Evaluacion final - Escenario 8

Fecha de entrega 12 de dic en 23:55 Puntos 125 Preguntas 13 Disponible 9 de dic en 0:00 - 12 de dic en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 23 minutos 100 de 125

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 12 de dic en 23:55 al 13 de dic en 23:55.

Puntaje para este intento: 100 de 125

Entregado el 9 de dic en 15:45
Este intento tuvo una duración de 23 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 pts

Dentro de las características de los sistemas de compensación se busca establecer un paralelo entre éstos y las
condiciones que las personas perciben como premio o recompensa y con la forma adecuada de su prestación; de esta
manera, se establecen criterios equitativos, basados en el desempeño de los colaboradores.
Dentro de las características de los sistemas de premiación se encuentran:

Seguridad en el empleo, centralización y antigüedad

Mezcla de premios, equidad y jerarquía

 Equidad, formación, proyección en la organización.

Equidad, formación, proyección en la organización. Las dos últimas no hacen parte del sistema de premiación. Respuesta
correcta.

Mezcla de premios, centralización y antigüedad

Incorrecto Pregunta 2 0 / 10 pts

Ayuda a definir el comportamiento de pagos, Rediseñar cargos, tomar como punto de partida para implementar nuevos e
innovadores cambios para hacer el trabajo de una manera más eficiente hace referencia a:

Capacitación y desarrollo.

Administración de desempeño.

Rendimiento del cargo.

Sueldos y salarios.

Incorrecto Pregunta 3 0 / 10 pts

Ayuda a definir el comportamiento de pagos, Rediseñar cargos, tomar como punto de partida para implementar nuevos e
innovadores cambios para hacer el trabajo de una manera más eficiente hace referencia a:

Capacitación y desarrollo.

Rendimiento del cargo.

Administración de desempeño.

Sueldos y salarios.

Pregunta 4 10 / 10 pts

Para que una organización pueda mantener cierta estabilidad de sus colaboradores, exige que estos posean habilidades
específicas para ser empleables. Puede optar por capacitarlos en dichas habilidades, pero esto no es suficiente. Por
tanto, adicional a esto, la organización puede ofrecer al trabajador algunas condiciones a cambio de su iniciativa,
implicación y compromiso. Estas son

fomentar estilos de trabajo individualistas, desmotivar al trabajador mediante recompensas formales e informales y dificultar las
relaciones internas.

aumentar el grado de confianza y apoyo, crear condiciones de ambiente en el que la autoridad conferida a los puestos se base en
los conocimientos, habilidad, participación y compromiso.

educar a los trabajadores sobre las políticas que se generan, sobre las acciones por medio de las cuales pueden prevenir
enfermedades profesionales y entrenamiento en hábitos adecuados de auto cuidado.

fomentar estilos de trabajo participativos, motivar al trabajador mediante recompensas formales e informales y facilitar las
relaciones internas
 Respuesta correcta.

Pregunta 5 10 / 10 pts

La retribución que percibe el empleado a cambio de su trabajo o su labor se denomina:

Pago.

Bienestar.

Recompensa.

Salario.

Pregunta 6 10 / 10 pts

11 Los procesos tradicionales de Evaluación de Desempeño ocasionalmente se ven influidos por aspectos subjetivos de
la persona que no tenía relación directa con su desempeño en el puesto de trabajo. Para obtener una visión más global y
objetiva, y basada en la gestión por competencias se acude a evaluar mediante la técnica denominada

comisión de evaluación

evaluación de 360º

la entrevista de evaluación

evaluación 180°

La evaluación de 360º, consiste en cumplimentar un cuestionario confidencial por parte de todas las personas relacionadas con el
evaluado, internas o externas. Dicho cuestionario busca conseguir información acerca del desarrollo de las competencias para el
puesto de trabajo de una manera objetiva y completa. Esto es, los superiores, compañeros, subordinados, agentes externos y
alguna persona que tenga relación profesional con el puesto, evalúan a la persona en relación con las competencias necesarias en
esa tarea. La comisión de evaluación corresponde a un grupo delegado para diseñar el sistema de evaluación de desempeño. Es
un grupo que puede ser conformado por el jefe de área, el empleado, el gerente y una persona ajena al cargo

Pregunta 7 10 / 10 pts

Dentro de las barreras que se pueden presentar a la adecuada puesta en marcha de un proceso de evaluación del
desempeño, se encuentra

falta de apoyo de la dirección al sistema de evaluación

que el colaborador cuente con retroalimentación de cómo se percibe su trabajo.

adecuación de la persona a su puesto de trabajo

el establecimiento de un estilo de dirección común.

Pregunta 8 10 / 10 pts
Los procesos de capacitación generan resultados orientados al empoderamiento de los trabajadores de la organización,
en relación al cumplimiento de sus funciones y el sentido de pertenencia con la organización.
No hace parte de los beneficios de los procesos de capacitación organizacional:

Ayuda a los empleados a identificarse con los objetivos estratégicos de la organización.

Es un beneficio para la familia de los colaboradores.

Es un beneficio para la familia de los colaboradores. La pregunta indaga por cuál no corresponde a un beneficio para los
empleados, teniendo en cuenta que esta respuesta habla de los familiares y que el área encargada de beneficios
adicionales es la de bienestar, esta es la respuesta correcta.

Mejora la relación entre directores de áreas funcionales y colaboradores.

Mejora el conocimiento del puesto, tareas, funciones y responsabilidades a todos los niveles.

Pregunta 9 10 / 10 pts

Los procesos de capacitación, buscan tener aspectos de medición claros para conocer su impacto y efectividad, es por
ello que se deben tener indicadores claros que permitan determinar el avance obtenido con su implementación. Dentro de
los siguientes, ¿cuál no hace parte de los resultados esperados para evaluar el impacto y efectividad de un proceso de
capacitación?:

Se presenta un clima laboral satisfactorio

Aumento de la eficacia, eficiencia y productividad organizacional

Actividades relacionadas con el aumento de funciones

Mejores relaciones empresa – empleado

Pregunta 10 10 / 10 pts

El proceso de evaluación de desempeño es un proceso

cuantitativo y cualitativo

sistematico y periodico

todas las anteriores

permite definir el grado de eficacia con el que las personas realizan su labor.

la evaluación de desempeño se carateriza por la recopilación de todas las respuestas.

Pregunta 11 10 / 10 pts

Que factor se considera determinante para administrar los riegos del trabajo.

La Vigilancia por el empleador.

El plan de seguridad y salud.

Prevención en el lugar de trabajo.

 Control de riesgos laborales.

Pregunta 12 10 / 10 pts

El área de bienestar trabaja en conjunto (de manera sincronizada) con otra área fundamental.

Desarrollo organizacional

seleccion de personal

salud ocupacional

Incorrecto Pregunta 13 0 / 5 pts

Para que se cumplan los propósitos del Desarrollo de Recursos Humanos: capacitar, lograr desarrollo personal y
organizacional, el proceso de desarrollo de Recursos Humanos debe ser

improvisado, despreocupado, reactivo y sin visión o misión establecidas.

cambios en métodos, introducción de nuevas tecnologías y rediseño de procesos

planeado, intencional, proactivo y con visión a corto plazo.

planeado, intencional, proactivo y con visión a largo plazo.

Dentro de los propósitos del Desarrollo de Recursos Humanos: capacitar, lograr desarrollo personal y
organizacional (relacionado con la manera como aprenden y se desarrollan las organizaciones); el proceso de
desarrollo de Recursos Humanos debe ser planeado, intencional, proactivo y con visión a largo plazo. Esto es
contrario a la falta de preparación, despreocupación y metas específicas. De igual forma, dada la envergadura de
los propósitos del proceso, dicha planeación y visión se realizan a largo plazo para asegurar la eficacia del
proceso mismo. Generar cambios en métodos, introducción de nuevas tecnologías y rediseño de procesos son,
entre otras, innovaciones esperables ante la implementación del proceso de Desarrollo Organizacional.

Puntaje del examen: 100 de 125