UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“ JUAN BAUTISTA MONTINI ”

AÑO LECTIVO 2018 - 2019

PLANIFICACIÓN DE DIAGNÓSTICO Y NIVELACIION DE APRENDIZAJE Nº 0

1.DATOS INFORMATIVOS
NÚMEROS DE FECHA DE
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA FECHA DE INICIO
AÑO DE EDUCACIÓN PERIÓDOS FINALIZACIÓN
1eroBGU- “B”- 1ero
MVZ. Omar Muriel CCNN/ BIOLOGÍA 4 03-09-2018 14-09-2018
ELECTROMECÁNICA.

EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
OBJETIVO EDUCATIVO DEL MÓDULO/BLOQUE El Buen Vivir: eje
Conocer el desarrollo de destrezas del año lectivo anterior en base a la prueba
escrita de diagnóstico, para determinar el conocimiento del estudiante siendo
EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZAS
como base para los nuevos bloques correspondientes a la catedra.
Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA. INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:

Establecer acciones pedagógicas de acuerdo al desempeño observado en la Realización de la evaluación de diagnóstico escrita.
ejecución de la prueba diagnóstico.

2. PLANIFICACIÓN

CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS TÉCNICAS

RECURSOS INDICADORES DE LOGROS
ESPECIFICOS METODOLOGICAS /INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
 Saludo de bienvenida.  Propone acciones para mantener la Técnica:
-Ambientación y orientación Realizar una dinámica de biodiversidad y estimular el Observación
presentación personal del Humanos: desarrollo del país. sistemática
profesor y de los  Describe los patrones de
-Docentes competencia entre las especies Instrumento:
estudiantes.
-Clasificación de los seres -Estudiantes endémicas con las introducidas Cuestionario
Información de los
vivos . objetivos, contenidos,  Explica la importancia del ciclo
-Reproducción en los seres Materiales: hídrico para la reposición de las
importancia y utilidad de la
vivos. aguas superficiales y subterráneas.
asignatura. -Cuaderno de apuntes.
El sistema inmunitario y los  Establece relaciones entre las
Indicación sobre las normas -Marcadores de
virus. actividades humanas y los efectos
de comportamiento e pizarrón.
El origen de la vida en la de la contaminación atmosférica.
información de la -Pizarrón.
Tierra y la evolución.  Reconoce la reproducción
metodología de calificación. -Hojas de papel Bonn.
Cambios en la Tierra. humana.
Los fluidos.
Recordar conocimientos Bibliografía:
adquiridos en el año lectivo
anterior. -Texto de Ciencias
Naturales (Ministerio de
Aplicar la prueba Educación)
-Prueba de diagnóstico diagnóstico escrito y
verificar las respuestas.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIONES APLICADAS
ELABORADO REVISADO APROBADO

MVZ. Omar Muriel Dr. Milton Yuxi Lic. Blanca Agreda

DOCENTE CORDINADOR DE ÁREA VICERECTORA
FECHA: Fecha: Fecha: