UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“ JUAN BAUTISTA MONTINI ”

AÑO LECTIVO 2018 – 2019

PLANIFICACIÓN DE DIAGNÓSTICO Y NIVELACION DE APRENDIZAJE Nº 0

1.DATOS INFORMATIVOS

AÑO DE EDUCACIÓN NÚMEROS DE FECHA DE

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA PERIÓDOS FECHA DE INICIO FINALIZACIÓN

DÉCIMO E.G.B Superior

MVZ. Omar Muriel CCNN/ CCNN 8 03-09-2018 14-09-2018
“C”
EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
OBJETIVO EDUCATIVO DEL MÓDULO/BLOQUE El Buen Vivir: eje La protección del medio ambiente.
Conocer el desarrollo de destrezas del año lectivo anterior en base a la prueba
escrita de diagnóstico, para determinar el conocimiento del estudiante siendo
EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZAS
como base para los nuevos bloques correspondientes a la catedra.
Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA. INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:

Establecer acciones pedagógicas de acuerdo al desempeño observado en la Desarrolla la evaluación de diagnóstico escrita.
ejecución de la prueba diagnóstico.

2. PLANIFICACIÓN

CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS TÉCNICAS

RECURSOS INDICADORES DE LOGROS
ESPECIFICOS METODOLOGICAS /INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
 Saludo de bienvenida. Humanos:  Expone con argumentos las Técnica:
Realizar una dinámica de posiciones sobre el origen del Observación
presentación personal del -Docentes universo y la Tierra. sistemática
-Ambientación y orientación profesor y de los -Estudiantes  Explica la influencia de las
estudiantes. actividades antrópicas sobre la flora Instrumento:
Información de los Materiales: y la fauna naturales de las islas. Cuestionario
objetivos, contenidos,  Explica los niveles de organización
-La Tierra un planeta con -Cuaderno de apuntes. biológica y su función en los seres
importancia y utilidad de la
vida. -Marcadores de vivos.
asignatura.
-El Suelo y sus pizarrón.  Establece relaciones de causa y
Indicación sobre las normas
irregularidades -Pizarrón. efecto de la disponibilidad del agua
de comportamiento e
-El agua un medio de vida -Hojas de papel Bonn. dulce en el desarrollo de las especies
información de la
-El clima, un aire siempre en la región Insular.
metodología de calificación.
cambiante. Bibliografía:  Relaciona la respiración celular con
-Los ciclos en la naturaleza y la producción de energía necesaria
Recordar conocimientos
sus cambios -Texto de Ciencias para las demás funciones celulares
adquiridos en el año lectivo
Naturales Noveno  Describe y clasifica la materia de
anterior.
(Ministerio de acuerdo con sus propiedades.
Aplicar la prueba Educación)
-Prueba de diagnóstico
diagnóstico escrito y
verificar las respuestas.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIONES APLICADAS
ELABORADO REVISADO APROBADO

MVZ. Omar Muriel Dr. Milton Yuxi Lic. Blanca Agreda

DOCENTE CORDINADOR DE ÁREA VICERECTORA

FECHA: Fecha: Fecha: