Reforzamiento De Comunicación

LOS DETERMINANTES

A. LOS DETERMINANTES:

Los determinantes son palabras que van delante del nombre o sustantivos y sirven
para delimitar el significado general de dicho nombre.

Los determinantes concuerdan siempre en género y número con los sustantivos

que acompañan.

1.- CLASES DE DETERMINANTES:

Existen diferentes clases de determinantes:

1. Los artículos.
2. Los demostrativos.
3. Los posesivos.
4. Los numerales.
5. Los indefinidos.

ACTIVIDADES

1. Subraya los determinantes y el nombre al que acompañan (recuerda que para que
sean determinantes deben acompañar a un nombre o sustantivo).

La clase era muy acogedora, las paredes estaban llenas de murales que los
alumnos habían realizado ese curso. Había cinco ventanas que daban mucha
luminosidad a la habitación. Algunas sillas estaban en forma de círculo y en la
pizarra aparecía escrito un mensaje,
¡Buen verano compañeros!

B. LOS ARTÍCULOS:

Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos si se trata de un ser

conocido o desconocido. Pueden ser de dos tipos :

 Artículo determinado (conocido): el, la, lo, los, las.

 Artículo indeterminado (desconocido): un, uno, una, unos, unas.

SINGULAR PLURAL

Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino

Determinante El La La Los Las

Indeterminado Uno Una Un Unos Unas

Por ejemplo:

a. La bicicleta es amarilla: se refiere a la bicicleta concreta.

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b. Una gorra azul: habla de una gorra azul pero no sabemos concretamente de
cual.

ACTIVIDADES
1. Completa los huecos del texto con los artículos determinados más adecuados:

………………. puerta de ……………..habitación estaba cerrada y ………niños no podían

entrar para coger …………..maletas de …………clase. Rubén llamó a ………profesor y le
pidió ……….llave para poder entrar.

2. Ahora completa los huecos del texto con los artículos indeterminados más
adecuados.
………………. puerta de ……………..habitación estaba cerrada y ………niños no podían
entrar para coger …………..maletas de …………clase. Rubén llamó a ………profesor y le
pidió ……….llave para poder entrar.

a) LOS DEMOSTRATIVOS:

Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos la proximidad o lejanía de

un objeto.
 Esta niña: Nos indica que la niña está cerca de nosotros.
 Esa niña: nos indica que la niña está a una distancia media.
 Aquella niña: nos indica que la niña está lejos de nosotros.

Las formas de los demostrativos son los siguientes:

CERCA DISTANCIA MEDIA LEJOS

Singular Plural Singular Plural Singular Plural

Masculino Este Estos Ese Esos Aquel Aquellos

Femenino Esta estas esa Esas Aquella Aquellas

ACTIVIDADES
1. Subraya los determinantes demostrativos de las siguientes oraciones y escribe si
indican cercanía, distancia media o lejanía.

a) Esta moto es de Abel: ……. Cercanía…………

b) Aquella pelota es de Javi: ……………………………..
c) Ese lápiz es de Daniel: ………………………………...
d) Aquel libro es de Juan: …………………………………
e) Este casco es de Adrián: ……………………………...
f) Esa maleta es de Belén: ……………………………….

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2. Completa el siguiente texto con determinantes demostrativos de cercanía:

………….. puerta de ………… habitación estaba cerrada y …………. Niños no podían

entrar para coger …………. maletas de ……… clase. Rubén llamó a ……………..profesor y
le pidió ………………llave para poder entrar.

3. Completa el siguiente texto con determinantes demostrativos de distancia media:

………….. puerta de ………… habitación estaba cerrada y …………. Niños no podían

entrar para coger …………. maletas de ……… clase. Rubén llamó a ……………..profesor y
le pidió ………………llave para poder entrar.

4. Completa el siguiente texto con determinantes demostrativos de lejanía:

………….. puerta de ………… habitación estaba cerrada y …………. Niños no podían

entrar para coger …………. maletas de ……… clase. Rubén llamó a ……………..profesor y
le pidió ………………llave para poder entrar

b) LOS POSESIVOS:

Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos a quién pertenece el

objeto al que nos referimos, es decir, quién lo posee.

Los determinantes posesivos pueden ser de dos tipos:

 De un solo poseedor: el objeto o los objetos pertenecen a una sola persona. Ej:
Mi ordenador.
 De varios poseedores: el objeto o los objetos pertenecen a varios personajes.
Ej: Nuestro ordenador.

Las formas de los posesivos son las siguientes:

SINGULAR PLURAL

MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO

1º PERSONA Mi, mío Mi, mía Mis, míos Mis, mías

2º PERSONA Tu, tuyo Tu, tuya Tu, tuyos Tu, tuyas
UN SOLO 3º PERSONA Su, suyo Su, suya Su, suyos Su, suyas
POSEEDOR
1º PERSONA nuestro nuestra nuestros Nuestras
2º PERSONA Vuestro Vuestra Vuestros Vuestras
VARIOS 3º PERSONA Su, suyo Su, suya Su, suyos su
POSEEDORES

c) LOS NUMERALES:

Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos cantidad u orden. Pueden
ser de dos tipos:

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 Cardinales: expresan una cantidad. Ej.: Tengo dos cascos (¿Cuántos cascos
tienes?)
 Ordinales: indican el lugar que ocupa un objeto .Ej.: Llegó en octava posición
(¿En qué lugar llegó?).

NUMEROS CARDINALES ORDINALES

1 Uno/un/una Primero
2 Dos Segundo
3 Tres Tercero
4 Cuatro Cuarto
5 Cinco Quinto
6 Seis Sexto
7 Siete Séptimo
8 Ocho Octavo
9 Nueve Noveno
10 Diez Décimo

ACTIVIDADES

1. Subraya los determinantes posesivos de las siguientes oraciones y escribe si son de

un solo poseedor (de una sola persona) o de varios poseedores (de varias personas).

a) Tu hermano tiene mi camiseta: un solo poseedor

b) Nuestro coche está es vuestro garaje: …………………..
c) Mis pegatinas son suyas: ………………………………….
d) Su maleta está en mi casa: ……………………………….

2. Subraya los determinantes numerales de las siguientes oraciones y escribe si son de

cardinales u ordinales.

a) Él llegó en primera posición: determinante numeral ordinal.

b) Ella vive en el sexto piso: ………………………………………………….
c) Yo tengo siete gatos: ……………………………………………………….
d) Estudio en el séptimo curso: ……………………………………………….
e) Él tiene 15 años: …………………………………………………………….

3. Subraya los determinantes artículos, demostrativos, posesivos y numerales que

aparecen en las siguientes oraciones:

a) Mis perros eran cuatro pastores alemanes.

b) La silla de Javier tiene una pata rota.
c) Jesús llegó en primera posición.
d) Tus gatos juegan con esa zapatilla.
e) Ese árbol crece en el jardín de mi colegio.

4. Clasifica los determinantes que has subrayado en las oraciones anteriores:

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a) ……… Mis………….. : Determinante posesivo
b) ……………………….. :
c) ………………………... :
d) ………………………… :
e) ………………………… :
f) ………………………… :
g) ………………………… :
h) ………………………… :
i) ………………………… :
j) ………………………… :

d) LOS INDEFINIDOS:

Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos que se desconoce la

naturaleza o la cantidad exacta de lo nombrado.

Ejemplo:

 Algunos cristales se rompieron: sabemos que varios cristales se rompieron

pero no sabemos la cantidad exacta.

 Vinieron muchos niños a mi fiesta: sabemos que a la fiesta fueron muchos

niños pero no sabemos la cantidad exacta.

Las formas más usuales de los indefinidos son:

SINGULAR PLURAL

MASCULIO FEMENINO MASCULINO FEMENINO

Algún, alguno Alguna Algunos Algunas

Ningún, ninguno Ninguna Ningunos Ningunas

Poco Poca Pocos Pocas

Mucho Mucha Muchos Muchas

Todo Toda Todos Todas

Demasiado Demasiada Demasiados Demasiadas

ACTIVIDADES
1. Subraya los determinantes indefinidos de las siguientes oraciones

a) Algunos niños corrían por el patio.

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b) Mi hermano tiene muchas películas.
c) Todos los alumnos aprobamos el examen de matemáticas.
d) Mi madre me puso pocas patatas.
e) Mi padre se compró demasiados pasteles.
f) En el estuche hay algunos lápices.

2. Subraya los determinantes que aparecen en las siguientes oraciones.

a) Carmen es la primera cliente que viene a mi tienda.

b) Santi vive en el cuarto piso de nuestro edificio.
c) Nuestro gato rompió la zapatilla de su abuela.
d) ¿Cuántos años tiene tu amigo?
e) ¡Mira qué daño se hizo con la bicicleta!

3. Clasifica los determinantes que has subrayado en las oraciones anteriores.

a) ……..Primer……… : ……determinante numeral ordinal……..

b) …………………… : …………………………………………….
c) …………………… : ……………………………………………
d) …………………… : …………………………………………….
e) ……………………. : …………………………………………….
f) …………………… : …………………………………………….
g) …………………… : ……………………………………………
h) …………………… : ……………………………………………
i) …………………… : ……………………………………………
j) …………………… : ……………………………………………
k) …………………… : ……………………………………………

4. ¿Qué son los determinantes?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

5. ¿Qué clases de determinantes hay?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

6. ¿Qué dos tipos de determinantes numerales tenemos? Defínelos.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

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7. Subraya los determinantes que aparecen en las siguientes oraciones y escríbelas en el
apartado correspondiente.

a. El coche de mi primo está muy lejos.

b. Aquellas niñas juegan con cinco pelotas.
c. El profesor contó muchas cosas durante la clase.
d. Raúl toca esta guitarra de su compañero de grupo.
e. Carmen tiene una casa demasiado grande.
f. Inma recoge mucho dinero para el regalo de Salva.
g. ¡Qué toalla tan bonita!
h. ¿Cuántos años tiene ese niño?
i. Alejandro llegó en quinto lugar.
j. Daniel realiza todo el trabajo del grupo.

8. Clasifica los determinantes que has subrayado en las oraciones anteriores.

a) ……..El……………: ……Artículo determinado……..

b) …………………… : …………………………………………….
c) …………………… : ……………………………………………
d) …………………… : …………………………………………….
e) ……………………. : …………………………………………….
f) …………………… : …………………………………………….
g) …………………… : ……………………………………………
h) …………………… : ……………………………………………
i) …………………… : ……………………………………………
j) …………………… : ……………………………………………

LAS PREPOSICIONES

ACTIVIDADES

1. Encerrar (color rojo) las preposiciones que hay en las siguientes oraciones:

1. Interpretarán “El Martirio de San Esteban”. 5. A fuerza de decirlo, se lo creyó.

2. Gritaron en favor de los presos. 6. Encima de la mesa hay varios ceniceros.
3. Se cayó en medio de la calle. 7. Salió en pos de él.
4. Pasamos por México rumbo a Guatemala. 8. Se encontraron junto al río.

2. Subrayar con color verde las preposiciones de estas oraciones:

1. Javier y Antonio son primos de Mariana.
2. Debes recordar ante tus hermanos que desde
hoy eres el responsable.
3. Tras la puerta están las bebidas sin gas.
4. Jugaba sin energías, hasta que el
entrenador lo sacó del campo.
5. ¿Has visto a María entre la multitud de
compradores?
6. Tras la puerta verás un colgador de
plástico.

3. Con tinta negra completar con preposiciones las siguientes oraciones:

1. Lo hicieron________Ios dos amigos. 4. ______aquí se divisa el mar.

2. No podemos ir____ comprar libros_____dinero. 5. Nos quedamos______ganas____hacer
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nada.
3. Comieron jamón ______ melón ____un restaurante. 6. El radar sirve_____ detectar submarinos.

4. Escribir las preposiciones adecuadas, teniendo en cuenta el sentido de la lectura. Tinta

negra.

Mis conversaciones______ Mariano se habían ido concentrando______ el tiempo______ un

tema único, casi obsesivo: la realización______ nuestra obra,______ esa futura obra cuyo
alumbramiento nos izaría______ golpe______ las cumbres______ la fama, si no_____ la ______
inmortalidad. Los dos afirmábamos estar trabajando_____ ella y_____ caso era cierto:______
aquel otoño_____ 1950 había reanudado mi vieja afición _____ componer novelas y
emborronaba_____ docenas_____ fuertemente influido_____ los dioses_____ el momento, Gide
y Herman Hesse.

5. Escribir en el espacio en blanco, tinga negra, la preposición (de las que están al final de
cada oración) más adecuada a la claridad del pensamiento y a la lengua estándar. Algunas
expresiones pueden admitir varias preposiciones.

1. Enronqueció _______ dar gritos: por - de

2. Abrumado _______ las adversidades, se ahorcó: por - con - a causa de
3. Acumuló demasiados cargos _______ esa persona: a - contra
4. Le robaron cerca _______ ocho millones de pesos: de - a
5. Se entristeció _______ la muerte de su hermano: con - por
6. Estoy apremiado _______ el pago de los impuestos: por - con
7. Se atiborró _______ dulce: de - con
8. Atracó _______ muelle: en el - al
9. Es útil _______ todos: a - para
10. Las máquinas _______ vapor son a veces peligrosas: de - a
11. Usaba un vestido rojo _______ rayas: de - a
12. Hitler realizó la invasión _______ Francia en pocos días: a - de
13. Los molinos _______ viento están pasados de moda: de - a
14. Representante o delegado _______ un congreso de ciegos: en - de - a
15. Es un Representante _______la Cámara de Diputados: de - a - en

6. Pinta de color amarillo, las preposiciones que encuentres en las siguientes frases:
1. Estoy seguro que lo hizo de aposta.
2. Me parece que lo hizo de adrede.
3. hay mucha gente que va de para allá y de para acá.
4. No se preocupe: el enfermo está hoy de mejor.
5. Me avisó de que no podía venir hoy.
6. Ayer visité a la casa con mi tío.
7. Haga de cuenta de que nadie lo ha visto.
8. Se fue a caballo y no de a pie.
9. Escuchen a la música y se tranquilizarán.
10. Cámbiame esto en billetes de a dos mil pesos, por favor.
11. Visité a París la semana pasada.
12. Me parece que el modo de combatir con este mal es prohibiendo la venta de
bebidas.
13. No podríamos de dejar de mencionar las influencias de los padres.
14. Opino de que los partidos políticos colombianos piensan lo mismo.
15. Es necesario comer de aprisa.