas Trabajos escritos
espacios. multimedia.
Me identifico como Juegos de roles
un ser humano Reconstrucción de
único, miembro de 2.Interpretación y Relaciones contextos
diversas Describe las características análisis de Espaciales y Reconoce los Fichas con textos
organizaciones del lugar donde vive, sus perspectivas. ambientales diferentes discontinuos
sociales y políticas componentes y formas elementos de su  El paisaje Video clip
necesarias para el entorno geográfico • Los elementos del
bienestar y el o lugar donde vive, paisaje
desarrollo personal por ejemplo: • Paisaje rural
y comunitario; costas, islas, • Paisaje urbano
reconozco que las montañas o
normas son Relaciones ético- mesetas.
acuerdos básicos 3.Pensamiento políticas
que buscan la reflexivo y
convivencia pacífica sistémico
en la diversidad.
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MALLA CURRICULAR DE CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANAS 2022

DOCENTES: LIC. YADIRA CANTILLO, CECILIA PERTUZ M., LUZMARINA HERNANDEZ PERIODO:
III
ESTANDARES Reconozco y describo aspectos importantes en la evolución del ser humano
GRADO: PRIMERO
ESTANDAR DERECHOS BASICOS DEL COMPETENCIA. EJES DE EVIDENCIAS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES QUE ESTRATEGIAS
GENERAL APRENDIZAJE. CONOCIMIENTO APRENDIZAJE PROMUEVEN EL DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Me reconozco Comprende la importancia de 1.Pensamiento
como ser social e compartir en diferentes social. Explica tradiciones y  La población
histórico, miembro grupos sociales tradicionales -Relaciones con la actividades sociales colombiana Lluvia de ideas. Evaluación de
de un país con y prácticas culturales historia y las que se desarrollan  Tradiciones que (indagación) talleres
diversas etnias y culturas. en su grupo familiar comparten los Construcción de Esquemas
culturas con un y en el contexto de colombianos maquetas. Autoevaluación
legado que genera su comunidad. (6.3)  Los símbolos Clases de Hetero-evaluación
identidad nacional patrios conceptualización. Lecturas de
Guías didácticas. imágenes
Construcción de Trabajos creativos
mapas conceptuales. Pruebas orales,
Esquemas escrita
comparativos. Tareas dirigidas
Utilización de mapas Trabajos escritos
Me identifico como multimedia.
un ser humano Participa en la construcción Juegos de roles
único, miembro de de acuerdos básicos sobre 2.Interpretación y Relaciones Expresa sus Reconstrucción de
diversas normas para el logro de análisis de Espaciales. opiniones y colabora contextos
organizaciones metas comunes en su perspectivas. activamente en la Fichas con textos
sociales y políticas contexto cercano construcción de los • Manual de discontinuos
necesarias para el (compañeros y familia) y se acuerdos grupales convivencia Video clip
bienestar y el compromete con su para la convivencia • Las normas del
desarrollo personal cumplimiento (L7,2) colegio
y comunitario; 3.Pensamiento
reconozco que las reflexivo y
normas son sistémico Relaciones ético-
acuerdos básicos políticas y
que buscan la ambientales
convivencia pacífica
en la diversidad.