ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PEDAGÓGICA PÚBLICA CHIMBOTE

Cultivando excelencia, transformamos el futuro
DESARROLLO Y APRENDIZAJE
TEMA:

CONCEPTOS BASICOS DEL DESARROLLO

DOCENTE:
Judith Frinsancho Atencio
INTEGRANTES:
• Pedrera Imán Frank Alberto
• Romero Marin Caroline Elvira
• Rosales Lecca Sharon Fiorella

1. Identificar los tres ámbitos de desarrollo y
ejemplificar las interrelaciones entre ellas.
Físico, cognoscitivo, psicosocial.
Ejemplo: Niño introvertido;
1-.afecta la salud mental (retraído a
los demás-físico)
2.- capacidad para aprender más
rápido (cognoscitivo)
3.- problemas para interrelacionarse
(psicosocial)
2. Los habitantes norteños tienen mayor facilidad
para interactuar socialmente, a diferencia de los
habitantes serranos que son mas cohibidos al
momento de interactuar socialmente. ¿A que puede
deberse esto?
Debido al contexto social donde se desarrolla; el
espacio geográfico donde nacieron o el medio
ambiente donde se desarrolla, otro aspecto como la
cultura que influye ya que en la parte sierra la gente
suele ser más cohibida a diferencia en la costa la
gente suele vivir de una forma mas avanzada donde
las comunicaciones suelen ser más rápida viendo la
influencia de la tecnología.

3. Ejemplificar las influencias del desarrollo en la
composición de la familia y el vecindario, posición socio
económica, cultura, raza y contexto histórico
Ejemplo: el caso del niño Carlos
que nació en una familia
disfuncional que fue abandonado
por su padre pero toda su vida
vivió cómodamente donde se crio
en un vecindario de clase media y
su posición socioeconómica fue
buena lo cual permitió
desarrollarse favorablemente; por
ejemplo en el aspecto profesional
pero sintiéndose con falta
emocional o sociológica por la
carencia de afecto paterno.
4. La exposición a los medios ejerce una influencia
normativa en los niños actualmente, vemos que los más
pequeños son muy diestros para usar los aplicativos en los
dispositivos móviles. ¿Cómo esta situación moldear su
desarrollo?
Esto significa que el niño cuenta con más
predisposición para aprender más rápido, pues
desde niño se ven más afectos a la tecnología
disponiendo de más información al alcance.
Se tiene en cuenta también las herramientas
digitales que usan, pues los conlleva a usar la
información de una mejor o mala forma.
5. Ejemplificar las influencias normativas de la edad
y normativas de la historia y las influencias no
normativas.
Da a entender la predisposición del der humano a
experimentar las etapas, un claro ejemplo es la etapa
de la pubertad y los cambios que se realizan en esta
etapa ya sea tanto en lo físico como en lo social,
tanto como lo psicológico.
- Talla, peso.
- Cambio de voz.
- Aparición de bellos.
Respecto a las normativas de la historia podemos
ejemplificar; como la pandemia que afecto de forma
global a la sociedad.
Respecto a las no normativas son situaciones
inesperadas o son situaciones que no se pueden
controlar o son inesperadas o situaciones que
podemos crear; por ejemplo ganar la lotería y que
puede cambiar la forma de vivir de las personas.
6. Analizamos la siguiente situación:
1. Contextos:
- Desarrollo socio económico.
- Repercute en un niño introvertido y
el otro extrovertido (desarrollo
psicosocial)
2. Depende a las situaciones que
atraviesen pues Ángel se enfrenta a
experiencias a las de José.
3. La vida de José; talvez no llegue a
obtener una carrera profesional ya que
todo lo obtuvo fácilmente debido a su
posición económica.
Ángel; llegará a lograr sus metas debido
a las experiencias que experimenta
durante niño, ya que sabe lo que es
ganarse la vida (aprendió mediante las
experiencias)