Título: Estrategias de refutación para desarrollar la expresión oral en estudiantes, Centro de Educación Básica Alternativa Fe y Alegría 48,

2024

Problema general: ¿Cómo inciden las estrategias de refutación en la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48 – Palominos
Tambogrande?.

Problema específico:
 ¿Cómo inciden las estrategias de refutación en la claridad de la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48– Palominos
Tambogrande?.
 ¿Cómo inciden las estrategias de refutación en la fluidez de la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48– Palominos
Tambogrande?.
 ¿Cómo inciden las estrategias de refutación en la coherencia de la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48–
Palominos Tambogrande?.

Objetivo general:
Determinar la incidencia de las estrategias de refutación en la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48– Palominos Tambogrande
Objetivos específicos:
 Analizar la incidencia de las estrategias de refutación en la claridad de la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48– Palominos
Tambogrande.
 Medir la incidencia de las estrategias de refutación en la fluidez de la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48–
Palominos Tambogrande.
 Determinar la incidencia de las estrategias de refutación en la coherencia de la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría
48– Palominos Tambogrande.
Hipótesis general:
Las estrategias de refutación inciden en la expresión oral en los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48 CEBA – Palominos Tambogrande
Hipótesis especifica:
 Las estrategias de refutación inciden en la claridad de la expresión oral de los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48– Palominos Tambogrande.
 Las estrategias de refutación inciden en la fluidez de la expresión oral de los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48– Palominos
Tambogrande.
 Las estrategias de refutación inciden en la coherencia de la expresión oral de los estudiantes del CEBA Fe y Alegría 48– Palominos
Tambogrande.
 Definición Definición Tipo de Escala de
Variable Dimensión Valores Indicador Instrumento
Conceptual Operacional Variable Medición

Estrategias de refutación
Se basa en la Capacitación Refutación en la  Presentación de la Prueba
evidencia Actualizar forma tesis a oponerse
presentada por el Conocimientos  Presentación de la
oponente, que Proceso antítesis
consiste en  Demostración de
mostrar problemas
 Bajo razones
Variable independiente relacionadas con Variable
datos ofrecidos a  Medio  Presentación de Ordinal
Estrategias de refutación cuantitativa
respaldar sus  Alto conclusiones
afirmaciones Refutación en el  Ataque de Prueba
fondo premisas
 Ataque de
conclusiones
 Ataque al paso
Expresión oral
 Variable dependiente  La expresión   Claridad  Variable  Sí  Articulación y Nominal Lista de cotejo
Expresión oral oral es cuantitativa pronunciación
la destreza  No  Expresión clara
lingüística de ideas
relacionada  Uso apropiado de
con la pausas al hablar
producción del énfasis al
discurso oral. expresarse
Es una  Entonación
capacidad apropiada
comunicativa  Voz perceptible
evidenciada a  Fluidez  Facilidad al Nominal Lista de cotejo
 través de la hablar
claridad,  Ritmo adecuado
fluidez y  Seguridad al
coherencia. expresarse
 Habla continua
 Coherencia  Ideas ordenadas Nominal Lista de cotejo
 Ideas coherentes y
con sentido lógico
 Ideas
interrelacionadas
 Uso apropiado de
palabras
 Pertinencia de las
ideas
Variable de Caracterización

Características
Sociodemográficas

Características ZZZ

INTEGRANTES:
Martha Burneo Calle
Maritza Cruz Sarango