BIOLOGÍA ELECTIVO

TEMA 0: MÉTODO CIENTÍFICO

ETAPAS

OBSERVACION
Da el inicio al problema científico, adquiere conocimiento sobre su comportamiento. Se hace con nuestros sentidos.

PREGUNTA EXPERIMENTAL O DE INVESTIGACIÓN

Define un problema, lógico y congruente con lo observado

HIPÓTESIS 0
Es una respuesta provisional ante un problema de investigación, será puesta a prueba:
- Debe ser afirmativa, clara y concreta
- Debe presentar referencias empíricas y ser objetivas
- Debe incluir los elementos de la investigación con variables y enfoques

DISEÑO EXPERMIENTAL
Variables
- Independiente: No depende de otra variable
- Dependiente: Depende de la independiente

Grupos experimentales:
- Grupo experimental: Grupo vacunado (experimental)
- Grupo control: Grupo no vacunado con placebo (control)

PREDECIR
Anticipar o anunciar un fenómeno lo que ocurrirá en determinadas condiciones. Requiere observaciones y
mediciones.

INFERIR
Interpretar o explicar un fenómeno a partir de una o varias observaciones, debe ser comprobada con nuevas
observaciones.
PUBLICACIÓN
- Postulado: Expresión presentada sin pruebas ni evidencias, sirve de fundamentos para razonamientos
posteriores, La aceptación es por inexistencia de otras expresiones.
o Por ej: Postulado de Thomson, es posible extraer electrones, pero no carga positiva
- Teoría: Explicación basada en observación, experimentación y razonamiento, aunque pueda ser refutada si
hay pruebas que la contradigan.
o Por ej: Teoría de la evolución o Teoría de la evolución
- Ley: Conjunto de reglas constantes e invariables, tiene evidencia empírica y es aceptada universalmente por la
comunidad científica
o Por ej: Ley de la gravedad
- Principio: Concepto o idea fundamental que sirve de base para un razonamiento
o Por ej: Principio de pauli, mínima energía

TEMA 1: BIOMOLÉCULAS, COMPONENTES DE TODO SER VIVO

NIVELES DE ORGANIZACIÓN
 Particulas elementales: Qaurts, Leptones, electrones componentes de las partículas sub atómicas
 Particulas sub atómicas: protones y neutrones que componen al atomo
 Atomo: propiedades, caracteristica, manteniendo su elemento elemtnos es el mismo atomo, de la tabla
periódica
 Molecula: dos o más Atomos iguales o diferentes
 Macromolecula: uniones de moléculas, como proteinas, azucares, lipidos,adn
 Complejos supermoleculares: cromosomas, ribosomas
 Organelos
 Celulas: vida
 Tejido
 Órgano
 Sistema y aparato, sistema musuuclar y aparato reproductor conjunto de órganos
 Organismo características propias, individualidad, organismo multicelular (especie no es un nivel de
organización, pero si es una característica)
 Poblaciones: conjunto de organismos de la misma especie, en un lugar y tiempo determinado
 Comunidad: poblaciones de diferentes especies vivos o biocenosis
 Ecosistema: comunidad más medio, factores abióticos o BIOTOPO (sin vida, como luz, agua, roca)
 Bioma: varios ecosistemas en un lugar geográfico, por ej: biomas desierto
 Biosfera: todo la vida
Nosotros nos vamos a enfocar de macromoleculas en adelante
MICROMOLÉCULAS

AGUA H20:
Es el componente más abundante de los seres vivos, H2O. Es polar, lo que le da características como:
- Anomalía del agua: El líquido es más denso que el solidos, por los puentes de hidrogeno NOF
- Capacidad disolvente en soluciones polares -> hidrofílicos
- Disociación de electrolitos: Cuando disuelve una molécula iónica, forma iones
- Constate dieléctrica: mantiene los iones o cargas opuestas separadas, disminuyendo su atracción para
mantener hidratación
- Capacidad calorífica: mantiene en equilibrio la temperatura corporal, ya que evoluciona lentamente y se
conserva constante
- Alto calor de vaporización: requiere mucha energía para cambiar de estado
- Tensión superficial: en la superficie del agua permite que se forme una capa con mucha tensión, atrayendo las
moléculas hacia la superficie aumentando la resistencia
- Capilaridad: interacción entre las moléculas del agua, permite su desplazamientos por conductos estrechos
como en vasos sanguíneos
- Punto de congelación: cuando tienen solutos, es más bajo el punto de congelación

SALES MINERALES:
Átomos cargados, solubles en agua, de mucha importancia biológica (neuronas) su transporte es regulado y necesario
para procesos vitales.
 Compone Huesos y dientes
calcio Contraccion muscular y transmicion impulso nervioso
Coagulacion y Cofactor enzimatico

Fosforo Compone huesos y dientes

Compone ADN, ATp y Fosfolipidos

Cation Extracelular
Sodio Fx nerviosa y muscular
Bomba ATPasa
Cation Intracelular
Potasio Fx nerviosa y muscular
Bomba ATPasa

Balance de electrolitos
Cloro Jugo gastrico

Cation Liquido Intracelular

Enzimas
Magnesio Transmicion neuronal
Excitabilidad muscular
Cofactores de transferencia en ATP

Azufre Presente en 2-Cisteina y Metionina

Tiroides
Yodo Metabolismo Celular y Sistemico

Fluor + rigidez huesos y dientes

Hemoglobina
Hierro Transporte CO2 y O2

Pueden estar de forma disuelta (soluto, como bicarbonato HCO3- que regula el pH) o precipitada (sales sólidas, como
fosfato calcio, que precipita sobre matriz de proteínas fibrosa y origina a los huesos) o combinadas. Las principales
son:

MACROMOLECULAS

LÍPIDOS: CHO
- Aislante termomecanimo
- Reserva de alta energía, a largo plazo
- Existen ácidos grasos esenciales, que debe estar en el organismo, pero no puede ser sintetizado por el
organismo
- Tiene 2 tipos: Reserva energética y estructural
 Reserva energética:
 ácidos grasos:
o Largas cadenas de Carbono e Hidrogeno, Grupo carboxilo COOH
o Apolares, hidrofóbicos
o Pueden ser:
a. saturados (enlace simple): grasa animal, solidos
b. Insaturado (enlace doble): grasa vegetal, líquidos
o Puede estar en los triglicéridos: Forma más común de
encontrar a los ácidos grasos, 3 ácidos grasos + 1 glicerol, es
la forma de reserva energética como grasa en adipocitos
 Estructural:
 Fosfolípidos:
o Es anfipática: cabeza polar (fosfato y colina) y cola apolar de 2 ácidos grasos (puede
estar saturado: simple, más carbonos y menos fluida o insaturada: doble, menos
carbonos, más fluida) se conectan por un enlace Ester
 o Forma la membrana plasmática, separando el medio extra e intracelular, en una
bicapa lipídica
 Esfingolípidos:
o Contiene un aminoalcohol llamado esfingosina con un glicerol en la cabeza polar y 1
o 2 ácidos grasos en la cola
o Es parte del sistema nervioso, como receptor de señales de neuronas
 Esteroides:
o Insaponificable (No tiene ácidos graso)
o Poseen cuatro anillos de carbono, insoluble
o Compone:
a. Hormonas lipídicas: cortisol, aldosterona, progesterona, estrógeno,
testosterona
b. Colesterol: membranas LDL se acumula y HDL saca HDL, compone a las
hormona, su precursor es el colesterol
c. Vitaminas D: absorbe calcio
d. Pigmentos
 Terpenos:
o Insaponificable (No tiene ácidos grasos)
o Liposolubles, molécula de isopreno, abundante en vegetales
o Compone:
a. Vitamina A (pigmentos visuales)
b. Vitamina E (antioxidante)
c. Vitamina K (coagulación sanguínea)

CARBOHIDRATOS: C-H2O
- Principal molécula almacenadora de energía es sintetizada por plantas
- Es solubles e hidrofílica
- Puede estar estructural o codificando información.
- monómero: Monosacárido
 Monosacárido: azúcar más simple. Se puede clasificar en
 Pentosa: 5 carbonos
o Ribosa, 2-desoxirribosa, nucleótidos de RNA, DNA y
ATP
 Hexosa:
o Galactosa
o Fructosa
o Glucosa (base energética a, polisacárido celulosa b)
 Disacáridos: cuando 2 monosacáridos se unen por un enlace
glucosídico condensación -H20, al separarse hay hidrolisis (+H2O)
o Lactosa: glucosa + galactosa, en leche
o Sacarosa: glucosa + fructosa, azúcar
o Maltosa: glucosa + glucosa, azúcar de malta
 Oglisacaridos: unión de 3 o más monosacáridos, en la membrana plasmática en glicoproteínas o
glucolípidos
 Polisacáridos: unión de muchos monosacáridos, no poseen sabor, son insolubles y no forman cristales.
 Glucógeno: formado por moléculas de glucosa a, almacenado en hígado y músculos
 Almidón: formado por moléculas de glucosa a en forma de una cadena lineal amilasa más
cadenas ramificada amilopectina, es sintetizado por plantas.
  Celulosa: Formado por moléculas de glucosa b, con función estructural de plantas y hongos
 Peptidoglicano: polisacárido formado por bacterias por unidades de un disacárido especial
entrelazado por cadenas de aminoácidos
 Quitina: polisacárido estructural de glucosa b presente en el exoesqueleto de muchos
artrópodos y hongos

ÁCIDOS NUCLEICOS: CHONP

- monómero: nucleótidos
- Se clasifican en 2: DNA ácido desoxirribonucleico (2 hebra),
RNA acido ribonucleico (1 hebra)
- Nucleótidos: se forma por
 Grupo fosfato, enlace fosfodiéster, puede ser 1, 2 o de 3
grupo fosfato
 Una pentosa:
 ribosa RNA
 desoxirribosa ADN
 Base nitrogenada
 Adenina (purinas) pura agua
 Timina (pirimidica)
 Guanina (purina) pura agua
 Uracilo (pirimidica)
 Citosina (piridimica)
- Nucleótidos simple: Adenina + 3 fosfato y ribosa forma el ATP, es la principal fuente de energía de las células
llamada AdeninTrifosfato

- ADN: ácido desoxirribonucleico

 Cadena doble de nucleótidos unidas por enlace fosfodiéster, un grupo fosfato, una pentosa
desoxirribosa y bases nitrogenadas: A, T, C y G
 Contiene el material genético del organismo, se hereda por los genes
 Las 2 cadenas de la doble hélice estan unidas por puentes de hidrogeno entre bases complementarias
antiparalelas (‘3-5’ a 5’-3’)
 G-C 3 puentes de hidrogeno
 A-T 2 puentes de hidrogeno
- ARN: ácido ribonucleico
 Cadena simple unidos por enlaces fosfodiéster, un grupo fosfato, pentosa ribosa y bases
nitrogenadas A, G, C y U
 Existen en 3 tipos: RNAm (copia info genética y lleva a ribosomas), RNAt (nucleótidos a
aminoácidos) y RNAr (componente de los ribosomas)

PROTEINAS: CHONS
- monómero: aminoácidos, grupo amino NH2, grupo carboxilo COOH, hidrogeno y radical R
que da la identidad, puede ser polar o apolar
- A nivel estructural son las biomoléculas más abundantes
- Enlace: peptídico (se une extremo NH2+ con COOH-, liberando H20 condensación)
- Hay 20 aminoácidos, algunos que no son sintetizados en el organismo, son los esenciales y
los sintetizado en el organismo son los no esenciales
- Esenciales: Arginina, Lisina, Metionina, triptófano, Valina, Isoleucina, Histidina, Treonina,
Fenilalanina y Leucina
- Se pueden desnaturalizar cambio estructural, perdiendo el óptimo funcionamiento
- Son sintetizados a partir del material genético
- Tienen nivel de organización en las proteínas:
 Estructura primaria: cadena lineal de aminoácidos con enlaces péptidos, no tiene función biológica
 Estructura secundaria: cadenas con interacciones entre cadenas, con puentes de hidrogeno o
interacciones electroestáticas. Pueden estar como hélice alfa o lamina plegada beta
 Estructura terciaria: organización 3d entre varias estructuras secundarias, son estables por puentes de
disulfuro. Tiene función biológica, como RNA polimerasa, hormonas, anticuerpos y enzimas
 Estructura cuaternaria: varias interacciones de estructuras unidos por enlaces covalentes, posee
especificidad de especie. como la hemoglobina
- Funciones de las proteínas:
 Estructural: Forma parte de la estructura de la membrana, como receptor de señales o transporte,
también como citoesqueleto en flagelos, cilios y huso mitótico.
 Hormonal: Insulina y glucagón, función endocrina
 Defensiva: anticuerpos del sistema inmune y coagulación sanguínea
 Transporte: hemoglobina transporta O2 Y CO2 en la sangre, mioglobina en las células musculares,
las lipoproteínas llevan lípidos en la sangre, y las proteínas de la membrana regulan el paso del agua y
solutos.
 Reserva: reservas de aminoácidos, como ovoalbúmina en el huevo
 contráctil: actina y miosona en la contracción muscular
 enzimática: enzimas catalizadoras de reacciones químicas, acelerando la velocidad de la reacción.
Son especificas
- Enzimas: son catalizadores positivos de las reacciones quimicas de la célula, facilitan disminuyendo la
cantidad de energía utilizada y aumentando la velocidad.
 Esta formado por cadenas polipeptídicas, no afecta al equilibrio de la reacción y es específico para
cada sustrato, está sujeto a regulación
 Hay catalizadores que solo necesitan su estructura, otros necesitan cofactores (inorgánicos, iones) o
coenzimas (orgánico, vitaminas) para que funcione
 Se puede medir si una bacteria esta viva o muerta, ya que sin act. enzimática no hay vida.
 Estructura de la enzima: posee un
 Sitio activo, donde se recibe y modifica el sustrato, es especifico para cada sustrato, cuando se
une la enzima y sustrato se forma el complejo enzima-sustrato. Tiene 2 modelos:
o Modelo de llave cerradura: el sustrato especifico a la enzima, que es exclusivo uno
del otro
o Encaje inducido: El sustrato puede modificar el sitio activo para poder ser de dicha
enzima
 Factores que influyen en la actividad enzimática:
 concentración del sustrato: a mayor concentración de sustrato, mayor
es la velocidad de reacción. Nunca baja, la velocidad máxima es
cuando la enzima se satura. Grafico Velocidad/ concentración en
cinética. El gráfico Concentración/ tiempo, desnaturaliza el gráfico.
 concentración de pH: las Enzimas actúan sólo en rangos de pH óptimos
 concentración de temperatura: la actividad enzimática máxima se alcanza en la temperatura
optima. En temperaturas bajas se reducen o detienen, creciendo con el aumento de
temperatura. Pero cuando supera esta temperatura Optima decrece y se detiene por
desnaturalización progresiva.
 Inhibidor es de enzimas: regulan la actividad a enzimática
 Reversibles:
o Competitiva: moléculas parecidas al sustrato, ocupan el sitio activo no permitiendo la
reacción
 o No competitiva: no se une al sitio activo, pero cambia la conformación de la enzima
en el sitio activo
 Irreversible: se une de forma permanente o generan una desorganización estructural
irreparable en las Enzimas
TEMA 2: CÉLULA, UNIDAD FUNCIONAL Y ESTRUCTURAL
TEORÍA CELULAR
“La célula es la unidad fisiología, morfológica y reproductiva de todos los seres vivos”

HISTORIA
- Robert Hooke (1665): Observó un corcho con una lente, donde observó estructuras en forma de panal, las que
denominó “células”
- Anton Van Leeuwenhoek(1670): Construyo un microscopio donde logró ver células Eucariontes vivas, viendo
protozoos y espermatozoides
- Scwann (1830): La célula es la unidad mínima elemental de un ser vivo, necesaria para su funcionamiento y
reproducción.
- Virchow (1850): No hay ninguna célula que se creó por sí sola, toda célula proviene de otra célula
- Margulis (1981): Teoría de endosimbiosis serial, origen de los organelos en Eucariontes

POSTULADOS
1. La célula es la unidad estructural de todos los seres vivos, todos los organismos vivos están compuestos por
células y productos celulares
2. La célula es la unidad funcional de todos los seres vivos, pudiendo actuar de forma individual o asociarse a
otras células y formar organismos complejos
3. Toda la célula proviene de una célula preexistente, a través de la reproducción celular. Es la mínima unidad
para expresar vida
LA CELULA
Tiene 3 elementos indispensables
- Material Genético: Se encuentra libre o en el núcleo
- Membrana Plasmática: limita la región de la célula y regula las sustancias que entran y salen de ella.
- Citoplasma: Medio acuoso (citosol) entre núcleo y membrana plasmática, en el están los Organelos
(delimitados por membranas) y cito esqueleto (soporte celular).
CELULA EUCARIONTE

ORGANELOS: SEPARADOS POR 1 O MÁS MEMBRANAS

- Núcleo: es el lugar donde se almacena el material genético DNA delimitado por una membrana nuclear
llamada carioteca, compuesta por proteínas llamadas láminas nucleares, que contienen poros donde pasan los
RNA al citoplasma y enzimas del núcleo.
 Nucléolo: Zona del núcleo donde hay síntesis de RNA ribosomal.
- Retículo endoplasmatico
 Retículo endoplasmático liso: Síntesis de lípidos, fosfolípidos y esteroides, como también en
degradación de sustancias tóxicas para la célula
 Retículo endoplasmatico rugoso: Síntesis de proteínas de secreción, glicosilación de proteínas y
lípidos, plegamiento de proteínas, tiene adosados ribosomas que dan lo rugoso
- Aparato de Golgi: Tiene una cara Cis hacia RER y una Trans hacia membrana. Empaqueta
(en vesículas de fosfolípidos), sintetiza Lisosomas y Vacuolas de secreción, modifica
(glicosilación), distribuye a las proteínas del RER y lípidos del REL .
 - Lisosoma: Son vesículas modificadas para degradar alimento y sustancias extrañas, con enzimas hidrolíticas
encargadas de degradar lo que es endocitado. Estas enzimas funcionan con PH5 en el interior de los
lisosomas.
- Peroxisomas: Son vesículas que degrada el H2O2 en H2O e O2, donde ayudan a evitar el estrés celular.
- Vacuolas: Almacena agua, azucares y proteínas en solución. En células vegetales proveen sustancias en casos
de escases y mantiene la turgencia, en células animales son isotónicas, ayuda en protistas a eliminar exceso de
agua y otras protistas tienen vacuolas fagocitarias, excreción, residual, etc.
- Mitocondria: Contienen 2 membranas donde forma crestas, tiene su propio DNA circular, participa en la
síntesis de ATP y en la respiración celular

ORGANELO EXCLUSIVO CELULA VEGETAL

- Cloroplasto: Contienen 2 membranas, una la externa y otra los tilacoides, donde se lleva acabo la fotosíntesis,
tiene su propio DNA circular
- Pared celular: estructura de celulosa, en células vegetales, da rigidez y forma a la célula
- Las células vegetales poseen centrosoma y huso mitótico, pero no centriolos

ESTRUCTURAS NO SEPARADAS POR MEMBRANAS

- Ribosomas: RNA ribosomal (70%) y proteínas (30%), que participa en la síntesis de síntesis de estructura
primaria, por la traducción del ARNm.
 Procarionte: 70S, 50S y 30S
 Eucarionte: 80S, 60S y 40S
Pueden transportarse y sintetizarse según:
 Ribosomas libres: Citoplasma, núcleo, mitocondrias, cloroplastos o peroxisomas
 Ribosomas en RER: Aparato de Golgi, lisosomas, membrana plasmática o exocitar
- Citoesqueleto:
 Microfilamentos: Polímero de actina, dan rigidez con una red bajo la membrana, movimiento
ameboideo, movimiento citoplasmático, citodieresis (con miosinas) y contracción muscular (con
miosinas)
 Microtúbulo: Polímero de tubulina, forma cilios y flagelos, para el desplazamiento de la célula,
vesículas de secreción y organelos en el citoplasma, forma el huso mitótico (movimiento
cromosomas).
 Cilios: 20 microtúbulos (2 centrales rodeados por 9 complejos de 2 microtúbulos), da
adherencia a sustratos
 Flagelos: Apéndice que da el movimiento, el único es el espermatozoide
 Centriolos: 27 microtúbulos (9 tripletes) de En la división celular, es el organizador de los
microtúbulos en centrosomas y separar los cromosomas con el huso mitótico
- Filamento intermedio: formado por queratina y vimentina, no se polimerizan. Resiste la tensión, rigidez y
ayuda a la unión celular.
CÉLULA PROCARIONTE
Células del reino bacteria, pequeñas y carentes de núcleo y Organelos. Se cree que fueron las primeras en aparecer en
la historia de la vida por su adaptabilidad y simplificada en las diversas condiciones ambientales
- DNA bacteriano: está en nucleoide (zona en el citoplasma) tiene gran
capacidad de mutar
- Mesosoma: Pliegues en la membrana plasmática para la replicación celular
- Ribosoma: Síntesis de proteínas, más pequeños y secuencias diferentes que
las eucariotas
 - Capsula: capa de polisacárido, que protege del sistema inmune dentro del huésped
- plásmido: fragmentos de DNA codificante de alguna ventaja que puede ser transferidos entre procariontes.
- Pilis: fimbrias tubulares que traspasa la información del plásmido hacia otro procariontes y a la adhesión
- Pared celular: Compuesta por péptidos glicanos (proteína + carbohidrato), da forma y rigidez, puede ser
 Gram +, más péptidos glicanos y 1 membrana
 Gram -, menos péptidos glicanos y 2 membranas
- Cilios o fimbrias: Adherencia a sustratos
- Laminillas: Pliegue de membrana plasmática que contiene clorofila y
compuestos para la fotosíntesis.
MEMBRANA PLASMATICA
Barrera externa de todas las células que separa el medio extra e
intracelular, comunica y transporta sustancias indispensables para el
funcionamiento celular. Esta compuesta por:
 fosfolípidos: molécula anfipática, puede ser:
o Mas fluida: mas carbonos, menos interacciones c-c y
o Menos fluida: menos carbonos, más interacciones c-c
 Esfingolípidos: contiene esfingosina, balsas Lipid Raft
 Oglisacaridos: carbohidratos + proteínas, función estructural,
protección, reconocimiento celular, respuesta inmune y protección
 Colesterol: Mantiene fluidez en la membrana, ya que reduce las fuerzas de Van der Waals y evita que se
congele en temperaturas muy bajas.
 proteínas de la membrana: Es muy importante con muchas funciones, transportador selectivo, enzimas
(intestino delgado), receptor de hormonas, transductor de señales (señal externa en interna), siendo de 2 tipos:
o proteínas integrales: Cadenas que cruzan una o mas veces la bicapa de lípidos, puede formar bombas
y canales
o proteínas periféricas: En la periferia de la membrana, solo en un lado de la membrana

TRANSPORTE A TRAVES DE LA MEMBRANA PLASMATICA

 Transporte Pasivo: Es espontaneo, a favor del gradiente de concentración, de alta concentración a baja
concentración, para equilibrar.
o Difusión simple: Cruza por la membrana plasmática, apolar y pequeña. Por ej.: O2, CO2 y H20
o Difusión facilitada: Por canales o carriers, moléculas granes y polares. Pueden transportar más de una
molécula y puede ser:
 Uniporte, 1 sustancia 1 sentido 
 Simporte, 2 sustancia 1 sentido  
 Antiporte, 2 sustancias 2 sentidos  
o Osmosis: Movimiento del agua por una membrana semipermeable,
puede ser por difusión simple (por acción de la osmosis) o difusión facilitada (acuaporina).
Se mueve hacia donde haya mayor gradiente de concentración para encontrar un equilibrio.
Soluto/solvente = C
 Solución con - concentración Hipotónico
 célula + hipotónico = entra agua
o A: citólisis (explota)
o V: turgencia
 Solución normal – isotónico
 Solución con + concentraciónhipertónica
 célula + hipertónico = sale agua
o A: crenación
o V: plasmólisis (se separa membrana y pared)
  Transporte Activo: Se necesita energía, es en contra del gradiente de concentración, de baja concentración a
alta concentración. Puede ser:
o Primario: Necesitan ATPasas, hidroliza atp y usa su energía para bombear iones en contra del
gradiente de energía.
 Bomba Sodio Potasio, el k+ es impulsado hacia
dentro y el na+ es impulsado hacia afuera en contra
de su gradiente (hacia donde es menos concentrado)
o Secundario: Utiliza una bomba o gradiente electroquímico
 Transportador de glucosa: Se aprovecha del
transporte primario de na+ (que sale) ingresando a la
célula por antiporte
o Vesicular: Transporte de vesículas con gasto de ATP
 Endocitosis: Ingresar moléculas
 Fagocitosis: partículas grandes o bacterias
 Pinocitosis: Líquidos
 Medida por receptor: endocitado por
receptores específicos
 Exocitosis: Sacar moléculas por vesículas. Puede ser de excreción o de secreción
DIFERENCIAS ENTRE CELULA VEGETAL Y ANIMAL

CELULA ANIMAL
CELULA VEGETAL
- Centriolos - Pared celular
- Vacuola pequeña -Gran Vacuola central
- Contiene colesterol -Contiene ergosterol
- Ausencia de glioxisomas -Contiene Glioxisomas
- Contiene lisosomas -Ausencia de Lisosoma

TIPOS DE CELULAS ANIMALES

 Célula Enterocito:
o Célula intestinal, forma el epitelio del intestino
o Absorción de sustancias nutritivas y llevarlas hacia el cuerpo
o Contiene microvellosidades (+ M. Plasmática), canales específicos y desmosomas
o Tiene un RER extenso para crear canales
o Tiene muchas mitocondrias para transportes activos
o Aparato de Golgi grande, vesículas y vacuolas
 Célula muscular esquelética
o Células musculares que forman los músculos de contracción voluntaria
o Tienen el núcleo ubicados en la membrana plasmática (sarcolema)
o Esta dominado por el citoesqueleto, con filamentos de actina y
miosina, mucho RER
o Tiene mitocondrias desarrolladas por que requiere mucha energía
o REL desarrollado para calcio
 Célula nerviosa
o Forma el sistema nervioso central y periférico
o Tiene muchas mitocondrias, ya que usan energía ATP
o Usa ATP para el impulso nervioso
 Célula secretora pancreática
o Tiene desarrollado el RER por hormonas peptídicas
 o Tiene desarrollado Golgi para la exocitosis de las hormonas
o Tiene desarrollado Ribosomas

BIOENERGIA

MITOCONDRIAS: RESPIRACION CELULAR

Metabolismo catabólico (macro  micro), con la respiración celular a través de oxidación para obtener ATP o energía
esencial para el funcionamiento de la célula. Puede ser Aeróbica o Anaeróbica, teniendo 4 etapas:
1. Glucolisis: Rompimiento de la glucosa
a. Ocurre en el citoplasma de forma rápida y sin
oxígeno.
b. Glucosa + 2ATP  4ATP + 2Piruvato + 2NADH
2. Formación acetil Co A
a. Ocurre en la matriz mitocondrial
b. El piruvato se oxida y se transforma en acetil Co A
c. Los ácidos grasos pueden ser oxidados y generarse
acetil co a directamente

3. Ciclo de Krebs
a. Ocurre en la matriz mitocondrial
b. 2Acetil Co A  2ATP + 6NADH + 2FADH
4. Cadena de transporte de electrones y fosforilación oxidativa
a. Ocurre en la membrana de la mitocondria (transporte de electrones) y en la matriz mitocondrial
(fosforilación oxidativa), en proteínas citocromos (cada uno con fx y estructura particular)
b. Cada citocromo recibirá NADH y FADH, el que se carga con electrones e- y H+, se los vayan
pasando entre citocromos, hasta llegar a él citocromo 4 donde recibirá los e- donde creara agua con el
Oxigeno
c. Los H+, se irán hacia a él intermembrana, generándose un gradiente de concentración. Por lo que
todos los protones pasaran por la ATP sintetasa obteniendo ATP
d. 2ATP + 6NADH + 2FADH + 2O2  6H20 + 24 ATP

ANAERÓBICA
- Carecen de oxígeno y solo hacen glicolisis
- Tienen menor cantidad de ATP, siendo mucho mas sencillas
- El piruvato se fermenta de:
 Alcohol: NADH + Piruvato 2etanol + 2CO2 + NAD+
 Láctica: NADH + Piruvato  2 lactato + NAD+

CLOROPLASTOS: FOTOSINTESIS
Metabolismo anabólico (micro  macro), con cloroplastos de la célula. Es la síntesis de carbohidratos, lípidos y
proteínas, utilizando CO2, luz y atp.
CO2+H2O+Luz  C6H206 + O2
Se hace con cloroplastos, con la clorofila que transforma la luz en energía. Este
pigmento que absorbe ondas de luz excepto el color verde, que es el que se refleja.
- Fase dependiente de la luz:
 Ocurre en los cloroplastos, en las granas de los tilacoides. Los que
contienen citocromos que absorberán la luz y la liberarán en 12NADP
 Estos 12NADP pasaran por una serie de oxidaciones con ayuda de H20,
para terminar cargados como 12NADPH y H+, que al pasar por una ATP
sintetasa liberaran 18 ATP
 12H2O + 12NADP + 18 ADP + 18P + LUZ  6O2 + 12NADPH + 18
ATP
 - Fase independiente de la luz:
 Ocurre en el estroma de los cloroplastos
 Ocurre en el ciclo de Calvin, llevado a cabo por la enzima rubisco donde hay una fijación de carbono
CO2 como C6H12O6
 CO2 + H20 + ATP + NADPH  C6H1206 + ADP + P + NADP

FACTORES QUE AFECTA LA FOTOSÍNTESIS

- Intensidad lumínica: Aumenta al aumentar la intensidad,
se llega hasta una saturación lumínica (es llevado por enzima)
- Temperatura: eficiente entre 10º y 35º
- Concentración CO2: aumenta y se mantiene hasta una saturación
- Concentración O2: baja el rendimiento de la fotosíntesis
- Agua: Reduce concentración de CO2 y O2 aumenta
por lo que disminuye el rendimiento fotosintético

TEMA 3: HERENCIA Y EVOLUCION

MATERIAL GENETICO

DNA
Molécula de acidodesoxiribonucleico (ribosa menos 1 oxigeno), que contiene bases nitrogenadas:
- Adenina, timina o uracilo, citosina y guanina.
- 2 hebras unidas por puentes de hidrogeno
- Tiene 1 extremo 3’ (Carbono 3 libre y carbono 5 unido a Fosfato)
- Tiene 1 extremo 5’ (carbono 3 unido a fosfato y carbono 5 libre).
- En la replicación del DNA, será semiconservativa siendo una
conservada y otra nueva.

CODIGO GENETICO
Combinación de bases nitrogenada que crea códigos, los que almacenan información. Y son posteriormente leídas y
traducidas en proteínas.

CROMOSOMAS
Hebras de DNA enrollado con histonas (proteínas)
- Teniendo 46 cromosomas en total (23 pares)
- 44 cromosomas autosómicas (22 pares) y 2 cromosomas sexuales XX o XY
- Diploide 2N2C, 1C del padre y 1C de la madre y 2

DOGMA DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR

El DNA es el responsable del ser de cada individuo, siendo: DNA  RNA  Proteína Funcional
- Semiconservativa: 2 moléculas de DNA resultantes en la replicación poseen una cadena antigua y una cadena
nueva
- Transcripción: Copia de DNA en RNA mensajero, con RNA polimerasas utilizando Uracilo por timina
 Iniciación: Reconocimiento de promotores de la transcripción
 Elongación: RNA polimerasas sintetizan RNAm
 terminación: codón de término
 Procesamiento de RNA
 Splicing de rNAm (preRNA), corta intrones y deja expones
 Cola de poli a: vida media de RNA
 - Traducción: El RNA mensajero llega a los ribosomas y se traduce con el código genético en aminoácidos
unidos por enlaces peptídicos y genera la estructura primaria de la proteína
 Iniciación: Reconocimiento secuencia iniciación AUG con RNA transferencia con metionina
 Elongación: Va uniendo aminoácidos con los códigos siguientes con un enlace peptídico
 Terminación: codón de detención donde se libera el RNAt

CICLO CELULAR
Busca crear nuevas células a partir de una antigua, manteniendo la diploidía 2N2C
C= material genético o cromosomas
N= número de copias o “núcleos”,

INTERFASE

FASE G1
- Comienza a producir más ATP, proteínas, enzimas, RNAs, replicación
de Organelos y organización de microtúbulos.
- Cromatina descondensada, 2N2C

FASE G0
- Fase de reposo proliferativo, puede producirse por señal de diferenciación terminal (neuronas, glóbulos rojos,
células epiteliales de la piel, musculo, auditivo) o señales de estrés (daño de dna, cambio morfologico)

FASE S: REPLICACIÓN DE DNA

- Replicación del DNA, debe ser equitativo y exacto (menor cantidad de errores)
- Cromatina descondensada teniendo de 2C2N a el DNA replicado como 4C2N.
Cromatina descondensada

FASE G2
- Repara el DNA, Sintetesis de histonas para la condensación del DNA.
- Cromatina descondensada, 4C2N

MITOSIS

PROFASE
- Se comienza a condensar la cromatina
- La membrana nuclear desaparece
- El Huso mitótico se forman en los centriolos
- Cromatina condensada  Cromosoma 4C2N

METAFASE
- El Huso mitotico está único a cada cinetocoro
- Se ordenan los cromosomas en el Ecuador de la celula
- Cromatina condensada 4C2N

ANAFASE
 - El Huso mitótico se va acortando, haciendo que se separen los cromosomas
- Quedan ubicadas en polos opuestos
- Cromatina condensada 4C4N

TELOFASE
- La membrana vuelve a formarse en los polos de la celula
- Se comienzan a des condensar
- Cromatina condensada 4C4N

CITOCINESIS
- Anillo Contractil que divide la celula
- Quedan 2 células iguales, Cromatina descondensada 2C2N

CÁNCER
Si hay daño celular se detecta y se inhibe la proliferación, pero existen factores ambientales (virales, radiaciones,
productos químicos, inmunes y alimentarios) y hereditarios que pueden inhibir o degradar las proteínas P53 y RB las
encargadas de los checks points, creando mutaciones y estimulando la proliferación, creando protooncogenes.
MEIOSIS
Es un proceso que experimentan las células de la línea germinal, siendo de diploide 2C2N  haploide NC. Esto
ocurre en 2 etapas:
- Meiosis I: Inicio: 1 célula 2C2N  Resultado: 2 células 2CN
 Profase I:
 Carioteca desaparece y se condensa los cromosomas
 Crossing over (entrecruzamiento), los cromosomas
homólogos intercambian segmentos entre ellos
 Membrana nuclear desaparece y los cromosomas ya están condensados
 Metafase I:
 Ocurre la permutación cromosómica, donde los cromosomas son colocados al
azar
 Anafase I:
 Solo presentan 1 centrómero entre cromátidas (par de cromosoma)
 Son llevados a cada extremo del polo de la célula teniendo 23 cromosomas
replicados
 Telofase I:
 Los núcleos se reorganizan
- Meiosis II: no hay replicación de DNA, Inicio: 2 células 2CN  Resultado 4 células CN
 Profase II: la membrana desaparece y los cromosomas duplicados se condensan
 Metafase II: Se organizan en el ecuador
 Anafase II: cromátidas son separadas en los polos opuestos
 Telofase II: Reorganiza la membrana nuclear
 Citodiereses: Aparecen 4 celulas en total
LEYES DE LA HERENCIA

GENERALIDADES
- Genotipo: material genético del organismo
- Fenotipo: expresión del genotipo interaccionando con el medio ambiente
- Gen: secuencia de un DNA que codifica una o más proteínas
- Alelos: región del cromosoma que contiene uno o más genes.
- Homocigoto: En cromosomas homólogos poseen el mismo alelo que puede ser dominante (se expresan
siempre que estén presente) o recesión (sólo homocigoto)
- Heterocigoto: en cromosomas homólogos poseen alelos diferentes, donde sólo se expresará el alelo dominante
- Locus: ubicación de un alelo del cromosoma, cuando son varios alelos se llama loci
- Proteoma: gama de proteínas de un individuo
- Cariotipo: detectar anomalías en el número de cromosomas

MENDEL
Fue el padre de la genética e introdujo la herencia por guisantes, fabricando las leyes de Mendel dando probabilidad
fenotípica y genotípicas de la descendencia, dependiendo de las características de los progenitores.
1. Ley de la uniformidad: cuando se cruzan 2 individuos de raza pura AA y aa, la F1 serán heterocigotos Aa
todos iguales fenotípica y genotípicamente.

2. Ley de segregación: cuando se cruzan 2 individuos de raza heterocigoto Aa X Aa, la F2 serán proporcional a:
AA Aa Aa aa

3. Ley de la segregación independiente: en la meiosis en alelos de diferentes características pueden repartirse en

diferentes cromosomas, expecto en genes ligados. Como cuando tienen 2 rasgos:
GENES LIGADOS
Es cuando alelos de una misma característica se encuentran en un mismo cromosoma por lo que se hereda juntos sin
separarse

HERENCIA INTERMEDIA
Hay alelos que no son determinista en alelos heterocigotos, dando un fenotipo diferente a los
progenitores siendo im intermedio entre ambos

CODOMINANCIA
Dos alelos son capaces de expresarse al mismo tiempo, ej vaca negra y vaca blanca teniendo una
vaca manchada o los grupos sanguíneos, con proguenotor A y B, teniendo el grupo AB

HERENCIA LIGADA AL SEXO

Solo interviene el cromosoma X , donde se transmiten por ese gen. Como daltonismo y hemofilia
Experimento de Morgan:
- F1: Hembra ojos rojos XRXR y un macho ojos blancos XrY:
 Resultado:
 100% Hembras ojos rojos XRXr XRXr
 100% Machos ojos rojos XRY XRY
- F2: Hembra F1 XRXr con macho F1 XRY
 Resultado:
 100% Hembra ojos rojos XRXR XRXR
 50% Macho ojos rojos XRY
 50% Macho ojos blancos XrY

PEDIGRIS
Estudio de la línea familiar de enfermedades
Enfermedades autosómico
- Autosómico dominante: la enfermedad es dominante, está en todas las generaciones
- autosómico recesivo: la enfermedad es recesiva, puede desaparecer en el tiempo
Enfermedades ligadas al sexo
- Mitocondrial: enfermedades de la madre se heredan al 99.9%
- Holandrica: Solo en el gen Y
MUTACIONES CROMOSOMICAS A
- Por No disyunción en la meiosis I o II
 Monosomías: Una sola copia de cromosoma.
 Síndrome de Turner
 Trisomías: 3 copias de cromosomas
 Síndrome de Down
- Por reordenamientos cromosómicos
 Translocaciones: Una sección de un cromosoma se une
a otro cromosoma
 Síndrome de Enmanuel
 Inversiones: Una región cromosoma se voltea en el
cromosoma
 Síndrome de San Luis Valley

EVOLUCIÓN
Es la teoría de las serie de cambios en el tiempo que origina diversas formas de vida en la Tierra, dinámico y continuo.
Tiene una serie de teorías:

TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

- Panspermia: La vida se originó en el universo y llegó a la Tierra en un meteorito
- Creacionista joven: Dios creó la vida
- Creacionista evolucionista: Les da un origen divino a las teorías evolucionistas
- Abiogénesis: Sopa primitiva, por moléculas que se convirtieron en células y que dieron origen a la vida (por
experimentos científicos de gases, cambios de temperatura y mas)
 Abiogénesis clásica: Aristóteles, a partir de materia inorgánica a orgánica desde una generación
espontánea
 Abiogénesis moderna: origen de la vida hace 4.400-2.700 millones de año, por la teoría de la sopa
desde elementos orgánicos

LAMARCKISMO “HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUERIDOS”

Primera teoría Evolucionista, que dice que los organismos no son estáticos y evolucionan por
tanteos, siendo el ambiente un modelador de la evolución.
Estos rasgos que cambien por el ambiente se heredarán a los herederos siendo “herencia de
los caracteres”.
Fue rechazada esta teoría por Weisman que corto la cola de ratones y los ratones nuevos
nacían con cola, viendo que el ambiente no modificaba estructuras heredables.

CHARLES DARWIN Y LA SELECCIÓN NATURAL

Charles en su viaje noto que había diferentes tipos de organismos en las diferentes islas, que a pesar de ser semejantes
tenían diferencia de alimentación y características morfológicas. Sacó la conclusion de que la disponibilidad de
alimentos y otro factores delimitan el crecimiento de la población. Y si había una población de hay más individuos
que recursos debería haber una lucha por sobrevivir, donde sólo vivirían aquellos que tengan una ventaja y serían
seleccionados por la naturaleza permitiendo reproducirse y mantener ese rasgo ventaja.
Esta variación es al azar y se mantiene con la reproducción heredando se tanto positiva como negativa. La evolución
se dará por la adaptación de las variaciones de ambiente, lo que puede generar cambios en la descendencia dando
adaptaciones positivas, éstas siendo seleccionados por la naturaleza, dando un éxito reproductivo. Pará que la
selección natural ocurra, debe haber:
- Heredabilidad: Rasgo se debe heredar
- Variabilidad: diferencias en el rasgo,
 - Adecuación diferencial: Rasgo desarrollado
Los más adaptados sobreviven y los menos adaptados mueren.

TEORÍA SINTÉTICA MODERNA O NEODARWINISMO

Toma la teoría de Darwin y la complementa con Mendel, especificando el genotipo y el fenómeno de mutaciones que
da característica nueva a una especie y la recombinación genética que da nuevas formas a las características (meiosis,
Crossing over)

NUEVAS TEORÍAS EVOLUTIVAS

Fue propuesta por la teoría neutralista de Motoo Kimura, que decía que las mutaciones genéticas pueden fijarse o
perderse:
- Deriva génica: Es un cambio de Frecuencias alélicas de una población y es al azar.
 Efecto cuello de botella: reducción drástica por una catástrofe en el tamaño de la
población, se reduce al menos en una generación, donde la variación genética se reduce
a los sobrevivientes
 Efecto fundador: ocurre cuando un grupo de individuos se separa de una población
más grande y establece una colonia, esta nueva colonia queda aislada y puede modificar los alelos de
la población original cambiando su frecuencia o perdiéndose por completo

EVIDENCIAS EVOLUTIVAS
- Registro fósil: restos de seres vivos que permanecen en rocas, tierra o minerales durante miles de años.
 Permite conocer morfología de organismos extinguidos, desde óseo hasta plantas
 Edad geológica que pertenecieron con isotopos como carbono
- Anatomía comparada
 Órganos homólogos y análogos: Si se comparan diferentes tipos especie, de un
mismo dominio se puede notar que:
 Homologo: Misma estructura, diferente función. Ej: ala murciégalo, aleta
de pez
 Análogo: Diferente estructura, misma función. Ej: pata de gato y piernas
de humano
- Embriología comparada: Los embriones son sumamente parecidos entre diferente especies, apoyando que
todos venimos de un ancestro en común.
- Código genético: código de aminoácidos en cordones y anticodones de nucleótidos. EJ nucleótidos AUU 
Metionina, donde es muy parecido entre especies.

SELECCIÓN NATURAL
La evolución se produce por la selección natural. Donde se selccionan a los individuos con rasgos que responden
mejor al medio ambiente y se reproducen en mayor numero y menor tiempo.

EFECTO SOBRE LA DISTRIBUCION DE LAS CARACTERISTICAS POR LA SELECCIÓN NATURAL

- Disruptiva: La descendencia tendrá predominio en los alelos menos frecuentes y los
de mayor frecuencia van a desaparecer
- Estabilizadora: La descendencia tendrá predominio de alelos de más Frecuencias y
los menos frecuentes van a desaparecer
- Direccional: Aumento en la proporción de individuos con una característica
extrema. Por ej. resistencia a insecticidas

OTROS FACTPRES DE LA SELECCIÓN

- Selección sexual:
 Intrasexual: individuo de la misma especie se pelean por reproducirse por una hembra
  Intersexual: la hembra escoge a su pareja sexual por los atributos de los machos
- Apareamiento No aleatorio: Se produce en una población cuando no todos sus integrantes se reproducen,
donde los individuos escogen con quien reproducirse dando un cambio en el pool genético de la población.

ORIGEN DE LAS ESPECIE: LA ESPECIACION

Proceso evolutivo donde las especies interactúan dando como consecuencia nuevas
especies:
- Alopátrica: Por separación geográfica de la especie dando 2 o más especies
nuevas aisladas
- Parapractrica: La especie es contigua a la población original, el
apareamiento no es aleatorio por variaciones en algunos de sus miembros
- Simpátrica: En la misma especie hay utilización de distintos nichos
ecológicos en la especie general, donde hay aislamiento reproductivo y
cambios genéticos que crean nuevas especies

CONSECUENCIAS EVOLUTIVAS:
Por adaptación a la evolución
- Principio de exclusión competitiva: Dos especies no podrán ocupar un mismo nicho ecológico por mucho
tiempo, ya que ambas se adaptarán a diferentes nichos para reducir la competencia
Durante esta adaptación pueden aparecer nuevas características y desaparecer otras vulnerables
TEMA 4: PROCESOS Y FUNCIONES BIOLOGICAS
La homeostasis es la capacidad de mantener una condición interna estable compensando los cambios en su entorno
mediante un intercambio regulado de materia y energía. El regulamiento neuroendocrino, es:
- Endocrino: más lento, por hormonas
- Nervioso: más rápido, inmediato por neuronas

LAS HORMONAS
Son mensajeros químicos de origen lipídico o peptídico, que puede influir en la actividad celular de una determinada
localización en el tejido diana o blanco, utilizando el torrente sanguíneo.
Estas hormonas son sintetizadas en glándulas:
1. Endocrinas: Vierte productos directamente en la sangre. EJ: insulina
2. Exocrina: Vierte productos a traes de un ducto. Ej: jugo pancreático o bilis
3. Anficrinas: Tienen un comportamiento exocrino y endocrino, el único componente es
esta división es el páncreas.
SISTEMA ENDOCRINO

CELULAS BLANCO
Tienen un receptor específico para que la célula pueda interpretar el mensaje son específicos en cada célula

TIPOS DE HORMONAS
- Esteroidales: Liposolubles e hidrofóbicas, entran a la membrana plasmática y actúan directamente al núcleo
dando una expresión genética.
- Peptídicas: Hidrosolubles e hidrofílica, deben usar un receptor para dar la
señal, dando actividad a un segundo mensajeros intracelulares como cAMP.
- Neuropéptidos: Hormonas que genera el sistema nervioso para controlar
actividades en ciertos territorios, como endocrinas que regulan el dolor y las
emociones
- Prostaglandinas: hormonas que señalizar que hay dolor produciendo
inflamación

EL HIPOTALAMO, EL JEFE DEL SISTEMA ENDOCRINO

Esta en el centro del cerebro, es una zona de núcleo neuronales ubicado en la base del encéfalo que controla la
actividad de la glándula hipófisis. Controla el hambre, sueño, vigilia, integra informaciones de asociación, sensitivas y
motoras para responder a estímulos endocrinos adecuados. Esto lo controla con las
RH:
- TRH (liberadora de tirotropina): Estimula la adenohipófisis que secreta la
TSH
- GnRG (liberadora de gonadotropina): Estimula la adenohipófisis que
secreta la LH y FSH
- CRH (liberadora de corticotropina): Estimula la adenohipófisis que secreta
la ACTH
- SRH (liberadora de somatropina): Estimula la adenohipófisis que secreta la
GH
LA GLANDULA HIPÓFISIS, SUB-GERENTE
Posee 2 lóbulos:
adenohipófisis: Hipófisis anterior
- TSH (tiroestimulante): Estimula la secreción de hormonas tiroideas
- LH (luteinizante): Estimula la secreción de hormonas sexuales y
cooperan con la gametogénesis
- FSH (foliculoestimulante): estimula la gametogénesis
- ACTH (adrenocorticótropina): estimula la secreción de aldosterona y
cortisol
- GH (somatostatina): estimula el crecimiento óseo, muscular y
corporal
- Prolactina: estímulo de lactancia, producción de leche materna
- Angiotensina II: disminución de presión arterial, absorción de Na+
del riñón
neurohipófisis: Hipófisis posterior
- Oxitocina: Estimula las contracciones uterinas y la salida de leche matera
- ADH (antidiurética): aumento de acuaporina absorbiendo agua del riñón

FEEDBACK HIPOTALAMO  HIPÓFISIS  GLANDULAS ENDOCRINAS

- Negativa: la última hormona inhibe el primer paso de la síntesis X

- Positiva: la ultima hormona amplifica el primer paso de la síntesis ✔

LA GLANDULA SUPRARRENAL HIPOTALAMO  CRH  HIPÓFISIS  ACTH  SUPRARRENAL

 CORTISOL Y ALDOESTERONA Y ADRENALINA (NO ENTRA)
- Corteza suprarrenal: glándula secretora
 Cortisol: Hormona del estrés, aumenta la glicemia para tener mayor energía en un
estado de estrés.
 Aldosterona: Hormona que actúa en la presión sanguínea, estimula la secreción
de potasio y absorción de calcio, elevando la presión sanguínea
- Médula suprarrenal, terminal nerviosos simpático
 Adrenalina y Noradrenalina: Hormona que en situaciones de peligro prepara fisiológicamente para
actuar o no sentir dolor liberando catecolaminas.

LA GLANDULA PANCREATICA SU PROPIO JEFE

Es anficrina, exocrina: producción de enzimas y jugo digestivos y endocrina: Sintetiza
insulina y glucagón en los islotes de Langerhans:
- célula A: la mayoría de los islotes, secreta glucagón (almacena glucosa en
glucógeno)
- célula B: la segunda mayoría, secreta insulina (líbera el glucógeno en glucosa)
- célula G: 7% de los islotes, secreta somatostatina (inhibe la secreción de
insulina y glucagón)
La glicemia normal es en 100 mg/dl, 126 mg/dl hiperglicemia y 76 mg/dl
hipoglucemia. Por lo que actúa así:
- Hipoglicemia: libero glucagón, glucogenólisis (saca glucógeno), aumenta los
niveles de glucosa
 - Hiperglicemia: libero insulina, glucogénesis (almacena glucógeno), disminuye los niveles de glucosa

SISTEMA REPRODUCTOR HIPOTALAMO ADENOHIPOFISIS  GONODAS  HORMONAS

Las hormonas que son controladas por las gónadas y producen las células sexuales.

GAMETOGÉNESIS FEMENINA HIPOTALAMO  ADENOHIPOFISIS  LH (LEUTINIZANTE) Y

FSH (FOLICULOGENESIS)  OVARIO  ESTROGENO Y PROGESTERONA
- FSH: Estimula el desarrollo del folículo, una vez totalmente desarrollado y luego de la expulsión del ovocito,
el folículo se convierte en un cuerpo lúteo que libera progesterona
 Progesterona: hormona esteroidal, se produce por el
cuerpo lúteo dentro de los ovarios, madura el endometrio
a la espera de una fecundación, aumenta después de la
ovulación, nutre al endometrio
- LH: estimula el estrógeno, da los caracteres sexuales secundarios
y expulsa al ovocito II
 Estrógeno: hormona esteroidal, por LH que es responsable de los caracteres sexuales femeninos y el
crecimiento endometrial, también en el metabolismo de grasas y huesos. (también la tienen los
hombres muy baja cantidad)
- Inhibina: hormona peptídica, inhibe a la FSH con un feedback negativo de los estrógeno

CICLO MENSTRUAL HIPOTALAMO  GNRH  ADENOHIPOFISIS  LH Y

FHS
- Fase menstrual: 0-5/7 días, se desprende el endometrio y el ovocito no fecundado del
ciclo anterior, se expulsa en una hemorragia (metrorragia). Comienza la folículo
génesis FSH y se desarrolla con el ovocito.
- Fase folicular: 0-14 días, el folículo está completamente desarrollado (folículo de
Graf) y libera estrógeno (crecimiento endometrial)
- Ovulación: 14 día, hay un peak de LH por la GnhR, se separa el ovocito (meiosis ii,
metafase) del folículo que se transforma en cuerpo lúteo
- Fase lútea: 15- 28 día, el cuerpo lúteo liberará progesterona (preparación del
endometrio
Días más fértiles: 2-3 días ante y después de la ovulación. El ovocito dura 24 horas

GAMETOGENESIS MASCULINA
La gónada masculina son los testículos, no tiene ciclo y se reproducen constantemente. Tiene 2 tipos de células
endocrinas: célula de Leydig y célula de Sertoli (célula nodriza).
Hormona:
- Testosterona, hormona esteroidal que es responsable de los
caracteres sexuales secundarios masculinos, es secretada por la
célula de Leydig
- Inhibina: hormona peptídica, inhibe la secreción de FSH y es
secretada por las células de Sertoli
El espermatozoide dura 24-72 horas, dependiendo de el mucus y el pH de la vagina
REPRODUCCIÓN
El objetivo de la vida es la reproducción, así la especie no se exigirá y entran en juego muchos factores como, número
de células que compone al organismo, meiosis, acto sexual, etc. Hay varios tipos:

REPRODUCCIÓN SEXUAL
Los organismos de macho (NC) y hembra (NC), se combinan a y generan un individuo con variabilidad genética
diploide 2N2C. A partir de la espermatogénesis y la ovogénesis:

FECUNDACION
En el coito, el ovocito en su día 14, libero el ovocito II (Los días más fértiles son el 11-14 y del 15-18) y el
espermatozoide al entrar al tracto reproductor femenino comienza una capacitación espermática (capacidad para
fecundar), cuando entran mueren el 60% por bacterias y pH de la mujer, los que siguen pasan por barreras de la zona
pelúcida y la corona radiata. Una vez que entra al ovocito, el ovocito termina su meiosis ii y libera el corpúsculo polar,
se despolariza la membrana y da la reacción cortical que elimina ZP3 y espermatozoides. Luego se crean los
pronúcleos femenino y masculino, donde se fusionan en singamia, se convierte en diploide que entra en mitosis.

GESTACIÓN
Las membranas que rodean al embrión secreta gonadotropina humana GCh y el cuerpo lúteo secreta el estrógeno con
la progesterona se mantiene alta por todo el embarazo, luego en la 10 semana está membrana se forma la placenta
(órgano de intercambio entre madre y embrión) y está toma el control de todo y las hormonas.
El embrión en sus divisiones mitóticas comenzará a diferenciarse en el blastocito con las gastrulación que se dividen
en ectodermo, endodermo y mesodermo.

LACTANCIA
Ocurre por la hormona llamada Prolactina, que se activa por un feedback directo desde que el bebe succiona el pecho
por un reflejo de eyección, liberando también oxitocina (da conducta maternal e impulsividad sexual)
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

HORMONALES (REVERIBLE) ARTIFICIAL

- Anticonceptivos orales: (0.3-5) inhibe la ovulación, se hace pasar por estrógeno y progesterona y hace
feedback negativo al hipotálamo, afecta también al moco cervical y endometrio
- Anticonceptivo inyectable: (1) inhibe la ovulación, con estrógeno y progesterona y hace feedback negativo.
- Anillo, implantes, parches anticonceptivos

BARRERA (REVERSIBLE) ARTIFICIAL

- Diafragma: (3-14) bloquea la entrada del cuello del útero
- codón: (2.6-14) impide que el esperma penetre en la vagina
- Dispositivo intrauterino DIU: (1) T de cobre, que módica el útero, impide la fertilización, impide la ovulación.
- Espermicidas: (3-20) mata químicamente al espera

NATURAL
- Ogino-Knaus: abstinencia en período fértil por calendario
- Billings: abstinencia en período fértil por moco cervical
- Temperatura basal: seguimiento de temperatura basal, cuando aumenta esta fértil

QUIRIGICO, PARCIALMENTE REVERSIBLE

- Esterilizaron: (0.04) ligadura de oviductos, impide que el ovocito salga del ovocito y vasectomía, impine que
el esperma del conducto deferente

ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL / PATONEO, METODO DE TRANSMISION,

PREVENSION Y SINTOMA
- Clamidia: Bacteria, por mucosas, condón, Dolor y secreción
- Gonorrea: Bacteria, por mucosas, condón, pus e infección
- Herpes genital: Virus, por mucosas o piel, condón, ampollas e infecciones
- VIH: Virus, por sangre y contacto sexual, condón, ataca el sistema inmune y es propenso a más enfermedades
SISTEMA NERVIOSO
Sistema diseñado para captar señales inmediatas que nos ayudarán a captar estímulos del exterior que los analiza,
almacena e integra a centros nerviosos dando respuestas adecuadas. Debe tener:
- Excitabilidad: Capacidad de reconocer estímulos externos y generar un cambio en su potencial de membrana
(cambio de concentración de iones en el extra e intracelular), dando un cambio bioeléctrico.
- Conductividad: Capacidad de propagar el cambio de potencial a otras células
- Adaptación: Responder ante estímulos de manera precisa para regular nuestro medio en homeostasis
- Irritabilidad: Capacidad para responder a estímulos

CÉLULAS DEL SISTEMA NERVIOSOS O CÉLULAS GLIALES

- Células ependimales: estructural protectora y de circulación del líquido
cefalorraquídeo
- Oligodendrocito: los generadores de la vaina de mielina
- Astrocitos: une la neurona con los vasos sanguíneos, para darle los nutrientes
necesarios
- microglía: macrófagos del sistema nervioso, fagocita patógenos
- célula de Schwann: células que rodean los axones del sistema nervioso, solo
ordena a un axón, donde participa en la regeneración neuronal al marcar el
camino de la vaina de mielina
- Neurona: célula diferenciada, estructural y funcional del sn, que tiene la capacidad de excitarse
eléctricamente y conducir una señal. Se compone de:
 Soma o cuerpo celular: Contiene el núcleo con el citoplasma metabólico de la neurona,
como lisosoma, mitocondrias, aparato de Golgi y RER (llamado cuerpo de Nissl)
 Dendritas: se extienden del soma ramificada, cortas donde su fx es aumentar la superficie
sináptica y llevar impulsos al soma
 axón: recibe el impulso desde el soma hacia el terminal sináptica que contiene
neurotransmisores, puede ser cubierto o no por mielina

AXON
Los axones con mielina son más veloces que los que no los poseen, ya que deja espacios sin mielina llamados nódulos
de Ranvier, saltando de nódulo en nódulo
Este axón funciona como una batería, con diferentes polos de diferente gradiente ya que cambia si esta excitada o en
reposo con un potencial eléctrico
- Potencial de reposo: carga negativa al interior de la célula de -70mv, que se produce
por la bomba sodio potasio por lo que se mantiene con mucha energía de la célula,
(por el potasio k+ concentrado 30 veces más en el intracelular).
- Despolarización: Cuando llega una señal (mínimo de -55mv), se abre los canales de
sodio y entra sodio y la carga se invierte a +30 en despolarización hasta llegar a un
pico de potencial de acción
- Peak: Se apaga el canal de sodio y comienza repolarización
- Repolarización: Se abren canales de potasio que baja el potencial de membrana,
pasando por la repolarización llegando hasta la hiperpolarización, apagando la bomba y volviendo al potencial
de reposo
SINAPSIS
Área de contacto entre 2 neuronas, desde una presináptica a una postsináptica. Puede ser:
- Eléctrica: Es donde se conectan directamente por uniones entre las células. Por ej. en
ciertos músculos. Puede ser bidireccional
- Química: la neurona presináptica libera neurotransmisores a la postsináptica que
desencadena el potencial de acción.
 El potencial al llegar al fin del axón abre canales de calcio, el
que va a liberar neurotransmisores al espacio sináptico
 El neurotransmisor se une al receptor de la célula postsináptica,
lo que puede causar un potencial excitatorio o lo puede inhibir,
dependiendo del neurotransmisor. El neurotransmisor puede ser
degradado o reciclado
NEUROTRANSMISORES
- Acetilcolina: sinapsis con músculos y glándulas
- Serotonina: inhibitorio, sueño y estados de ánimo
- Dopamina: inhibitorio, recompensa
- Glutamato: aminoácido, principal excitatorio del sistema nervioso
- Gaba: aminoácido, principal inhibitorio del sistema nervioso

DROGAS
- Pueden ser:
 Depresora del SNC: Bebidas alcohólicas (relajación, euforia)
 Estimulantes del SNC: Cocina, cafeína, nicotina (activa memoria, estimula SN simpático)
 Alterar la percepción: tetrahidrocanabinadol, marihuana (euforia)
- Actúan modificando el neurotransmisor
 Inhibe enzimas de la síntesis de neurotransmisor
 Inactiva el neurotransmisor
 Imposibilita el receptor del neurotransmisor

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: CEREBRO Y MÉDULA ESPINAL

- Médula espinal: Canal central rodeado por vertebras, desde la base del encéfalo hasta la parte
superior de la segunda vértebra lumbar. Van los cordones nerviosos. Sirve como centro elaborador
de reflejos como:
 Arco reflejo: respuesta a estímulos que son recibidas por las neuronas sensoriales, de
manera Involuntarias que no llega al cerebro, pero si a la médula espinal
 Reflejo condicionado: Es una respuesta a un estímulo aprendida

- Encéfalo
 Cerebro: tiene 2 hemisferios
 telencéfalo: manera consciente, puede ser sensoriales,
motoras y asociación
 Diencéfalo: entre el tronco encefálico y cerebelo
 Tálamo: repartidor del hipotálamo donde llegan
las fibras sensoriales (excepto la olfativa)
 hipotálamo: jefe endocrino
 Sistema límbico: respuestas emocionales,
instintiva que no controlamos
 Cerebelo: Mantiene el equilibrio estático y dinámico, tono muscular y la coordinación motora

SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO

Todo lo que no sea cerebro y médula espinal, consta de nervios (craneales y espinales) y neuronas que captan
información y la llevan al sistema nervioso central. Se divide en 2:
- Somático: lo que controlamos de manera consciente, el exterior como músculos
- Autónomo: lo que no controlamos, como lo interior se divide en:
 Simpático: supervivencia, como estrés
 Parasimpático: normal funcionamiento

RECEPTORES
Deben ser excitables (transformar en potencial de acción), específico (sólo a un tipo de estimulo) y adaptación (la
respuesta tiene un peak, pero va disminuyendo)
- Receptor sensorial: Todo lo que sentimos, percibimos y conocemos
 General: Abarcan los somáticos y viscerales
 Especiales: visión, gusto, audición y equilibrio
- Mecanorreceptor: estímulo mecánico, como texturas o fricción
- Fotorreceptor: transformar la luz en un impulso electro
- Quimiorreceptor: identifican una sustancia y mandar el estímulo
Estímulo  Receptor  Vía aferente (nervio sensorial aferente)  Transducción del estímulo  Transmisión del
potencial de acción en la neurona sensorial  Interpretación de estímulo en el sistema nervioso central  vía eferente
(nervio motor)  Efecto

NERVIOS  RECEPTOR  VÍA AFERENTE  CENTRO ELABORADOR  VÍA EFERENTE 

EFECTO
- Sensorial: nervio aferente, Capta la información.
- Motor: nervio eferente, Da la respuesta

VISIÓN
Es capaz de captar la luz y estímulos ambientales llevándolos al cerebro en forma de imagen, logrando diferenciar
entre luz y oscuridad. Tiene un diagrama que explica el ojo, llamado quiasma óptico. Esta formado por:
- Capa externa: superficial, córnea membrana dura y resistente que contiene el
lente cristalino que es un lento biconvexo y sean enfocados correctamente. El
cristalino selecciona los rayos que existen específicamente a los receptores
que necesita.
- Capa intermedia: llena de pigmentos, músculos, que da forma, nutren y
absorbe exceso de luz
- Capa interna: retina, células nerviosas que son receptoras a la luz con forma
de conos y bastones
 Conos: encargados de ver en color, forma detallada, están en la fóvea
 Bastones: baja luminosidad, no detectan colores dando visión
nocturna y visión lateral
- Quiasma óptico: OJO IZQUIERDO / OJO DERECHO
 El estímulo temporal a la izquierda / derecha
 El estímulo nasal a la derecha / izquierda
Si se corta un nervio derecho, queda sin visión nasal derecha y temporal izquierda

ESTRESORES
Es una respuesta defensiva y adaptativa del organismo, que tiene la finalidad de controlar su reacción ante un
estímulo. Un estímulo que produzca estrés es un estresor puede ser físico o psicológico. Hay diferentes tipos de estrés:
- Estrés agudo: supervivencia del individuo, en peligro la vida
- Estrés crónico: Situación prolongada que genera estrés, deja el sistema inmune deficiente y es muy nocivo
Los agentes estresores pueden ser:
- Fisiológico: estado del organismo
- Psicológico: estado de la mente
La respuesta al estrés es:
- Respuesta inicial de lucha o huida: Es de alerta e inmediata, es producida por el sistema nervioso autónomo
junto con la medula suprarrenal que estimula adrenalina y noradrenalina. Estimulando glucosa, oxígeno y
prioriza la sangre al cerebro
- Reacción de resistencia: Inicio con la hormona CRH (corticotrofina) la que estimula la ACTH la que estimula
a la aldosterona y el cortisol, el cortisol ayuda a la degradación de triglicéridos y al catabolismo de proteínas.
Cuando es prolongado se deprime el sistema inmune
- Fase de agotamiento: Las reservas del organismo bajan a tal punto que no puede seguir sosteniendo la
reacción de resistencia, hay desgaste muscular, ulceras en el tubo digestivo, depresión del sistema inmune y
falta de células pancreáticas
También puede haber estrés por falta de sueño:
- La falta de sueño puede provocar que el cuerpo responda como estuviera en una situación de peligro, liberando
más cortisol, la hormona del estrés.

SISTEMA INMUNE
Es el mecanismos de defensa y separación de sustancias y organismos dañinos, estos microorganismos causan
enfermedades como patógenos, con virus, hongos y protozoos. La defensa interna depende de la capacidad de un
organismo de distinguir entre lo propio y lo ajeno, donde cada célula es única.

SISTEMAS DE DEFENSA
Primarias: barreras fisicoquímicas que evitan la entrada inicial de microorganismos
- Piel: recubre todo el organismo, tiene 3 Características
 Epitelio queratinizado: da protección y resistencia, impermeabilidad al ingreso de microorganismos
 PH: pH=5
 Microbiota comensal: población de bacterias en la piel, que defiende el territorio ante otros
- Barrido cilial traqueal: el epitelio de la tráquea tiene cilios, el que genera un Barrido en la faringe que puede
captar microorganismos y partículas que las aleja de él tracto respiratorio
- Jugo gástrico: contiene enzimas que degrada polipéptidos el que tiene un pH 1-2, que es inhóspito para los
microorganismos
- Lagrimas: humecta, hidrata y protege a los ojos, ya que posee una enzima lisozima que degrada
Peptidoglicano bacteriano.
Secundarias: cuando un microorganismos pasa la primera barrera dando la respuesta inmune, es más rápida y poco
específica.
- células presentadoras de antígeno CPA:
 Macrófagos: Agarra todo y no de manera específica.
 Elimina microorganismos
 Remodelación del tejido
 Potenciación de antígenos mostrando a Linfocitos
- Células Natural killer: destruye espontáneamente a células cancerígenas o infectadas
- Fiebre
 Respuesta inflamatoria sistémica, que eleva la temperatura mayor a 38º, es indicio de enfermedad
como reconocimiento de algo extraño
- inflamación
 Respuesta ante una infección, por la histamina
Terciarias: respuesta inmune adaptativa, es especifico a esa célula o tipo de bacteria, para reconocerla y matarla
- Linfocitos T (Celular): Reconoce antígenos (gracias a los macrófagos)
 Linfocitos T killer: Sicario especifico, inmune adaptativa celular, mata específicamente con el
complejo mayor de histocompatibilidad tipo 1
 Linfocitos T Helper: Cooperador, actúa en la respuesta adaptativa ayuda a los Linfocitos T y los
linfocitos B, si se ataca bloquea la maduración de los linfocitos T y B
- Linfocitos B (Humoral): Anticuerpos que estan por la leche materna, neutraliza sus toxinas y cubre a los
microorganismos para ser fagocitados por macrófagos, gatillan a los Linfocitos T. Da la memoria
inmunológica, por que aprende a reconocer a microorganismos.

COMPLEJO DE MAYOR HISTOCOMPATIBILIDAD

Se preocupa de que las células sean reconocidas como propias:
1. Tipo I: todas las células lo tienen y linfocitos T killer
2. Tipo II: solo lo tienen células presentadoras de antígenos y Linfocitos B
Complejo de proteínas, que les hace un hoyo a los patógenos matándolos
células natural killer, son células que matan inestabilizando su membrana y a células infectadas
TEMA 5: ECOLOGÍA
CONCEPTOS
- Biotopo: Espacio físico donde habita la flora y fauna
 - Biocenosis: Conjunto de comunidades que viven en un Biotopo
- Factor biótico: animales, vegetales, bacterias y hongos
- Factor abióticos: clima, suelos, agua, temperatura
- Ecosistema: Varios biotopos, que contiene factores bióticos y abióticos
- Flujo de energía: Transmisión de energía por las cadenas alimentarias, la principal fuente de energía es la luz
solar transmitida por los productores
- Autótrofos: crean su propio alimento, no depende de otro organismo vivo
- heterótrofo: son incapaces de generar su alimento y se dividen en:
- herbívoro: se alimenta de productores
- omnívoro: se puede alimentar tanto de vegetales y otros organismos
- carnívoro: se alimenta de otros organismos

POBLACIÓN
Conjunto de organismos de la misma especie, en el mismo habitad y el mismo tiempo. Tiene diversas características
- Densidad bruta: número de organismos de una población por unidad de superficie o volumen total
- Densidad especifica: número de organismos de una población por unidad de superficie o volumen específico
donde se pueda habitar realmente

DENSIDAD: DEPENDE DE
- Natalidad: nacimientos de organismos, incrementa la densidad
- Mortalidad: muerte de organismos, disminuye la densidad
- inmigración: llegada de nuevos organismos, incrementando la densidad
- emigración: salida de organismos, disminuyendo la densidad

DISTRIBUCIÓN ESPACIAL: PUEDE SER

- aleatoria: al etario en cualquier lugar
- Regular: patrón, de forma artificial o natural
- Agrupada: en grupos aunque haya mucho espacio

CRECIMIENTO POBLACIONAL
cambio de números de individuos en el tiempo, solo considera el número de organismos. Se puede observar en
gráficos
- Crecimiento exponencial: donde no hay factores que limiten la
población junto con un veloz aumento de la población, ej:
bacterias
- Crecimiento sigmoide o logístico: el ambiente limita el
crecimiento de la población, donde se alcanza la capacidad de
carga que es la máxima cantidad de organismos que es capaz de
soportar, pudiendo haber fluctuaciones.

FLUCTUACIÓN DEL TAMAÑO POBLACIONAL

- Denso dependiente: Factores bióticos como competencia, depredación, enfermedades, que modifica el tamaño
de la población en un valor de equilibrio
- Denso independiente: Factores abióticos como huracanes, incendios, terremotos, que modifica el tamaño
poblacional sin control

ESTRATEGIAS DE VIDA:
- Estrategia R: Vida corta, madurez prematura, pequeñas, poco o nada de cuidado
parental, mucha reproducción. R de ratas
 - Estrategia K: vida larga, madurez tardía, grandes, largo y dedicado cuidado parental, baja reproducción. EJ
elefantes
COMUNIDAD
Todas las poblaciones que viven en un área determinada e interactúan entre sí con traspaso de materia y energía
- Nicho ecológico: es la ocupación o función que desempeña un organismo en la comunidad, desde el habitad
hasta el rol. 2 organismos de diferente especie no pueden compartir el mismo nicho, deben competir o uno se
adapta.
- Estratificación: diferentes niveles de habitad, como:
 Copa de arboles, suelo, tronco
 Profundidad del mar, fondo, orilla
- Sucesión ecológica: desarrollo de comunidad en el tiempo, donde las especies pueden ser sustituidas por otras
especies. Es una secuencia temporal
 Sucesión primaria: cambio de especies que antes no estaba poblado
 Sucesión secundaria: un cambio que removió a las especies anteriores. Por
ej: incendios

ESTRUCTURA BIOLÓGICA DE LAS COMUNIDADES:

- Especies dominantes: controlan a la comunidad como por numero, control de transferencia de materia y
energía, si desaparece determina otras especies de la comunidad

RELACIONES DE POBLACIONES EN LA COMUNIDAD:

- Competencia: 2 o más individuos que intentan usar el mismo recurso Esencial. Puede ser:
 Intra especifica: entre la misma población
 Extra especifica: entre especies diferentes
- Depredación: consumo de una especie por otra, puede ser entre animales y animales con vegetales
- Simbiosis: una especie vive sobre o dentro de una especie. Puede ser
 Mutualismo: Ambos se benefician +,+x
 Obligado: Esencial para la supervivencia
 Facultativo: pueden vivir por sí solos en ciertas condiciones
 Protocooperarcion: Ambos se beneficia, pero sin dependencia +, +
 Comensalismo: una se beneficia y otra es neutra +, 0
 Amensalismo: una es perjudicada y otra es neutra -, 0
 Parasitismo: uno se beneficia y otro se perjudica +,-
 Ectoparasitos, fuera del huésped
 Endoparasitos, dentro del huésped

FLUJOS DE ENERGÍA: SE REPRESENTA CON UNA 

- Primer nivel: Productores, energía solar a energía química. Sol 
Planta
- Segundo nivel: Consumidor primario, come productor. Planta 
Consumidor primario
- Tercer nivel: Consumidor secundario, come al consumidor primario.
consumidor primario  Consumidor secundario
- Cuarto nivel: Consumidor terciario, come al consumidor secundario.
Consumidor secundario  consumidor terciario
- Descomponedor, saprotofo: alimentan de materia en descomposición
- Detritívoros: alimentan de cadáveres

PIRÁMIDE: REPRESENTACIÓN DE NIVELES TRÓFICOS

- Energía: cantidad de energía que se consume en cada nivel, siempre es pirámide normal.
En cada transferencia, solo observe el 10% de energía, teniendo la mayor energía en los
 Autótrofos
- Biomasa: materia total viva que se mide en kg, puede ser invertida en el mar ya que hay
En los autótrofos grandes cantidades de recambio
- Números: cantidad de individuos en cada nivel trófico, puede ser invertida puede ser
invertida en el mar ya que hay en los autótrofos grandes cantidades de recambio

PRODUCTIVIDAD
- Productividad primaria bruta: un ecosistema Capta energía en la fotosíntesis, la mayor cantidad de energía es
disipada en forma de calor
- Productividad neta primaria: energía de los tejidos vegetales = Productividad bruta – respiración vegetal
- Productividad secundaria: energía disponible en cada consumidor, es el 10%

PERSISTENCIA
- Toxinas que se transfieren, ya que son extremadamente estables y necesitan muchos años para
descomponerse en formas menos tóxicas.
- Cuando un organismo no lo metaboliza o descompone se acumula en los tejidos grasos,
acumulándose en bio acumulación.
- Aumenta a medida que aumenta el nivel trófico

ECOSISTEMA
Es la comunidad junto con el medio abiótico
- biodiversidad: Variedad de organismos en un ecosistema incluyendo el número de
organismos precisando la abundancia de especies.
CICLOS BIOQUÍMICOS
- Ciclo del carbono: de la atmósfera a las plantas, desde los organismos, gases,
respiración hacia la atmosfera
- Ciclo del Fosforo: Comienza con meteorización
(desintegración de rocas) que son aprovechados por las
plantas y animales, luego en descomposición es devuelto a
la tierra
- Ciclo del azufre: está en diferentes estado de materia u oxidación que al morir se
devuelve a la tierra. Es muy contaminante ya que se puede mezclar con el agua e ir a la
contaminación de las plantas S02  H2S04
- Ciclo del nitrógeno: tiene etapas
 fijación: organismos captan el nitrógeno y convierte el
gaseoso N2 en amonio NH4+ por bacterias fijadoras
 nitrificación o mineralización: bacterias nitrificantes
obtienen energía por oxidación del amonio NH4+
convirtiéndolo en nitrito N02
 Asimilación: plantas incorporan el nitrógeno y forman
proteínas, DNA y otras moléculas.
 Amonificación: luego de consumir plantas, podemos
desechar el nitrógeno en la digestión enzimática.
 Desnitrificación: bacterias des nitrificadoras y las vuelve en
forma gaseosa y los descomponedores las vuelven amonio
- Ciclo del hidrogeno: Estados físicos del agua en la naturaleza

PROBLEMAS HUMANOS EN EL ECOSISTEMA

- Efecto invernadero: Es un efecto normal en los planteas que requiere rayos del sol y los absorbe para tener la
temperatura ideal y características
 - Calentamiento global: la emisión de gases aumenta que la radiación del sol se retenga más en el planeta
haciendo que la temperatura aumente y ocurra el cambio climático con los polos derritiéndose, aumentando el
océano y modificando la flora y fauna. Como CO2
- Lluvia acida: lluvia que contiene ácidos de sustancias de la atmosfera, que daña los biomas de ecosistemas.
Como SO2  H2SO4 y Nox  HNO3
- Eutrofización: enriquecimiento de algas y plantas, que proliferan descontroladamente lo que al morir por
escasez de recursos su descomposición agota el oxígeno y causa asfixia en la flora y fauna acuática.
- Destrucción del habitad: Hay una intervención y destrucción del habitan, limitando a las especies que lo
conforman.
- Sobreexplotación: extracción de recursos sin dar tiempo a su regeneración natural-

RECURSOS SUSTENTABLES
Los recursos renovables se regeneran a una mayor velocidad, no se ven afectados por su aprovechamiento, como la
energía eólica o solar.