Liceo Bicentenario de Excelencia Artístico Alexander Graham Bell.

CALENDARIO DE EVALUACIONES
Año Escolar: 2023
Curso: 1° A Básica

Abril
Fecha Hora Asignatura Descripcion
18-04-2023 MATEMÁTICA Unidad 0: Mis amigos los números:
Evaluación calificada de los contenidos trabajados en la unidad 0:
- Números hasta el 10 (contar, reconocer, representar, ordenar, sumar
y restar)
- Patrones (continuar las secuencias)
- Agrupación de elementos por 2 categorías simultaneas
- Identificar grupos de mayor y/o menor cantidad de elementos.
19-04-2023 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Unidad 0: Mis amigas las vocales:
- Escribir su nombre en letra imprenta y/o letra ligada
- Vocales (sonido inicial, sonido final, escritura imprenta y ligada)
- Reconocer estructura gramatical (cantidad de palabras y de sílabas)
- Reconocer tipos de trazos (curvos y rectos)
- Comprensión oral (escuchan un texto y responden preguntas
explicitas e implícitas sobre el texto escuchado)
Mayo
Fecha Hora Asignatura Descripcion
15-05-2023 12:00 ORIENTACIÓN Unidad 1:
Identificar y comunicar a los demás, emociones y sentimientos tales
como: amor, miedo, alegría, ira, que le provocan diversas narraciones
o situaciones observadas.
Autoevaluación sobre el respeto a las normas y acuerdos del grupo
curso
15-05-2023 08:30 EDUCACIÓN FÍSICA Evaluación Sumativa:
Ejecutar ejercicios de habilidades motrices básicas mediante un
circuito motriz.
16-05-2023 14:45 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Exposición La historia de mi vida:
Exposición oral con apoyo de línea de tiempo sobre eventos de
importancia personal, integrando los días de la semana, meses y
momentos del día en el relato de acontecimientos.
Inicio de exposiciones 16/05 finalización de exposiciones 23/05
18-05-2023 14:45 CIENCIAS NATURALES Prueba los 5 sentidos y vida saludable:
Evaluación sumativa ciencias naturales
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos
proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de
riesgo.
Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para
mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física,
aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación saludable, entre
otros).
24-05-2023 08:30 RELIGIÓN: FORMACIÓN “La Creación”:
CRISTIANA En la Guía , los estudiantes tendrán que identificar lo creado por Dios
o por los hombres, ordenar los elementos de la Creación y reconocer
al ser humano como lo más valioso.
24-05-2023 08:30 RELIGIÓN CATÓLICA Guía 'La Creación':
En la Guía , los estudiantes tendrán que identificar lo creado por Dios
o por los hombres, ordenar los elementos de la Creación y reconocer
al ser humano como lo más valioso.
25-05-2023 12:00 Educación Artística - Visuales Unidad 1 Materiales y herramientas:
Formativa de artes
Dibujar elementos del paisaje natural aplicando materiales y
herramientas (colores primarios, colores secundarios, colores fríos,
colores cálidos, puntillismo, tipos de líneas)
26-05-2023 12:00 IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS evaluación sumativa:
school objects y relación con colores.
29-05-2023 Artes Musicales - Vientos Melodía y Lectura básica:
madera -interpretación de la melodía *Un elefante* tonalidad Do mayor
-Lectura de secuencia armonica
30-05-2023 10:15 MATEMÁTICA
Junio
Fecha Hora Asignatura
01-06-2023 12:00 Educación Artística - Visuales
02-06-2023 08:30 MATEMÁTICA
05-06-2023 14:45 Artes Musicales - Cuerdas
pulsadas
05-06-2023 14:45 Artes Musicales - Percusión
05-06-2023 14:45 Artes Musicales - Guitarra
07-06-2023 10:15 MATEMÁTICA
07-06-2023 13:45 EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
07-06-2023 14:45 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
08-06-2023 14:45 CIENCIAS NATURALES
09-06-2023 10:00 LENGUAJE Y COMUNICACIÃ​N
12-06-2023 Artes Musicales - Vientos
madera
12-06-2023 Artes - Danza
12-06-2023 08:30 EDUCACIÃ​N FÃ​SICA
Prueba unidad 1:
Sumativa unidad 1
- Números del 0 al 20 (reconocer y escribir de forma simbólica y
pictórica)
- Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o
viceversa,
- Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva.
- Reconocer y continuar patrones numéricos hasta el 20
Descripcion
Unidad 1 Materiales y Herramientas:
Sumativa de artes
Dibujar elementos del paisaje natural aplicando materiales y
herramientas (colores primarios, colores secundarios, colores fríos,
colores cálidos, puntillismo, tipos de líneas)
Formativa :
Formativa unidad 1
- Números del 0 al 20 (reconocer y escribir de forma simbólica y
pictórica)
- Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o
viceversa,
- Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva.
- Reconocer y continuar patrones numéricos hasta el 20
interpretan secuencia de 3 acordes:
se evaluó lo siguiente:
1- Identifica los tres acordes enseñados
2- Toca y entona adecuadamente su instrumento
3- Mantiene una postura correcta.
4- Se expresa corporal y musicalmente al interpretar secuencia de
acordes.
interpretación musical de canción Infantil en metalófono:
Presenta una canción estudiada en clases, escogiendo ESTRELLITA o
BABY SHARK como opciones. y es evaluado/a través de una rúbrica
de interpretación.
Ejecución rítmico-melódica de distintas alturas:
Ejecutan, bajo la instrucción (dirección) del docente ditintos ritmos y
alturas coordinados en grupo.
Prueba unidad 1:
Sumativa unidad 1 numeros del 0 al 20 (reconocer y escribir de forma
simbolica y pictorica) Comparar y ordenar numeros del 0 al 20 de
menor a mayor y/o viceversa. Componer y descomponer numeros del
0 a 20 de manera aditiva. Reconocer y continuar patrones numericos
hasta el 20.
Exposición de Investigación:
Revisión investigación e indicaciones para exposición sobre software
educativo
J, M, N y L:
Evaluación sumativa de lectura autónoma de las lecciones J, M, N y L
(Ojo, mamá, mano y lana)
Comprensión oral del cuento escuchado
Prueba los 5 sentidos y vida saludable:
Evaluación sumativa ciencias naturales. Identificar y describir la
ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para
protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo. Describir, dar
ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el
cuerpo sano y prevenir enfermedades.
Lectura domiciliaria: Caperucita y abuelita detectives privados:
Prueba de comprensión del texto: Caperucita y abuelita detectives
privados
Escala, dedaje y melodía :
Escala de do mayor y Melodía en DO mayor
evaluación sumativa de primer semestre :
Las figuras de la Danza
acercar el lenguaje del movimiento danzado mediante ilustraciones
que ejemplifican muchas formas presentes en la naturaleza y
tomando como sustento la imitación como la primera experiencia del
infante para su desarrollo motor, facilitando de esta manera la
incorporación de contenidos a la práctica.
Practica de 6 figuras de la danza y juego de composición sobre estas
figuras: Rayo, tierra, estrella, abrazo, arcoíris, estrella fugaz.
Evaluación sumativa Unidad 1:
- Habilidades motrices básicas
- Alimentación saludable
12-06-2023 14:45 Artes Musicales - Percusión
12-06-2023 14:45 Artes Musicales - Guitarra
13-06-2023 10:15 Artes - Teatro
14-06-2023 08:30 APOYO PEDAGÓGICO
15-06-2023 Educacion Artística - Música
19-06-2023 10:15 IDIOMA EXTRANJERO INGLÃ​S
22-06-2023 08:30 EDUCACIÃ​N TECNOLÃ​GICA
23-06-2023 11:20 IDIOMA EXTRANJERO INGLÃ​S
Agosto
Fecha Hora Asignatura
04-08-2023 IDIOMA EXTRANJERO INGLÃ​S
08-08-2023 11:00 LENGUAJE Y COMUNICACIÃ​N
09-08-2023 10:15 MATEMÃ​TICA
16-08-2023 11:00 LENGUAJE Y COMUNICACIÃ​N
interpretación musical:
Presenta una canción estudiada en clases, escogiendo ESTRELLITA o
BABY SHARK como opciones es evaluado a través de rúbrica de
evaluación
Ejecución rítmico de distintas alturas:
Indicadores
Ubica el instrumento de forma correcta en relación al cuerpo.
Mantiene una postura corporal acorde al uso del instrumento musical.
Respetan y siguen las indicaciones del director, manteniendo un orden
y atención acorde a la situación.
Preparan el material y espacio necesario, preocupándose de sus
implementos y afinación del instrumento.
La técnica usada para tocar la canción está ejecutada correctamente
Mantiene un pulso constante durante la ejecución según las
indicaciones del director.
Demuestra seguridad y confianza en sí mismo/a al momento de
tocar.
Realiza los ritmos de forma precisa, cuidando las indicaciones del
director.
Realizan lectura grupal correcta de ritmos escritos (blanca, negra,
corcheas, cuartina y silencio de negra).
Jugando a La caperucita roja:
Creación de puesta en escena, en base a una ronda infantil más el
cuento de La caperucita roja.
Se evalúa participación en el trabajo grupal, expresión corporal,
expresión vocal, uso del espacio y capacidad lúdica.
Escala de apreciación :
Aplicación escala de apreciación en base a los siguientes criterios.
Participa activamente en las actividades planteadas
Participa Respetuosamente en las actividades planteadas
Expresa su opinión de manera respetuosa.
Se relaciona de manera respetuosa con sus compañeros y
compañeras.
Cuida los materiales de trabajo y recursos del liceo.
Manifiesta interés por las actividades planteadas.
EVALUACION SUMATIVA MUSICA:
- Cualidades del sonido
- Experiencias musicales y emociones
evaluación Inglés formativa:
poem: 'inside my schoolbag'
Evaluación tecnologia. :
Crear objeto tecnológico a elección, con material desechable.
evaluación sumativa inglés:
poem 'inside my schoolbag'
Descripcion
poem: my schoolbag:
Declamación de un poema acerca de los objetos escolares.
Formativa Unidad 2:
Ev formativa
-Lectura y escritura de palabras claves y grupos silábicos asociados a
las consonantes estudiadas: R (sonido suave), D, P y T.
-Comprensión de lectura (de forma autónoma, incluyendo las
consonantes previamente estudiadas: j, m, n y l)
- Comprensión oral sobre las narraciones escuchadas
Números hasta el 50:
Representan cantidades de manera Pictórica y escriben el número
representado.
Leen representaciones pictóricas de números en el ámbito del 0 al 50.
Usan las expresiones mayor y menor para relacionar dos cantidades.
Ordenan cantidades en el ámbito del 0 al 50 de mayor a menor o
viceversa.
Registran la cantidad de unidades y decenas que posee un conjunto
de elementos.
Sumativa unidad 2:
-Lectura y escritura de palabras claves y grupos silábicos asociados a
las consonantes estudiadas: R (sonido suave), D, P y T.
-Comprensión de lectura (de forma autónoma, incluyendo las
consonantes previamente estudiadas: j, m, n y l)
- Comprensión oral sobre las narraciones escuchadas
17-08-2023 10:15 MATEMÃ​TICA Números hasta el 50:
Representan cantidades de manera Pictórica y escriben el número
representado.
Leen representaciones pictóricas de números en el ámbito del 0 al 50.
Usan las expresiones mayor y menor para relacionar dos cantidades.
Ordenan cantidades en el ámbito del 0 al 50 de mayor a menor o
viceversa.
Registran la cantidad de unidades y decenas que posee un conjunto
de elementos.
17-08-2023 12:00 Educación Artística - Visuales Emociones y vida cotidiana:
EV. FORMATIVA Los/las estudiantes de artes Comienzan escultura
sobre emoción escogida para recibir retroalimentación en base a
pauta de evaluación
17-08-2023 14:45 CIENCIAS NATURALES Evaluación formativa Unidad: Características de los seres vivos:
EV. formativa
- Identificar seres vivos y objetos inertes
- Reconocer necesidades de los seres vivos
- características de los animales ( cubierta corporal, desplazamiento,
alimentación, habitad y forma de reproducción)
- Partes de las plantas (raíz, tallo, hojas, flor, fruto)
22-08-2023 14:45 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Unidad 2: Entorno cercano y actores sociales :
Ev. formativa sobre instituciones de la comunidad, profesiones, oficios
y normas de convivencia/seguridad.
23-08-2023 RELIGIÓN: FORMACIÓN Los milagros de Jesús:
CRISTIANA Ficha ''Los Milagros de Jesús''
23-08-2023 08:30 RELIGIÓN CATÓLICA Ficha 'Los milagros de Jesús':
En la Ficha, los estudiantes deben reconocer milagros que hizo Jesús
23-08-2023 13:45 EDUCACIÃ​N TECNOLÃ​GICA Análisis de objeto tecnológico:
formativa Los estudiantes observan un objeto tecnológico expuesto
para todo el curso para responder guía de trabajo en base a las
características de dicho objeto.
24-08-2023 12:00 Educación Artística - Visuales Emociones y vida cotideana:
Finalizan la escultura iniciada la semana anterior ( la finalización
debe realizarse en horario de clases)
29-08-2023 14:45 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Unidad: Entorno cercano y actores sociales:
Prueba sobre instituciones de la comunidad, profesiones, oficios y
normas de convivencia/seguridad.
30-08-2023 10:15 MATEMÃ​TICA Geometría:
Evaluación formativa expositiva sobre las figuras y cuerpos
geométricos, la que se realizará en base a la construcción de escultura
y dibujos en clases, para la evaluación formativa se realizaran
preguntas claves y entregará la pauta con que se calificará la
exposición.
31-08-2023 14:45 CIENCIAS NATURALES Evaluación unidad características de los seres vivos:
- Identificar seres vivos y objetos inertes
- Reconocer necesidades de los seres vivos
- características de los animales ( cubierta corporal, desplazamiento,
alimentación, habitad y forma de reproducción)
- Partes de las plantas (raíz, tallo, hojas, flor, fruto)
Septiembre
Fecha Hora Asignatura Descripcion
01-09-2023 12:00 MATEMÃ​TICA Exposición geometría:
Los/las estudiantes responden las preguntas claves utilizando su
material de apoyo construido previamente en clases), preguntas
como: ¿Qué cuerpos geométricos utilizaste para realizar la
escultura?,¿Qué cuerpo geométrico es el señalado?, ¿Cuántas
caras tiene?, entre otras.
06-09-2023 13:45 EDUCACIÃ​N TECNOLÃ​GICA Análisis de objeto tecnológico:
Estudiantes observan un objeto tecnológico expuesto para todo el
curso para responder guía de trabajo en base a las características del
objeto expuesto
08-09-2023 10:00 LENGUAJE Y COMUNICACIÃ​N Lectura domiciliaria:
Evaluación sumativa del libro: Traca traca que alaraca
11-09-2023 14:45 Artes Musicales - Percusión TETRIS PARTE A:
INTERPRETAN TETRIS PARTE A
12-09-2023 EDUCACIÃ​N FÃ​SICA Danzas Folclóricas:
Trabajo en clases
25-09-2023 14:45 Artes Musicales - Percusión TETRIS PARTE A:
INTERPETAN LA PARTE A DE LA CANCIÓN EL TETRIS PRACTICADA Y
ESTUDIADA EN CLASES.
Octubre
Fecha Hora Asignatura Descripcion
05-10-2023 12:00 Educacion Artística - Música Evaluación sumativa música:
- Solfeo y percusión
- Canto
10-10-2023 14:45 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EVALUACION FORMATIVA:
Los contenidos a evaluar:
-Ubicación geográfica de Chile.
-Ubicación geográfica de Santiago y Villarrica.
-Símbolos patrios.
-Festividades típicas locales de Chile.
-Paisajes de Chile.
11-10-2023 10:15 MATEMÃ​TICA EVALUACION FORMATIVA:
Los contenidos a evaluar:
-Números hasta el 50
-Adición y sustracción sin reserva
-Resolución de problemas.
-Clasificación de longitudes.
-formas de medir
-Pictogramas

12-10-2023 14:45 CIENCIAS NATURALES EVALUACION FORMATIVA:

Los contenidos a evaluar:
-Tipos de materiales.
-Propiedades de los materiales.
-Cambios físicos en los materiales.
-Instrumentos tecnológicos.
17-10-2023 10:15 LENGUAJE Y COMUNICACIÃ​N EVALUACION FORMATIVA:
Evaluación formativa de las consonantes:
-S
-F
-C
19-10-2023 14:45 CIENCIAS NATURALES EVALUACION SUMATIVA:
Los contenidos a evaluar:
-Tipos de materiales.
-Propiedades de los materiales.
-Cambios físicos en los materiales.
-Instrumentos tecnológicos.
20-10-2023 08:30 MATEMÃ​TICA EVALUACION SUMATIVA:
Los contenidos a evaluar:
-Números hasta el 50
-Adición y sustracción sin reserva
-Resolución de problemas.
-Clasificación de longitudes.
-formas de medir
-Pictogramas
20-10-2023 11:40 IDIOMA EXTRANJERO INGLÃ​S evaluación sumativa Inglés:
body parts - (face and body)
I have 2 legs,
I have 2 eyes
I have 1 nose
Colors
numbers
24-10-2023 10:15 LENGUAJE Y COMUNICACIÃ​N EVALUACION SUMATIVA:
Evaluación formativa de las consonantes:
-S
-F
-C
24-10-2023 14:45 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EVALUACION SUMATIVA:
Los contenidos a evaluar:
-Ubicación geográfica de Chile.
-Ubicación geográfica de Santiago y Villarrica.
-Símbolos patrios.
-Festividades típicas locales de Chile.
-Paisajes de Chile.