Maestría en Derecho Constitucional

ASIGNATURA:
METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO

MTRA.REYNA MABEL TOLEDO LOPEZ

CONTENIDO:
ACTIVIDAD DE LA UNIDAD III

Presentado: YESENIA SOLIS GUTIERREZ

Matrícula: 5043220133

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; Domingo 05 de noviembre del 2023.

 PLAN DE CLASE
MATERIA: L O S D E R E C H O S H U M A N O S Y P R I N C I P I O S C O N S T I T U C I O N A L E S

Plataforma a utilizar: google classroom (X) moodle ( )

Nombre de la asignatura: Los derechos humanos y principios constitucionales .
Nivel educativo: basico ( ) mediasuperior (x ) superior( )
Nombre del profesor (a): Yesenia Solis Gutierrez.
Correo Electrónico: Yeseniasolisgtz@gmail.com

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN 1:

Analizar el concepto de la dignidad como base de los derechos humanos.

Definir e identificar sus características
Conocer el origen de las normas internacionales en materia de
derechos humanos
Identificar los principales documentos internacionales en donde se consignan
para comprender los límites y restricciones al ejercicio de los mismos en un
Estado democrático.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 1

links adicionales de informacion pdf. (x)

imágenes ilustrativas (x)
Contenido tematico (x)
 ACTIVIDAD 1

INSTRUCCIONES

1.- REVISA LA UNIDAD I Y LOS VIDEOTUTORIALES UBICADOS EN LOS RECURSOS DEL

TEMA.

2.- ENSEGUIDA SERA NECESARIO QUE ELABORES UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS

PUNTOS MAS RELEVANTES DEL TEMA.

3.- ES NECESARO QUE EL CUADRO SINOPTICO INCLUYA IMAGENES ACORDE A LA

UNIDAD.

4.- DEBERAS REALIZAR UNA EXTENSION MINIMA DE 3 HOJAS Y MAXIMO DE 5, EN EL

DESARROLLO DEL CONTENIDO ESTA CALIFICACION CORRESPONDE AL 50% .

5.- EN EL TRABAJO A REALIZAR ES NECESARIO QUE NO DEBA EXISTIR PLAGIOS O

TRANSCRIPCIONES, ASI MISMO ES NECESARIO INCLUIR UNA INTRODUCCION Y
CONCLUSION.

6.- VERIFICAR EL CORRECTO USO DE LA ORTOGRAFIA , REDACCION , GRAMATICA,

SIGNOS DE PUNTUACION , MAYUSCULAS Y MINUSCULAS .

LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD A ELABORAR DEBERA TENER UNA HOJA DE

PRESENTACION QUE CONTENDRA LOS SIGUIENTE:

Logotipo de la Universidad.
Título de la tarea “CUADRO SINOPTICO” (todo en mayúscula centrado en la parte
superior de la hoja).
Nombre del alumno (se coloca a la mitad de la hoja y solo las iniciales en
mayúscula).
Fecha (se coloca debajo del nombre).
Nombre de la institución (se coloca como todo nombre propio, con mayúsculas en
cada inicial, y va en la parte inferior de la hoja, unos cuantos espacios debajo de la
fecha).
Carrera (se coloca la carrera universitaria que se está cursando el grado en el que
se está).
Asignatura (se coloca la asignatura o materia para la cual se está elaborando la
tarea).
 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:

Tipo: Tarea
Fecha de entrega: 13 de noviembre del 2023
Formato: pdf
porcentaje : 50%

ACTIVIDAD 2

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN 1:

Integrar a su labor cotidiana los principios constitucionales en materia de

derechos humanos a partir del estudio y análisis del contenido y alcance de
la reforma constitucional de 2011 para el cumplimiento de los deberes del
Estado mexicano .

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 2

links adicionales de informacion pdf. (x)

imágenes ilustrativas (x)
Contenido tematico (x)
 ACTIVIDAD 2

INSTRUCCIONES

1.- REVISA LA UNIDAD II Y LOS VIDEOTUTORIALES UBICADOS EN LOS RECURSOS DEL

TEMA Y AL FINAL UNA ACTIVIDAD TEMATICA A EVALUAR.

2.- REALICE LA ACTIVIDAD INICIAL NO SUMA PUNTOS ¡LA PUEDE HACER LAS VECES QUE
SEAN NECESARIAS!

4.- ESTUDIE LOS TEMAS ¡PUEDE LEER Y REVISAR LOS TEMAS LAS VECES QUE DESEE!

5.- REALICE UNA AUTOEVALUACIÓN DE LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE LA UNIDAD 2 , A

MANERA DE PREPARACIÓN. NO SUMA PUNTOS ¡LA PUEDE HACER LAS VECES QUE SEAN
NECESARIAS!

6.- EN LA UNIDAD APARECERA UNA ACTIVIDAD TEMATICA QUE TENDRAS QUE

RESOLVER Y TRANSCRIBIRLA EN FORMATO PDF CON LAS RESPUESTAS QUE
CONSIDERES SEAN LAS CORRECTAS. ESTA ACTIVIDAD TIENE COMO RANGO MAXIMO
UNA CALIFICACION DEL 50% .

6.- VERIFICAR EL CORRECTO USO DE LA ORTOGRAFIA , REDACCION , GRAMATICA,

SIGNOS DE PUNTUACION , MAYUSCULAS Y MINUSCULAS .

LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD A ELABORAR DEBERA TENER UNA HOJA DE

PRESENTACION QUE CONTENDRA LOS SIGUIENTE:

Logotipo de la Universidad.
Título de la tarea “EVALUACION “(todo en mayúscula centrado en la parte superior
de la hoja).
Nombre del alumno (se coloca a la mitad de la hoja y solo las iniciales en
mayúscula).
Fecha (se coloca debajo del nombre).
Nombre de la institución (se coloca como todo nombre propio, con mayúsculas en
cada inicial, y va en la parte inferior de la hoja, unos cuantos espacios debajo de la
fecha).
Carrera (se coloca la carrera universitaria que se está cursando el grado en el que
se está).
Asignatura (se coloca la asignatura o materia para la cual se está elaborando la
tarea).
 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:

Tipo: Tarea
Fecha de entrega: 30 de noviembre del 2023
Formato: pdf
porcentaje : 50%

CONCLUSION:

Con el estudio y comprensión de las anteriores dos actividades los alumnos :

comprenderán el significado y relevancia de los derechos humanos con la idea
central de la primera actividad que es el concepto de la dignidad como
fundamento de todos los derechos, a partir de ella se pueden definir y
conceptualizarlos. Por supuesto se hará un breve recuento del origen de los
derechos humanos mediante los contenidos que se le brindan al alumno para
que pueda analizar sus principales cuerpos normativos y como esta compuesta la
Carta Internacional de los Derechos Humanos ; al final hay un apartado donde
explica las cuatro obligaciones fundamentales que tienen los Estados en materia
de derechos humanos. Posteriormente en la segunda actividad abordaran el
tema de la protección y defensa de los Derechos humanos, desde diferentes
ángulos , revisando las obligaciones del Estado mexicano en la materia, el papel
de las personas defensoras, así como de modelos alternativos para la pacificación
del país; con el propósito de generar un compromiso individual y social, con la
cultura de respeto a los Derechos Humanos, y de su ejercicio pleno .
De esta forma mediante estas actividades el alumno podrá comprender y
analizar estos temas de forma independiente y que será de una eficaz
comprensión .