SÍLABO

Derechos humanos (100000DH72)

2023 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Derecho

1.2. Créditos: 3
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 3

2. FUNDAMENTACIÓN
La importancia del estudio de los Derechos Humanos (DDHH) estriba en que está constituido por el conjunto de
derechos y libertades mínimas que son inherentes al ser humano por su sola condición de tal y que le permiten
vivir con dignidad y realizar su proyecto de vida; de allí que los Derechos Humanos atraviesan de manera
transversal todo nuestro ordenamiento jurídico, lo que significa que todas las disciplinas jurídicas encuentran su
validez si están conforme con los Derechos Humanos; así mismo, la actividad de gobernantes y gobernados
para ser válida también debe respetar los Derechos Humanos; de esta manera resulta más que evidente que
todo estudiante de Derecho debe conocer de manera cabal esta materia para que en el ejercicio de su actividad
profesional pueda realizar una defensa eficaz de los Derechos Humanos desde cualquier disciplina jurídica que
haya elegido ejercer.

3. SUMILLA
El curso de Derechos Humanos comprende el estudio, en primer lugar, del marco teórico de los derechos
humanos; en segundo lugar, se conocerá su evolución histórica, desde la época antigua hasta la actualidad
junto con las generaciones de los derechos humanos; en tercer lugar, se abordan los principios y criterios de
interpretación de los derechos humanos; en cuarto lugar, los límites y suspensión de los derechos humanos; y
finalmente, los sistemas de protección internacional implementados a nivel universal y regional (americano,
europeo y africano).

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante aplica los fundamentos doctrinarios, legislativos y jurisprudenciales de los
derechos humanos en la resolución de casos jurídicos.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3 y 4

Doctrina de los Derechos Humanos (DDHH)..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante expresa la denominación, definición, fuentes y fundamentos de los Derechos
Humanos, así como los titulares, responsables, principios y características de los Derechos Humanos.

Temario:
Denominación, definición fuentes de los DDHH.
Fundamentos y titulares de los DDHH.
Responsables de los DDHH. Corrientes filosóficas de los DDHH.
Principios de los DDHH. Características de los DDHH.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 5,6 y 7

Evolución y Generaciones de los DDHH..
 Logro específico de aprendizaje:
Al término de la unidad, el estudiante sintetiza el proceso de evolución de los Derechos Humanos y a su vez el de las
tres generaciones existentes.

Temario:
Evolución
Generación de los Derechos Humanos.
Generación de los Derechos Humanos.

Unidad de aprendizaje 3: Semana 8,9 y 10

Interpretación de los DDHH..

Logro específico de aprendizaje:

Al final de la unidad, el estudiante aplica los principios y criterios de interpretación de los Derechos Humanos a la
casuística del Tribunal Constitucional peruano.

Temario:
La Interpretación. Principios y criterios de interpretación.
Principios y criterios de interpretación
Casuística del Tribunal Constitucional.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 11,12 y 13

Límites y suspensión de los DDHH..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante resume los límites, restricciones y suspensión de los Derechos Humanos.

Temario:
Límites en el ejercicio de los Derechos Humanos.
Restricciones y suspensión de los Derechos Humanos.
Restricciones y suspensión de los Derechos Humanos.

Unidad de aprendizaje 5: Semana 14,15,16,17 y 18

Sistemas Internacionales de Protección de los DDHH..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante diferencia los sistemas de protección de los DDHH existentes.

Temario:
Sistema Universal de Protección de DDHH.
Sistema Interamericano de Protección de DDHH.
Sistema Europeo de Protección de DDHH.
Sistema Africano de Protección de DDHH.
Examen Final.

6. METODOLOGÍA
La metodología del curso ha sido diseñada para la modalidad presencial. El docente involucra a los estudiantes
en su participación activa durante las clases con la finalidad de lograr la construcción conjunta del
conocimiento.

Principio pedagógico: Aprendizaje Autónomo. El desarrollo de las clases se da a partir de clases orientadas hacia
la investigación, por medio de la elaboración de trabajos breves que motiven al alumno a ser consciente de su
proceso de aprendizaje valiéndose de estrategias como planeación, autorregulación, evaluación, comprobación
y crítica.

Técnicas: Se utilizará, entre otros, el método del caso. Por este método se le presenta al estudiante una
situación que contiene determinados elementos devenidos de un hecho real, para que a través de una discusión
dirigida por el docente, se identifique una serie de datos desde la perspectiva del contenido del curso, luego de
discutido el caso, los estudiantes proponen distintas alternativas de acción, proyectando sus consecuencias. El
curso desarrolla también, clases expositivas, lecturas proporcionadas por el docente, etc.

Tarea académica: Consiste en presentar un short article sobre uno de los tema del sílabo. La estructura es la
siguiente:
1. Título. 2. Resumen/Abstract. 3. Palabras clave /Keywords. 4. Introducción. 5. Sumario. 6. Desarrollo del
sumario. 7. Conclusiones. 8. Bibliografía
 - La extensión es de 5 páginas, en Times New Romas, letra 12, sistema de citas: APA.

Canvas: En la Plataforma Educativa Canvas (espacio virtual de aprendizaje), el estudiante encontrará los
materiales de estudio organizados por semanas; y podrá realizar una serie de actividades virtuales (foros,
tareas virtuales, etc.) que permitirán comprobar los aprendizajes de los temas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(15%)PC1 + (10%)TA1 + (25%)PC2 + (15%)TA2 + (10%)PA + (25%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 4 practica calificada 1

TA1 TAREA ACADÉMICA 1 7 tarea académica 1

PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 10 práctica calificada 2

TA2 TAREA ACADÉMICA 2 16 tarea académica 2

PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17 participación en clase

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18 examen final individual

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en
este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.

3. En caso un estudiante no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NSP, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen final. Si también tiene NSP en el examen final, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen rezagado. Este reemplazo de nota es automático. No es
necesario que el estudiante realice trámite alguno para que proceda el remplazo de la nota. En caso de que
el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de
mayor peso.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Mestre Chust, José Vicente. Los derechos humanos. Editorial UOC. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=32937
Bibliografía Complementaria:
Aguinaga, Ernesto. Pedro Huilca Tecse: comentarios a la sentencia de la Corte Interamericana de
Derechos Humanos: el respeto del derecho a la vida y la libertad sindical. Comisión de Derechos
Humanos. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37563
Sales Pallarés, Lorena - Editor; García Cívico, Jesús - Editor. La responsabilidad de las multinacionales
por violaciones de derechos humanos. Editorial Universidad de Alcalá.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37181
García-Moreno, Beatriz - Autor. Pena de muerte y derechos humanos: hacia la abolición universal.
Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=37564
Lubertino, María José - Coordinador. Derecho, armonía y felicidad: principios de derechos humanos y
derecho constitucional desde una perspectiva de diversidad, feminista y ecologista. Eudeba.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36299

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

 Derecho Derecho Penal

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Denominación, definición fuentes de los

Exposición y vídeos
1 1 DDHH.
ilustrativos

Fundamentos y titulares de los DDHH.

Exposición y
2 2 desarrollo de casos
judiciales
Unidad 1
Doctrina de los Derechos
Humanos (DDHH). Responsables de los DDHH. Corrientes
3 3 Lectura y debate
filosóficas de los DDHH.

Principios de los DDHH. Características

Exposición y caso
de los DDHH.
práctico
4 4
PRÁCTICA
CALIFICADA 1

Evolución
Proyección y
5 5
discusión

Generación de los Derechos Humanos.

Exposición y
6 6
Unidad 2 trabajo grupal
Evolución y Generaciones
de los DDHH.
Generación de los Derechos Humanos.
Exposición y caso
práctico
7 7 TAREA ACADÉMICA
1

La Interpretación. Principios y criterios

8 8 Lectura y debate
de interpretación.

Principios y criterios de interpretación

Exposición y caso
9 9
Unidad 3 práctico
Interpretación de los
DDHH.
Casuística del Tribunal Constitucional.
Exposición y caso
práctico
10 10
PRÁCTICA
CALIFICADA 2

Límites en el ejercicio de los Derechos

Exposición y caso
11 11 Humanos.
práctico

Unidad 4 Restricciones y suspensión de los

Exposición y caso
Límites y suspensión de 12 12 Derechos Humanos.
practico
los DDHH.

Restricciones y suspensión de los

Exposicion y caso
13 13 Derechos Humanos.
practico

Sistema Universal de Protección de

Exposición y caso
 14 14 DDHH. práctico

Sistema Interamericano de Protección de

Exposición y
15 15 DDHH.
desarrollo de casos

Sistema Europeo de Protección de

Exposición y
DDHH.
Unidad 5 desarrollo de casos
16 16
Sistemas Internacionales TAREA ACADÉMICA
de Protección de los 2
DDHH.

Sistema Africano de Protección de

Exposición y
DDHH.
desarrollo de casos
17 17
PARTICIPACIÓN EN
CLASE

Examen Final.
EXAMEN FINAL
18 18
INDIVIDUAL