SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
1.1 título de la sesión : Decoran imágenes con la técnica del puntillismo.
1.2 Grado y Sección : Tercero “A”
1.3 Profesora : Claudia Gonzales Chuque
1.4 Fecha : 09-11-2023
1.5 Área : Arte y creatividad.
1.6 Propósito de la sesión: Hoy van a decorar un pez utilizando la técnica del puntillismo.

Antes de la sesión

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesió n? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesió n?
Revisar el material de los alumnos. -Imágenes
-Tener preparadas las imágenes(pez, -hisopo
puntillismo) -témpera

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS INST

APRECIA DE Reflexiona Explica sus ideas y expresa sus

MANERA CRÍTICA creativa y emociones y sentimientos Decoran
MANIFESTACIONE críticamente imágenes con la L.C
cuando entra en contacto con
S ARTÍSTICO- técnica del
sobre la naturaleza o manifestaciones
CULTURALES puntillismo.
manifestaciones artístico-culturales de su
artístico- entorno.
culturales.

Docente promueven oportunidades para que los estudiantes

Enfoque de orientació n al bien comú n asuman diversas responsabilidades

III. MOMENTOS DE LA SESION

SITUACION ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TIEM
I  Saluda amablemente luego conversa con los estudiantes sobre la clase que 10m
realizada en la sesió n anterior.
N  Presentamos una imagen con la técnica del puntillismo y preguntamos, ¿Saben
có mo se llama esta técnica?, ¿En qué consiste? ¿Lo han realizado antes? ¿Có mo
I lo han hecho? ¿Les gustaría decorarla de esta manera?

I
 O

 Se les comunica el propó sito de la sesió n: Hoy van a decorar un pez utilizando la
técnica del puntillismo.
 Acuerda con los niñ os y niñ as las normas de convivencia que podrá n en
prá ctica durante la presente sesió n.
 Entregamos a los niñ os la imagen del pez y pedimos que presten atenció n a las 70m
indicaciones.
D

R
 Antes de iniciar el trabajo practico se da recomendaciones sobre la higiene para
O
que su trabajo este bonito y limpio.
L  Entrega témperas de varios colores .
 Cada niñ o o niñ a debe tener 5 hisopos como mínimo.
L
 Decoran el pez con témperas realizando puntos con un hisopo sobre en la
O
imagen.
 Indícales que es importante observar la primera imagen se les mostro.
 Escriben su nombre completo en su hoja de trabajo.
 Exponen a sus compañ eros el trabajo que han realizado.
 Felicítalos por el buen trabajo realizado e invítalos a seguir practicando.

C 10m
I  Reflexiona a través de las siguientes preguntas:
E
¿Les gustó la sesió n?
R
E ¿Có mo se sintieron durante la sesió n?
¿Qué dificultades tuvieron?
 Se les pide a los alumnos que en casa practiquen la técnica del puntillismo.

-------------------------------------- -----------------------------------------
DIRECTOR PROFESORA