UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“JUAN BAUTISTA MONTINI”

Borja –Quijos –Napo

AÑO LECTIVO 2020-2021

PLAN MICROCURRICULAR PARA EL PRIMER PARCIAL

PRIMER QUIMESTRE
1.DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE: Ing. Gabriel Carrasco ÁREA: ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología

De inicio
TIEMPO : 10 Semanas GRADO/CURSO: 1ERO “A” FECHA: 01-09-2020
De finalización
08-11-2020
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales, ambientales, económicos,
culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma
asertiva para actuar con autonomía e independencia."
VALORES : Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones

NOMBRE DEL PROYECTO: Transformando mi modo de proceder desde el uso consciente de protocolos de bioseguridad
CONCEPTOS ESENCIALES DE LOS DESTREZAS CON CRITERIOS DE TIEMPO RECURSOS INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
PROYECTOS DESEMPEÑO /PERIODO EVALUACIÓN PROPUESTA DEL RECOMENDACIONES
DOCENTE PARA EL PADRE DE
FAMILIA O TUTOR EN EL
HOGAR
Ambientación 4 semanas Herramientas  Escucha y  Dar a conocer a los Trabajo colaborativo
 Presentación docentes-  Escuchar las vivencias y digitales observa estudiantes sobre en cada una de las
estudiantes. experiencias a través de Zoom, Washapp vivencias y las formas de
trabajo virtual actividades a realizar
 Análisis del Manual de ejemplos reales. Computadora actitudes de
horas sincró nicas y
Buenas prácticas trabajo celular los acró nicas
virtual. Del estudiante.  Expresar las expectativas para Tableta estudiantes
 Enfermedades de los el año lectivo a través de una Textos de
sistemas del cuerpo humano lectura  Argumenta en  Realizar
buena expresión oral.
 Consumo de drogas Hojas de papel forma oral y investigaciones
 Efectos de las actividades bond critica la sobre el 11 de
 CN.B.5.4.4. Indagar acerca de Videos septiembre en un
humanas sobre los importancia
las enfermedades nutricionales y Diapositivas de adquirir pá rrafo de 10
ecosistemas
desórdenes alimenticios más nuevos líneas.
comunes que afectan a la conocimiento
Diagnostico –nivelación de población ecuatoriana, diseñar y s
 Elaborar una
conocimientos. ejecutar una investigación en campañ a de
 Ejecución del diagnóstico relación a estas, su vínculo con I.CN.B.5.8.1.
Elabora un plan concientizació n
 utilizando las macro la dimensión psicológica y de salud integral, sobre el uso de
destrezas comunicar por diferentes medios a partir de la los protocolos de
las medidas preventivas en comprensión de bioseguridad en
 Escuchar y Hablar mediante cuanto a salud y nutrición.
las enfermedades, nuestro retorno
un conversatorio sobre los desórdenes progresivo a
CN.B.5.4.6. Indagar en diversas alimenticios y
protocolos de bioseguridad. clases.
 Escuchar y hablar sobre el fuentes y sintetizar información efectos del
peligro de las enfermedades sobre las enfermedades consumo de
(COVID-19) causadas por el consumo de alcohol y las
tabaco, la falta de ejercicio, la drogas que
exposición a contaminantes afectan al sistema
nervioso y
ambientales y a alimentos
endocrino, así
contaminados, y proponer como de los
medidas preventivas y la problemas
práctica de buenos hábitos. generados por la
falta de ejercicio,
 CN.B.5.4.9. Indagar en diversas la exposición a la
fuentes sobre los efectos contaminación
ambiental y el
nocivos en el sistema nervioso
consumo de
ocasionados por el consumo de alimentos
alcohol y otras drogas, y contaminados,
proponer medidas preventivas. reconociendo el
CN.B.5.4.10. Analizar las causas valor nutricional
y consecuencias de las de los alimentos
enfermedades que afectan al de uso cotidiano.
(I.1., I.4.)
sistema neuroendocrino, y
Analiza con
proponer medidas preventivas. actitud crítica y
CN.B.5.1.21. Indagar y examinar reflexiva los
las diferentes actividades modelos de
humanas que afectan a los desarrollo
sistemas globales, e inferir la económico, las
pérdida de biodiversidad a estrategias
enfocadas al
escala nacional, regional y
desarrollo
global. sostenible. (J.1.,
 Aplicar los conocimientos J.2.) (Ref.
adquiridos en su periodo de I.CN.B.5.5.2)
vacaciones y compartir a sus  Analiza,
compañeros de aula. desarrolla y
revisa la
 Manifestar de manera amplia si
prueba de
esos conocimientos adquiridos diagnóstico
tienen relación con los
contenidos estudiados el año
anterior.
 Desarrollar el diagnóstico
manteniendo el orden y la
secuencia lógica en las ideas.
 

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES /RESAGO ESCOLAR /NECESIDADES DE REFUERZO ACADÉMICO

CONCEPTOS ESENCIALES DE LOS DESTREZAS CON CRITERIOS DE TIEMPO RECURSOS INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
PROYECTOS DESEMPEÑO /PERIODO EVALUACIÓN PROPUESTA DEL RECOMENDACIONES
DOCENTE PARA EL PADRE DE
FAMILIA O TUTOR EN EL
HOGAR

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario
aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar con autonomía e independencia

VALORES :
Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones

NOMBRE DEL PROYECTO:

CONCEPTOS ESENCIALES DE LOS DESTREZAS CON CRITERIOS DE TIEMPO RECURSOS INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
PROYECTOS DESEMPEÑO /PERIODO EVALUACIÓN PROPUESTA DEL RECOMENDACIONES
DOCENTE PARA EL PADRE DE
FAMILIA O TUTOR EN EL
HOGAR
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES /RESAGO ESCOLAR /NECESIDADES DE REFUERZO ACADÉMICO
CONCEPTOS ESENCIALES DE LOS DESTREZAS CON CRITERIOS DE TIEMPO RECURSOS INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
PROYECTOS DESEMPEÑO /PERIODO EVALUACIÓN PROPUESTA DEL RECOMENDACIONES
DOCENTE PARA EL PADRE DE
FAMILIA O TUTOR EN EL
HOGAR

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA APA 5. OBSERVACIONES:

ELABORADO REVISADO APROBADO

Ing. Gabriel Carrasco Dr. Milton Yuxi Lic. Blanca Agreda
DOCENTE COORDINADORA DE ÁREA DE CIENCIAS NATURALES VICERRECTORA

Firma: Firma:
Fecha:28-9-2020 Fecha: