Introducción Como se ha estado aprendiendo en este curso, desde épocas anteriores, hay factores importantes por los cuales

los niños presentan dificultades para su desarrollo pleno en este mundo tan cambiante, son tantas las situaciones y problemas que se le pueden presentar al infante en su primera etapa de vida, que hay que saber cómo actuar para poder ayudarlo a que su desarrollo sea de acuerdo a sus capacidades e incentivarlo para que sobrepase sus propias expectativas, la primera conducta educativa que reciben los niños viene desde sus casa, principalmente de parte de sus padres, aquí es donde se demuestra que los niños imitan lo que hacen ³los grandes´, mejor dicho sus padres, cosas como los hábitos diarios, las conductas, actividades que realizan, forma de expresarse, etc. Se dice que los niños son como esponjas y que esta es la mejor etapa para aprender, así que por consiguiente, todo lo que el niño capte durante sus primeros años, lo utilizará en su vida diaria, y dado que mayormente todavía no tiene razonamiento entre el bien y el mal, lo conllevaran a un aprendizaje natural esperando que favorezca su desarrollo físico y psicológico. Esta etapa es necesaria puesto que en este periodo asimila y entiende las estructuras culturales a las que tendrá que adaptarse en su nuevo mundo. En este trabajo conoceremos un poco más el desarrollo del niño de los 0 a los 5 años de edad, así como los principales factores que se presentan en su desarrollo en esta primer etapa de vida.

siempre tuvieron que llevar una vida que ya estaba programada para ellos. las familias tenían demasiados hijos. los cuales eran utilizados para el trabajo o diferentes actividades tan pronto como estaban aptos para realizarlas. este tipo de creencias o culturas se pueden ver bien o mal desde los diferentes puntos de vista que cada quien tenga. los niños tienen derechos los cuales son ejercidos y respetados.A lo largo de la historia y de todas las distintas culturas el termino de infancia ha ido cambiando. aunque el desarrollo en los niños sigue ciertos patrones que todavía siguen vigentes. el problema fundamental es conocer cómo se relacionan los unos con los otros. que no les esperaba una buena calidad de vida. se decía comúnmente ³los que Dios nos mande´. En la actualidad. por esta percepción de los niños. por ejemplo. y en muchos casos se brincaban esta etapa pasando inmediatamente a la adultez. Al paso de los años los niños cuentan con más herramientas para su mejor desarrollo en la sociedad. que mayormente era laboral. cuentan con muchas más oportunidades para vivir en este mundo que a . y los niños que llegaban a desarrollarse no tenían opciones para sobresalir en su entorno. en nuestros días es común aceptar que nuestro comportamiento y desarrollo se ven influidos tanto por aspectos genéticos como por aspectos ambientales. la mayoría de los cambios se debe a las diferentes culturas y creencias en el mundo. Anteriormente a los niños se les veía principalmente como herramientas de trabajo. Los problemas que enfrentaban los niños anteriormente son muchos. y muchas veces si morían a temprana edad a la familia no le importaba.

en la herencia se pueden distinguir muchas cosas.veces tiene sus buenas y malas rachas. Parte de nuestros genes son comunes mientras que otros son personales puesto que nos diferencian de los demás. por ejemplo. los contenidos cerrados no son alterables como consecuencia de la experiencia individual. conductas. el color de ojos. por ejemplo el ámbito del lenguaje. son contenidos que nos definen como especia. internet. También en la actualidad existes muchos distractores los cuales afectan el desarrollo de los niños. el tipo de cuerpo. y otros factores que podrían ser psicológicos. como el carácter. Los genes son numerosos y se combinan de muchas formas entre sí condicionando nuestro comportamiento. La herencia vista desde un punto más científico puede distinguir unos contenidos cerrados y unos contenidos abiertos. cosas que son armas de dos filos. Influencia De La Herencia En El Desarrollo Del Niño Todos los seres humanos traemos una herencia genética que se refleja en cada una de nuestras conductas individuales. los distintos tipos de enfermedades que pudiera desarrollar a lo largo de su vida. especialmente los bélicos. etc. La herencia es un factor sumamente importante en el desarrollo del niño. Los contenidos abiertos tienen que ver con las posibilidades de adquisición y desarrollo del ser humano. video juegos. esto no está predeterminado en nuestra herencia . gustos. como por ejemplo. como por ejemplo nuestras características morfológicas. etc. la televisión. el color de cabello. tales pueden ser aspectos físicos. pero están ahí no como contenidos sino como potencialidades.

La herencia siempre estará en cada ser humano. a menos que una sociedad represiva los corrompa. El medio más importante en lo que al desarrollo se refiere es el medio humano. una tablilla sin inscribir o página en blanco) sobre la que la sociedad escribe y el filósofo Jean Jacques Rousseau consideró que los niños nacen como nobles salvajes que se desarrollan de acuerdo a sus propias tendencias naturales positivas. puesto que es parte esencial de su vida y su desarrollo. lo que entendemos por medio se remite en general al entorno social y material que rodea a las personas. sino que esta como una posibilidad de desarrollo. como lo está por ejemplo dicho anteriormente el color de los ojos o de cabello. que se lleva en cada ser. el medio social. y siempre estará presente. Lo más interesante de un objeto cualquiera son las interacciones que el adulto y el niño mantienen en torno a él. La herencia y el ambiente son dos realidades . y no el medio material. Influencia Del Medio Ambiente En El Desarrollo Del Niño El medio ambiente es otro factor determinante en el desarrollo del niño.como contenido concreto. Muchos filósofos han expuesto sus ideas a través de sus conclusiones por ejemplo. sino que significa que la relación que con ellos mantiene los niños está en gran parte mediada por la intervención de los adultos. John Locke en el siglo XVIII afirmó que un niño al nacer es una tabula rasa ( es una locución latina que significa "tabla rasa" es decir. es algo que no se puede borrar. los estímulos no sean importantes. lo que no significa que los objetos.

individuos que le rodean. cosas que lo pueden llevar al fracaso total o a ser sobresaliente y enfrentar la vida de la mejor manera posible. psicosocial y moral. el comportamiento de los Existen una infinidad de factores del ambiente que influyen en el niño por ejemplo. su casa. Ambiente Mental: Pensamientos que influyen en su personalidad. su escuela. El ambiente influye también al ser humano en 4 potencialidades: Ambiente Físico: que son personas que le rodean y están pendiente de él y del desarrollo de su vida. su vecindario. En resumen. son relaciones marcadas por su complemento entre si y por su peso diferencial en función del aspecto que se trate.que están implicadas en la vida propia del ser. el ambiente y la herencia son dos factores que influyen directamente en nuestras vidas desde que nacemos hasta que nos morimos. Ambiente Emocional: El cariño. su ritmo de vida. cognitivo. la comprensión y otros factores influyen en el desarrollo sentimental del individuo. Las relaciones entre la herencia y el medio. su entorno social. en el desarrollo físico. Ambiente Social: Sociedad. .

Pienso que debemos de enfocar todos nuestros esfuerzos como futuros docentes. esto lo considero cierto puesto que la sociedad es quien trata de moldear al niño de acuerdo a sus necesidades futuras. etc. esta sociedad que conformamos. y por consecuente. bombero. todos los niños tienen aspiraciones similares como ser policía. pero cuando crecen y se enfrentan a la realidad de la sociedad que los rodea. las oportunidades no siempre son las mismas o las más aptas para ellos. una mejor calidad de vida para los niños. que juntos conformamos una sociedad. para el ser humano.Conclusión Conforme el crecimiento del niño. quien dijo que los niños son como una tabla rasa. en sí. De acuerdo a mi manera de ver la vida. él es quien va desarrollando su idea propia de la vida. Todos los seres humanos estamos predeterminados para desarrollarnos plenamente interactuando con otros seres de nuestra misma raza.. me inclino por la afirmación del filósofo ingles John Locke. . para que los niños se desarrollen plenamente de acuerdo a sus capacidades e inclusive alentarlos a que incrementen las ya desarrolladas. doctor. es quien decide lo que será a futuro. donde la sociedad es quien escribe sobre él. debe ser quien le otorgue al infante las mejores atenciones para que su desarrollo sea pleno en todos los sentidos que el requiera. para que esto traiga como consecuencia.

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