Escuela N° 4-121

“Técnicos Mendocinos Alumno: ……………………………………….

Trabajo Práctico N° 8 - Adjetivos (Clasificación)
ACTIVIDADES

A- A partir del título imaginá de qué va a tratar el cuento y anótalo a continuación.

B- Le el cuento “RECONCILIACIÓN”
RECONCILIACIÓN

Fuera, la noche era silenciosa y estrellada. En el salón de la casa se respiraba un ambiente tenso. El hombre
y la mujer que allí estaban se contemplaban con odio, a unos pocos metros el uno del otro.
El hombre tenía los puños cerrados como si debiera utilizarlos, y los dedos de la mujer estaban separados y
curvados como garras, pero ambos mantenían los brazos rígidos estirados a lo largo de su cuerpo. Eran seres
civilizados.
Ella habló en voz baja:
- Te odio - dijo -. He llegado a odiar todo lo que eres.
- No me extraña - replicó él -. Ya me has arrancado hasta el último céntimo con tus extravagancias, y ahora
que ya no puedo comprarte todas las tonterías que tu egoísta corazoncito...
- No es eso. Ya sabes que no es eso. Si aún me trataras igual que antes, sabes que el dinero no importaría. Es
esa... esa mujer.
Él, suspiró como aquel que suspira al oír una cosa por diezmilésima vez.
- Sabes muy bien - dijo - que ella no significaba nada para mí, absolutamente nada. Tú me empujaste a
hacer... lo que hice. Y, a pesar de que no significara nada para mí, no lo lamento. Volvería a hacerlo.
- Volverás a hacerlo, en cuanto se te presente la oportunidad. Pero yo no estaré aquí para que me humilles.
Me has humillado ante mis amigas...
- ¡Amigas! Esas arpías cuya asquerosa opinión te importa más que...
Un destello cegador y un calor sofocante. Ambos comprendieron, y cada uno de ellos dio un paso hacia el
otro con los brazos extendidos; se abrazaron desesperadamente durante el segundo que les quedaba, el
segundo final, que era todo lo que entonces importaba.
- Oh, amor mío, te quiero...
- John, John, cariño...
La onda de choque los alcanzó.
Fuera, en lo que había sido una noche silenciosa, una nube roja aumentaba de tamaño y se alzaba hacia el
cielo destruido.
FIN

COMPRENSIÓN LECTORA

1. Repasa tu respuesta del punto A y comparala con lo que acabás de leer ¿Acertaste? Si no es así, comenta
brevemente de qué trata el cuento leído.
2. ¿Qué es para vos la NUBE ROJA que menciona el relato?
3. ¿Qué sucede que la pareja cambia la actitud y finalmente lo une y reconcilia?
4. ¿De qué tipo es el cuento: terror, fantasía, realista? ¿Qué te hace pensar de esa manera?
5. ¿De dónde podrían ser los personajes?
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REFLEXIÓN SOBRE EL LENGUAJE

6. Extrae las palabras resaltadas en negrita y separá las osas de las cualidades, para ayudarte, utiliza el
siguiente cuadro
COSAS CUALIDADES COSAS CUALIDADES

TEORÍA SOBRE LOS ADJETIVOS

Como podrás darte cuenta, en el cuadro están separadas dos clases de palabras, en la primera columna, encontramos
los SUSTANTIVOS, es decir, las cosas del mundo. En la segunda, están los adjetivos que nos indican las cualidades o
características de esas cosas.
Esas cualidades, estos ADJETIVOS, no son los únicos que encontramos en el mundo. Podemos dividir esta clase en tres
variedades :
Los que nos hablan de CÓMO son las cosas o personas, los que nos hablan de la CANTIDAD de cosas o personas y las
que nos indican de dónde provienen las cosas o personas.

7. Dentro del texto encontramos dos variedades de adjetivos: CALIFICATIVOS, que nos hablan de cualidades y
NUMERALES, que nos indica la cantidad, busca un ejemplo de cada uno y escribilo a continuación.

8. Luego de completar la historia vamos a completar una primera definición. Utiliza las palabras que se
encuentran abajo para llenar los espacios de puntos:

Los ADJETIVOS son un tipo de …………………..que se utiliza para indicar las………………………….,

las …………………………… y procedencia de las…………………, es decir, de los SUSTANTIVOS a los
que modifican. Los ADJETIVOS CALIFICATIVOS, indican cómo son las cosas, para
encontrarlos realizamos la pregunta………………….., los …………………………….. NUMERALES, nos
indican entre otras cosas la cantidad de objetos o personas y los GENTILICIOS, nos dicen de
dónde …………………………………esas cosas o personas.

CUALIDADES PALABRA COSAS ¿CÓMO CANTIDADES ADEJTIVOS PROVIENEN

ES?

9. Los que no pudimos encontrar en el texto, porque no nos da ninguna pista es de dónde proceden los
personajes o las cosas que se puedan mencionar. ¿Te animás a reescribir el texto agregando detalles que
completen la información: de dónde son los personajes, qué es la nube roja, y lo que pasó antes de que los
encontraramos a los personajes discutiendo?