EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Prof. Omar Valero

Lic. En Producción de Bioimágenes

AULA TALLER: Trabajo Práctico Nº 2

1- Recordamos el esquema de desarrollo que proyecto de Educación para la Salud:
AMAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Etapas Cuestiones a resolver

¿Por qué? ¿Por quién? ¿A quién? ¿Qué tenemos? ¿Dónde

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
estamos?

IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES ¿Cuál es el problema? ¿Dónde, cómo, por qué surgió el

Y PROBLEMAS DE SALUD problema?

ESTABLECER PRIORIDADES ¿Qué hacer?

¿Qué queremos? ¿Para qué? ¿Cuándo? ¿Con quién?

FORMULAR METAS Y OBJETIVOS
¿Cuánto se quiere hacer?

DERTERMINAR ACTIVIDADES Y ¿Cómo lo haremos? ¿Con qué? ¿Con quién/es? ¿A qué

RECURSOS precio? ¿Contra qué? ¿Contra quienes?

INTERVENCIÓN ¿Dónde? ¿Cuándo?

¿Cómo lo hemos hecho? ¿Cómo hacerlo la próxima vez?

EVALUACIÓN DE LA
¿Qué resultados o impacto se han conseguido? ¿Cómo sigue
INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO
el programa?

2- Una vez planteado el tema con su fundamentación y los objetivos que perseguimos con el
proyecto de Educación para la Salud, elaboramos el “Marco Teórico”.
Entendemos por marco teórico toda aquella información que se considera necesaria para
plantear la temática, conceptos, datos estadísticos, ejemplos, situaciones concretas de la
realidad, y toda otra bibliografía que permita desarrollar el tema seleccionado a la población
destinataria. Este debe tener un desarrollo coherente y completo.
3- Elaborar un esquema de contenido (con la forma o técnica que deseen), con el marco
teórico, que muestre el desarrollo de la información, del modo que se expondrá a los
destinatarios.
4- Detallar las actividades que se programarán para desarrollar el proyecto (intervención).

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Prof. Omar Valero
Lic. En Producción de Bioimágenes

Especificar qué se hará, cuándo, dónde y qué recursos se necesitarán (humanos, materiales
y tecnológicos, económicos, etc.).

Una vez terminado, enviar una copia con el nombre de ambos integrantes a:
valeroomard@profesores.ucongreso.edu.ar