SESIÓN DE APRENDIZAJE DE TUTORIA

I.E. : San Juan

AREA : TUTORIA Fecha: 14/11/2023
DOCENTE : GLORIA MERCEDES VILCA PERALES

GRADO SECCION EDA SESIÓN HORAS

4 A 7 3-4 2

TÍTULO DE LA SESIÓN
La importancia de la asertividad y practicamos la empatia

PROPOSITO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes expresaran sus opiniones a base sobre la asertividad y ser empáticos.
COMPETENCIAS CAPACIDADES CRITERIOS
Convive y participa
democráticamente en la Reflexiona y argumenta éticamente.
Expresa su opinion sobre el uso de la
búsqueda del bien asertividad
común
Convive y participa
Reflexiona y argumenta éticamente.
democráticamente en la
Opina sobre la importancia de ser empaticos
búsqueda del bien
común

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (15 minutos)
El tutor inicia la sesión tomando acuerdos sobre las normas de convivencia que nos van a permitir desarrollar la sesión.
El tutor presenta un video para que el alumno pueda reflexionar y de sus opiniones.
El tutor presentara dos video trata Sobre la asertividad , luego Respondemos las siguientes preguntas. ¿Cuál es el mensaje
del vídeo? ¿Qué posición tomarías tú, según los personajes del vídeo? Opiniones de los estudiantes, libremente.
El tutor con sus estudiantes reconocerán las diversas situaciones de cómo podrán afirmar y valorar su propia identidad,
asertivamente.
DESARROLLO (65 minutos)
El tutor indicara que se formaran en grupos quienes representaran un socio drama, Historias pequeñas, sobre cómo actúan los
estudiantes en tres momentos diferentes:
Estudiantes Pasivos. - Estudiantes agresivos. - Estudiantes Asertivos.
Luego el tutor solicita a los participantes que identifiquen individualmente los derechos que creen tener en la familia, el estudio, en el
trabajo y la sociedad. Escribir en una hoja. Teniendo en cuenta los momentos anteriores. Y luego leer en la clase.
Luego el tutor presentara un video que habla sobre la empatía
El tutor indica que respondan las siguientes preguntas:
¿Cómo se sintieron de acuerdo a las situaciones expuestas? ¿Qué es ser empático? ¿Qué es ser un estudiante pasivo? ¿Qué es ser un
estudiante agresivo? ¿Qué es ser un estudiante asertivo?

CIERRE (10 minutos)

El tutor pide a los estudiantes que mencionen una situación en aula donde es necesaria la participación de todos para
lograr el bienestar común.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Pizarra
 Ficha informativa
 videos

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

EVIDENCIAS INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Ficha de análisis Ficha de observación
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DOC. Gloria Mercedes Vilca Perales