Plan de texto

Clima del aula y competencias socioemocionales

2023 – 20
Responda en la parte azul las preguntas formuladas.

Título Escriba aquí un título tentativo para su texto

(este se puede transformar cuando haya finalizado el texto).

Idea(s) de soporte
Argumentación Idea principal
¿Cómo y en qué fuente de información sustenta su
¿Qué quiere decir?
idea principal?

Párrafo 1. Necesidades o problemas

Evidencia 1 (fuente de información)

Idea principal 1
Responda en una sola Evidencia 2 (fuente de información)
afirmación y de manera clara y
concisa la pregunta
correspondiente.
Párrafo 2. Tipo de ser humano
Evidencia 1 (fuente de información)
Tenga en cuenta que cada
párrafo debe tener una Idea principal 2 Evidencia 2 (fuente de información)
afirmación y al menos dos
evidencias, con sus
correspondientes referencias a Párrafo 3. Manejo de aula
la(s) fuente(s) de información.
Evidencia 1 (fuente de información)
Idea principal 3 Evidencia 2 (fuente de información)

Conclusión
Escriba una idea que sintetice su postura acerca de la misión ético-política de su ejercicio como docente
Tenga en cuenta los criterios de evaluación que aparecen en la siguiente página.
Criterios de evaluación del plan de texto
Se cumple totalmente
Se cumplen todas las siguientes
características:
Redacción -Las oraciones están construidas de
manera adecuada, según las reglas
gramaticales.
-La puntuación y la ortografía utilizada
favorecen la comprensión de las ideas.
Postura -Para cada pregunta existe una afirmación
central que:
-evidencia una postura clara, y
-responde a la pregunta planteada.
Clima del aula y competencias socioemocionales
Se cumple parcialmente
Puede mejorar alguno de los siguientes
aspectos:
-Ausencia de algunas tildes que cambian el
sentido de las ideas.
-Uso ocasional inadecuado de comas,
puntos, puntos y coma, dos puntos.
-Algunas oraciones están mal construidas
y/o son demasiado largas.
-Alguna de las afirmaciones responde
marginalmente, o sin claridad, a la
pregunta planteada.
-Las afirmaciones son tan generales que no
tienen aspectos o ideas secundarias
específicas que puedan desarrollarse.
Plan de texto
2023 – 20
No se cumple
Sucede algunas de las siguientes cosas:
-La mayoría de las oraciones están
construidas sin cumplir reglas
gramaticales.
-Los errores frecuentes de puntuación y/o
la ortografía perjudican la lectura y
comprensión de las ideas.
-Los párrafos rara vez son conjuntos de
oraciones y su finalidad no es clara.
-La postura que se propone como respuesta
a las preguntas es ambigua.
-Las afirmaciones no presentan una
respuesta clara y explícita con respecto a
las preguntas propuestas en las
instrucciones.

Argumentación -Las respuestas a las preguntas están
justificadas sólida y coherentemente en
fuentes de información válidas.
-No se cometen falacias argumentativas.
-Las fuentes utilizadas incluyen la
literatura del curso.
-Usa fuentes adicionales legítimas y de
calidad.
Plan de texto
Clima del aula y competencias socioemocionales
2023 – 20
-Alguna de las respuestas no se justifica de -Las respuestas no se sustentan con fuentes
manera coherente con la evidencia de información válidas.
propuesta.
-Hay falacias argumentativas.
-Eventualmente hay argumentos que
-Las evidencias presentan una
podrían ser entendidos como falacias.
interpretación inexacta de las fuentes de
-Algunas de las evidencias distorsionan la información.
idea de las fuentes de información.
-Algunas evidencias tienen una validez
débil o se basan en lugares comunes.

Compromiso -La postura final refleja un compromiso
ético-político claro y realista del docente con la
formación ética y política de los
estudiantes.
-La postura incluye ideas basadas en
prejuicios o lugares comunes.
-No hay una postura clara.
-La postura no da cuenta del compromiso
del autor con la misión ética y política del
ejercicio docente.

Con base en los anteriores criterios, cada entrega tendrá una Valoración global en una de las cuatro
categorías que aparecen en la tabla a continuación, y se asignará un puntaje numérico dentro de los rangos
establecidos de calificación, así:

Nivel Rangos de Descripción

calificación

Bronce 0 a 2,9 El texto no cumple con algunos de los criterios.

Plata 3 a 3,9 El texto cumple parcialmente la mayoría de los criterios.

Oro 4 a 4,5 El texto cumple totalmente la mayoría de los criterios.

Platino 4,6 a 5,0 El texto cumple totalmente todos los criterios.