TALLER DE MÚSICA

“NIÑOS
GENIALES”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3

TÍTULO: “RECONOCEMOS LOS SONIDO ONOMATOPÉYICOS DE

LOS ANIMALES”

I. DATOS INFORMATIVOS

I.1. NIVEL : INICIAL

I.2. AULA : “NIÑOS GENIALES” 5 AÑOS

I.3. ÁREA CURRICULAR : COMUNICACIÓN

I.4. COMPONENTE : LENGUAJES ARTÍSTICOS-MÚSICA.

I.5. DOCENTE : MAIDA Y. ALCALDE TANTALEÁN

I.6. PRACTICANTE : MARCO ANTONIO GIL MONTEZA

I.7. HORARIO : DE 11:00 A 12:00 pm

I.8. FECHA : 25-09-2018

 SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

MOME
NTO SECUENCIA METODOLÓGICA / DESARROLLO DE ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
INICI

1. ASAMBLEA. COMPETENCIA: Percibe y

aprecia las producciones
Saludamos a los niños y los motivamos a participar de una dinámica a artísticas.
través de una canción: “Buenos Días”. Luego nos sentamos haciendo
un círculo y explicamos cómo se realizará la clase mencionando el
tema a tratar. Luego realizaré la siguiente pregunta: ¿Qué sonidos de
O

animales han escuchado en el entorno que viven? (gato, perro, gallo, CAPACIDAD: Percibe con
pato, pavo, etc.) escuchamos la respuesta de los niños saberes sensibilidad el entorno
previos. natural, sus producciones
y las manifestaciones
El docente buscará crear un conflicto cognitivo en los niños con la artístico-culturales.
siguiente pregunta: ¿todos los animales emiten sonidos? ¿Habrá algún
animal que no emita sonido? ¿Cuál sería?

2. EXPLORACIÓN DEL MATERIAL INDICADOR: Identifica los

El docente invita a niños y niñas a escuchar los sonidos sonidos onomatopéyicos
onomatopéyicos de los animales mediante un video (gato, perro, de los animales
gallo, pato, pavo, vaca, oveja, etc.)

El docente muestra a los niños láminas para reproducir los sonidos

de acuerdo a los dibujos que se muestran.

EXPRESIVIDAD MUSICAL
DESARROLLO

Primero los niños irán identificando los sonidos que son reproducidos
mediante los videos que observan.

Cada niño tendrá la oportunidad de reproducir un sonido de lo TÉCNICA:

escuchado. -Sonidos en videos
-Canción en el Arca de Noé
El docente repartirá disfraces de cabezas de animales a los niños y -Láminas de animales
reproducirán los sonidos que se van mostrando. -Cabezas de animales
(disfraces).
Aprendemos una canción: En el arca de Noé.

Se les invita a jugar y manifestar sus expresiones musicales.

Comentan la propuesta que realizó o realizaron.

 3. CIERRE
CIERRE

Se realiza un recuento de lo vivido en la actividad del taller y su sentir INSTRUMENTO: Ficha de

en relación al mismo. observación
Preguntamos: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo aprendimos? ¿Cómo
se sintieron? ¿Por qué?

VIII.- EVALUACIÓN:

VII.- BIBLIOGRAFÍA
 Ministerio de Educación. Rutas del Aprendizaje. Versión 2015. ¿Qué y
cómo aprenden nuestros niños y niñas? Área curricular Comunicación.
 Ministerio de Educación. Aprendemos Jugando. Cuaderno de Trabajo para
Niños y Niñas de 5 años. 2011

Chiclayo, 25 setiembre del 2018

MARCO ANTONIO GIL MONTEZA

MAIDA Y. ALCALDE TANTALEÁN
PRACTICANTE
DOCENTE