RESOLUCIÓN DE VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN N°117-2020-VI-UCV

Trujillo, 28 diciembre del 2020

VISTA, la propuesta “Guía de elaboración de productos de investigación formativa”, remitida por la
Comisión de Trabajo designada mediante Oficio Múltiple N°081A-2020/VI-UCV; y,
CONSIDERANDO:

Que, la Ley Universitaria N°30220 establece en su artículo 48° que, la investigación constituye una función
esencial y obligatoria de la universidad que la fomenta y realiza, respondiendo a través de la producción
de conocimiento y desarrollo de tecnologías a las necesidades de la sociedad, con especial énfasis en la
realidad nacional. Los docentes, estudiantes y graduados participan en la actividad investigadora en su
propia institución o en redes de investigación nacional o internacional, creadas por las instituciones
universitarias públicas o privadas;

Que, de conformidad con lo establecido en el Estatuto de la Universidad César Vallejo, el Vicerrectorado

de Investigación tiene entre otras atribuciones, dirigir y ejecutar las políticas de investigación de la
Universidad;

Que, mediante Oficio Múltiple N°081A-2020/VI-UCV, de fecha 11 de diciembre del 2020, el Vicerrectorado
de Investigación designa una Comisión de Trabajo para que elabore la propuesta “Guía de elaboración de
productos de investigación formativa”;

Que, mediante correo electrónico de fecha 23 de diciembre del 2020, la Comisión de Trabajo antes referida,
presenta a este Vicerrectorado la “Guía de elaboración de productos de investigación formativa”, para su
aprobación mediante resolución, con la finalidad de establecer la estructura y forma de presentación de
los productos de investigación formativa: Informe académico, Monografía, Ensayo, Estudios de caso,
Informe estadístico, Artículo de opinión, Trabajo de investigación, Artículo de revisión de literatura y Artículo
de revisión sistemática;

Que, la “Guía de elaboración de productos de Investigación Formativa” es de aplicación para los programas
de Pregrado Regular y Formación para Adultos;

Por lo antes expuesto y en uso de las facultades conferidas al Vicerrectorado de Investigación;

SE RESUELVE:

ARTÍCULO PRIMERO: APROBAR la “GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE

INVESTIGACIÓN FORMATIVA”, aplicable a los programas de Pregrado Regular y Formación para
Adultos de la Universidad César Vallejo, la misma que forma parte de la presente resolución.

ARTÍCULO SEGUNDO: DISPONER que la “GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE

INVESTIGACIÓN FORMATIVA” es de obligatorio cumplimiento, a partir del semestre académico 2021-1.

Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°117-2020-VI-UCV – Pág. 1| 2

ARTÍCULO TERCERO: ESTABLECER que el estudiante de Pregrado Regular y Formación para Adultos
que desarrolle competencias investigativas, a través de los productos de investigación aprobados en la
presente Guía, pueda utilizarlos para la obtención del Grado Académico o Título Profesional, siempre y
cuando se adecuen a la normatividad vigente dispuesta por la Universidad César Vallejo.

ARTÍCULO CUARTO: DEJAR SIN EFECTO la Guía de Productos Observables de las Experiencias
Curriculares de Investigación Formativa, con código PP-G-02.01, Versión 08, de fecha 10 de junio del
2019.

ARTÍCULO QUINTO: SOLICITAR a las autoridades académicas y administrativas de la Universidad,

brinden las facilidades necesarias para el cumplimiento de la presente resolución.
Regístrese, comuníquese y archívese.

Dr. Jorge Salas Ruiz

Vicerrector de Investigación

c.c.archivo; Rectorado,VRA, VBU, Direcciones Generales, Decanos, Directores de Escuela, Programa de Formación para Adultos,
DPIF, JIF-ID

Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°117-2020-VI-UCV – Pág. 2| 2

 Vicerrectorado de
Investigación

Guía de elaboración
Productos de Investigación
Formativa
2023

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Investigación

❖ Abordaje de teorías
❖ Monografía
❖ Ensayo
❖ Estudio de caso
❖ Informe estadístico
❖ Artículo de opinión
❖ Trabajo de investigación
❖ Artículo de revisión de literatura
❖ Artículo de revisión sistemática

2023

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DE INVESTIGACIÓN
FORMATIVA
CURRÍCULO D: I A VIII CICLOS

CICLO DE LA
EXPERIENCIA
CURRICULAR UNIDAD A RESULTADO DE PRODUCTO DE
NIVELES
EJE DE CONSIDERAR APRENDIZAJE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
FORMATIVA
Analiza información en bases
I de datos y fuentes
bibliográficas científicas de
manera sistemática, para ● Informe
elaborar un producto de académico o,
I II Última unidad investigación integrador, de ● Monografía o
carácter descriptivo, partiendo ● Ensayo.
de su contexto social y
contribuyendo al logro de la
III
competencia de la experiencia
curricular eje.
Interpreta información de
situaciones o problemas de su
IV entorno social, para elaborar ● Ensayo o,
un producto de investigación ● Estudio de
II Última unidad
integrador, de carácter casos.
explicativo, contribuyendo al
V
logro de la competencia de la
experiencia curricular eje.
Utiliza el método científico
para reflexionar y proponer
VI soluciones a problemas de su ● Artículo de
entorno social, elaborando un opinión o,
III Última unidad producto de investigación ● Trabajo de
integrador, de carácter investigación.
aplicativo, contribuyendo al
VII logro de la competencia de la
experiencia curricular eje.
Utiliza el método científico
para analizar información, ● Trabajo de
reflexionar sobre ella y investigación o,
proponer soluciones a ● Artículo de
problemas de su entorno revisión de
social, elaborando un literatura o,
IV VIII Última unidad producto de investigación ● Artículo de
integrador, de carácter revisión
analítico y aplicativo, sistemática.
contribuyendo al logro de la
competencia de la experiencia
curricular eje.

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Investigación
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIAS CURRICULARES DEL PROGRAMA DE
INVESTIGACIÓN FORMATIVA –
CURRÍCULO D
EXPERIENCIA UNIDAD A PRODUCTO DE
CICLO RESULTADO DE APRENDIZAJE
CURRICULAR CONSIDERAR INVESTIGACIÓN
Elabora informes parciales con
fundamentos de investigación,
operacionalización de variables, técnicas
I
e instrumentos de recolección de datos,
Población, muestra y muestreo para el
primer avance del informe estadístico.
Aplica y describe en los informes parciales
los fundamentos de investigación,
operacionalización de variables, técnicas
e instrumentos de recolección de datos,
II
Población, muestra y muestreo,
Técnicas e procesamiento de datos, tablas, figuras y
Instrumentos de medidas estadísticas y presenta el
● Informe
IV Investigación segundo avance del informe estadístico.
estadístico.
Científica Aplica e interpreta en los informes
(TIIC) parciales los fundamentos de
investigación, operacionalización de
variables, técnicas e instrumentos de
recolección de datos, Población, muestra
y muestreo, procesamiento de datos,
III tablas, figuras, medidas estadísticas,
contrastación de hipótesis, análisis y
conclusiones teniendo en cuenta el
razonamiento científico y presenta el
informe estadístico completo según el
tema desarrollado respetando el formato
establecido.
Aplica el método científico para plantear el
problema y objetivos de investigación, así
I como la fundamentación teórica del objeto
de estudio, estableciendo coherencia
lógica.
Elabora el marco metodológico del trabajo
de investigación de manera óptima y
pertinente.
II Ejecuta su trabajo de investigación
Metodología de teniendo en cuenta la confiabilidad y
investigación validez de su instrumento de ● Trabajo de
V investigación.
científica investigación
(MIC) Analiza e interpreta los resultados
obtenidos a partir de los instrumentos
aplicados.
Presenta la discusión de resultados
contrastando las hipótesis con los
III resultados y antecedentes de estudios.
Elabora las conclusiones y
recomendaciones del trabajo de
investigación ordenándolos de acuerdo a
sus objetivos

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 FACULTAD DE DERECHO y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

Título del artículo de revisión sistemática

(Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos)

AUTOR(ES):
Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)

ASESOR:

Grado académico. Apellidos, Nombres (orcid.org/….)

(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
………………………..
(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

PIMENTEL — PERÚ
(2023)

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Investigación
ARTÍCULO DE REVISIÓN SISTEMÁTICA

El artículo de revisión sistemática es una investigación que recopila información

válida y confiable de artículos de investigación de campo en revistas científicas
indexadas, para analizarla y responder a una pregunta de investigación sobre un
tema de interés específico; se realizará según las líneas de investigación vigentes
en el programa de estudio de los autores.

Será elaborado de manera grupal (2 a 4 integrantes), por los estudiantes que cursen
la experiencia curricular eje de investigación formativa del VIII ciclo (IV nivel), del
Currículo.

Esquema artículo de revisión sistemática

CARÁTULA
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. METODOLOGÍA
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
ANEXOS

CRONOGRAMA de TRILCE:
• PRIMER ENTREGABLE: 29/09/2023
• SEGUNDO ENTREGABLE: 21/10/2023
• TERCER ENTREGABLE: 04/11/2023
• CUARTO ENTREGABLE: 02/12/2023
Formato de presentación del artículo de revisión sistemática
Tamaño de papel: A 4
Tipo y tamaño de letra: Arial 12
Interlineado: 1.5
Márgenes

● Superior: 2.5 cm
● Inferior: 3 cm
● Derecho: 2.5 cm
● Izquierdo: 3 cm

Número de páginas de todo el documento de 20 a 27 páginas (sin incluir anexos).

● Numeración de página en el margen inferior derecho.
● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden
correlativo, la carátula no se enumera y se inicia enumerando el índice con
dos en romano minúsculas.
● Numeración de introducción hasta anexos con números arábigos iniciando
de 1 (numeración independiente de páginas preliminares).
● Los anexos no tienen numeración de página.

Guía para el desarrollo del artículo de revisión sistemática

CARÁTULA: Comprende el logotipo de la Universidad, la facultad y el programa
académico, el título del artículo de revisión sistemática, nombres de los autores y
asesor (es), el código ORCID (orcid.org/….), de cada uno (autores y asesores) entre
paréntesis, la línea de investigación (si el producto de investigación es elaborado
por estudiantes de distintos programas de estudio, se considera las líneas generales
de investigación de la universidad y si éste es elaborado por estudiantes de un
mismo programa de estudios, una de las líneas de investigación específicas del
programa); así mismo, se especifica la ciudad de la filial y el año (1 página).
El título se redacta con letra mayúscula y luego con minúsculas; debe ser claro,
coherente y conciso (no exceder de 15 palabras).
DEDICATORIA: Es de formato libre, se recomienda usar frases cortas (1 página).
AGRADECIMIENTO: El autor es libre de agradecer a la(s) persona(s) o
institución(es) que considere conveniente. Se recomienda colocar un margen de 7.5
en la parte inferior derecha de la página (1 página).
ÍNDICE: Se consignan las partes del producto de investigación de modo
esquemático con las páginas correspondientes a cada una de ellas. Solo la primera
letra de la palabra de inicio y de nombres propios va en mayúscula (1 página).
RESUMEN: Se precisa el objetivo del estudio, la metodología utilizada (de ser el
caso: tipo de investigación, población, muestra), principales resultados y
 Vicerrectorado de
Investigación

conclusiones. La extensión del resumen puede ser máximo 250 palabras. Palabras
clave: Debajo del resumen se incluyen las palabras clave (mínimo tres, máximo
cinco); incluyen términos que frecuentemente fueron utilizados en la investigación
y se extraerán del tesauro correspondiente a la especialidad. Se separan por comas
(1 página).
ABSTRACT Y KEYWORDS: Es la traducción del resumen y de las palabras claves.
I. INTRODUCCIÓN: Se redacta en prosa y sin subtítulos. Se expone de
manera precisa y mostrando evidencia la realidad problemática destacando
la necesidad de investigar el problema para su área profesional y el contexto
social, la justificación de la investigación, el objetivo general y los objetivos
específicos (2 a 3 páginas).
II. METODOLOGÍA: Se redacta en pasado, describe el procedimiento de
recolección de información, procesamiento y análisis. Se define lo que se va
investigar desglosando en indicadores. Debe considerarse una matriz de
indicadores de búsqueda de información, el esquema de búsqueda de
información, señalar las bases de datos a estudiar, los criterios de inclusión
y exclusión de los estudios (1 a 2 páginas).
III. RESULTADOS: Se presentan los hallazgos de los indicadores de acuerdo
al objetivo del estudio, los resultados se presentan de manera ordenada para
ser analizada en la discusión (3 a 5 páginas).
IV. DISCUSIÓN: Se redacta en prosa, analizando los hallazgos de la revisión
sistemática, el contraste con la teoría y la propuesta de la posición novedosa
del autor de acuerdo al orden de los objetivos propuestos; sintetiza y discute
los principales hallazgos, resaltado los datos más importantes. Se puede
utilizar subtítulos para organizar los elementos teóricos identificados.
Precisar las dificultades y limitaciones del proceso investigativo (3 a 5
páginas).
V. CONCLUSIONES: Se describen los principales hallazgos como síntesis de
la investigación. Estas van numeradas y están en coherencia con los
objetivos del estudio (mínimo 1 página).
VI. RECOMENDACIONES: Deben relacionarse con los hallazgos de la
investigación y con el planteamiento de futuras investigaciones (mínimo 1
página).

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 Vicerrectorado de
Investigación
REFERENCIAS: Se describe la lista de fuentes citadas en el producto de
investigación. Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se
incluyen en este listado. Las referencias deben ajustarse a las normas APA,
Vancouver e ISO, según el programa académico. El número de referencias debe
ser mínimo 40 referencias, considerando (3 a 4 páginas):
● El 25% del total de referencias deben ser de los últimos 5 años.
● Por lo menos el 60% de las referencias debe corresponder a artículos de
revistas científicas indexadas.
● El 40 % de las referencias pueden ser libros, tesis, resúmenes de congresos
u otros.
● Por lo menos el 40% del total de las referencias deben ser en inglés.
ANEXOS: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una
mayor comprensión del producto de investigación.

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 Vicerrectorado de
Investigación
Rúbrica de artículo de revisión sistemática
CRITERIO A NIVEL DE LOGRO I II III
PUNTAJE
EVALUAR NOTABLE ALTO MEDIO BAJO UNIDAD UNIDAD UNIDAD

Plantea un título de investigación Plantea un título de Plantea un título de Plantea un título de

notablemente innovador, contiene investigación innovador, investigación frecuente, investigación frecuente,
los objetivos, la(s) variable(s), la contiene los objetivos, la(s) contiene los objetivos, la(s) contiene los objetivos,
TÍTULO delimitación espacial y temporal. variable(s), la delimitación variable(s), la delimitación la(s) variable(s), sin 1
espacial y temporal. espacial pero no el tiempo. delimitación espacial ni
tiempo.
(1 punto) (0,75 puntos) (0,5 punto) (0.25 punto)
Contiene los elementos necesarios Contiene algunos elementos Contiene algunos elementos del Contiene algunos
del artículo de revisión sistemática, del artículo de revisión artículo de revisión sistemática, elementos del artículo
incluye abstract y palabras clave. sistemática, incluye abstract incluye abstract pero no de revisión sistemática,
RESUMEN y palabras clave. palabras clave. no incluye abstract ni 2
palabras clave.
(2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 punto)
(1 punto)
Delimita la realidad problemática Delimita la realidad Delimita la realidad Delimita la realidad
con precisión; justifica el artículo problemática medianamente problemática sin precisión; problemática sin
de revisión con claridad, utilizando precisa; justifica el artículo de justifica el artículo de revisión precisión; justifica el
referencias actualizadas; los revisión con claridad, sin claridad, utilizando artículo de revisión sin
objetivos se relacionan con la(s) utilizando referencias referencias; los objetivos se claridad, utilizando
INTRODUCCIÓN pregunta(s) de investigación. actualizadas; los objetivos se relacionan con la(s) pregunta(s) referencias; los 4
relacionan con la(s) de investigación. objetivos no se
pregunta(s) de investigación. relacionan con la(s)
(4 puntos) (3 puntos) pregunta(s) de
investigación.
(2 puntos) (1 punto)
Selecciona bases de datos de alto Selecciona bases de datos Selecciona bases de datos de Selecciona bases de
impacto y la estrategia de de alto impacto y la estrategia mediano impacto y la estrategia datos de bajo impacto y
búsqueda especializada. Define lo de búsqueda. Define lo que de búsqueda. Define lo que se sin estrategia de
que se va estudiar, desglosando se va estudiar, desglosando va estudiar, desglosando en búsqueda.
en indicadores. Considera matriz en indicadores. Considera indicadores.
METODOLOGÍA de indicadores de búsqueda de matriz de indicadores de 2
información, señala los criterios de búsqueda de información
inclusión y exclusión de los
estudios. (1.5 puntos)
(2 puntos) (1 puntos) (0.5 punto)

Presenta y analiza los principales Presenta y analiza los Presenta y analiza algunos Presenta sin analizar
hallazgos de la revisión hallazgos de la revisión hallazgos de la revisión los hallazgos de la
sistemática de acuerdo al orden de sistemática de acuerdo al sistemática sin considerar el revisión de literatura,
los objetivos propuestos; sintetiza orden de los objetivos orden de los objetivos sintetiza y no discute los
y discute los principales hallazgos propuestos; sintetiza y propuestos; sintetiza y discute hallazgos.
e incluye futuros temas de discute los principales los hallazgos.
RESULTADOS Y investigación a partir de los vacíos hallazgos e incluye futuros
DISCUSIÓN encontrados. Utiliza subtítulos temas de investigación a 4
para organizar los elementos partir de los vacíos
teóricos identificados. Precisa las encontrados. Utiliza
dificultades y limitaciones del subtítulos para organizar los
proceso investigativo. elementos teóricos
(4 puntos) identificados.
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

Presenta y analiza los principales Presenta y analiza algunos Presenta, pero no analiza los No presenta los
hallazgos como síntesis de la hallazgos como síntesis de la hallazgos como síntesis de la hallazgos de la
investigación respondiendo los investigación respondiendo investigación; las investigación.
objetivos de la misma; las los objetivos de la misma; las recomendaciones no se
CONCLUSIONES Y recomendaciones tienen relación recomendaciones tienen relacionan con los hallazgos ni
RECOMENDACIONES con los hallazgos y con el relación con los hallazgos y con el planteamiento de la 2
planteamiento de futuras con el planteamiento de investigación.
investigaciones. futuras investigaciones.
(2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto)
(0 puntos)

No hay errores de gramática, Presenta hasta cinco errores Presenta de seis a diez errores Presenta más de diez
ortografía o puntuación. de gramática, ortografía o de gramática, ortografía o errores de gramática,
REDACCIÓN
puntuación. puntuación. ortografía o puntuación. 2
(2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
Respeta la estructura del producto Respeta la estructura del Respeta parcialmente la No considera la
de investigación y presenta la producto de investigación y estructura del producto de estructura del producto
información de manera organizada presente la información investigación, con información de investigación y la
ESTRUCTURA Y con párrafos bien redactados y sin organizada con párrafos bien organizada pero los párrafos no información
ORGANIZACIÓN subtítulos. redactados, pero incluye están bien redactados. proporcionada no 1
subtítulos.} (0.5 punto) parece estar
(1 punto) (0.75 punto) organizada.
(0.25 punto)
Las referencias son recientes con Las referencias no son Las referencias son recientes Las referencias no son
un tiempo no mayor de cinco años recientes, pero son de con un tiempo no mayor de recientes ni de fuentes
de antigüedad y de fuentes fuentes bibliográficas cinco años de antigüedad, pero reconocidas.
REFERENCIAS bibliográficas científicas y base de científicas y base de datos no de fuentes bibliográficas 1
datos reconocidas. reconocidas. científicas y ni base de datos
reconocida.
(1 punto) (0.75 punto) (0.5 punto) (0.25 punto)

Entregó el día y la hora estipulada. Entregó el día, pero no la Entregó uno día tarde. Entregó dos días tarde.
RESPONSABILIDAD (1 punto) hora estipulada. 1
(0.75 punto) (0.5 punto) (0.25 punto)

TOTAL 20
 NOTA: La nota obtenida en las unidades I y II deberá ser convertida por regla de
tres, a escala vigesimal.

Vicerrectorado de
Investigación

RUBRICA DE SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Sobre la investigación Puntaje CALIFICATIVO

Demuestra que el tema es innovador y aporta nuevos

10
enfoques a la ciencia.
Explica la relevancia de la investigación. 8

Demuestra dominio temático. 8

Demuestra conocimiento en la aplicación del método
8
científico.

Interpreta claramente sus resultados. 8

Justifica y analiza los hallazgos. 10

Sintetiza las ideas principales en sus conclusiones. 8

Organización de la exposición

Explica en forma clara y coherente. 8

Utiliza adecuadamente el material de apoyo audiovisual. 8

Realiza la presentación dentro del tiempo estipulado. 8

Responde adecuadamente las preguntas formuladas. 8

Presentación personal y modales adecuados 8

100
TOTAL
NOTA
FINAL
NOTA: La nota obtenida deberá ser convertida por regla de tres, a escala vigesimal.

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