REPÚBLICA DE CHILE

ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE VILLARRICA

LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA ARTÍSTICO
ALEXANDER GRAHAM BELL
DEPARTAMENTO DE ………

EVALUACIÓN FORMATIVA DE LECTURA Y ESCRITURA

Nombre del estudiante: Fecha: 17-10-23

Asignatura: Lenguaje y C. Docente: Rosmari Méndez Curso: 17-10-23
Unidad 3:
Objetivo de Aprendizaje:
-Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito. (OA2)
-Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y sílabas. (OA3)
-Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros. (OA 13)
-Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener
información y desarrollar su curiosidad por el mundo. (OA18)
Contenidos: Habilidades:
-Palabras -Escribir -Responder -Leer -Dibujar -Representar
-Silabas -Asociar -Identificar -Escuchar.
-Consonantes S, F Y C (CA-CO-CU)
-Textos literarios.
Indicadores de Evaluación:
-Escriben correctamente el nombre de los objetos observados.
-Ordenan silabas para componer palabras.
-Escriben oraciones respetando la separación entre palabras.
-Leen textos breves.
-Extraen información explicita del texto leído.
-Responden preguntas que hacen referencia al contenido de un texto escuchado.

1. Observa los dibujos y escribe su nombre en letra manuscrita:

Francisco Bilbao 1202. Villarrica 116 AÑOS DE HISTORIA EDUCATIVA. Fonos 45 2411604 - 996496841
www.liceoartisticovillarrica.com
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2. Ordena las sílabas y forma las palabras, escríbelas en forma manuscrita:

de fi os sa me

ma ca mi sa ca

3. Pinta los dibujos, luego lee y une la palabra con su dibujo:

elefante camiseta amasa cadena felino

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4. Lee y transcribe la oración a letra manuscrita y dibuja lo que dice:

 Cuca amasa la masa.

5. Lee y dibuja:

falda cuncuna sirena

camino fideos campana

6. Observa el dibujo, lee solito y pinta la palabra correcta:

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7. Lee el siguiente texto y luego pinta la respuesta correcta:

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