PROBLEMATICACIÓN:

Sebastián y sus compañeros de tercer grado fueron,

por su visita de estudios, al Zoológico del Parque de la
Leyendas, estaban muy entusiasmados por todos los
animales que podrían ver.
Su guía les dijo que el conjunto de animales se
denomina “fauna” y que conforman un recurso natural
muy importante para el ser humano.
Su compañera Illari respondió al guía diciendo que son
recursos naturales inagotables porque nunca se pueden
terminar. Sebastián se pregunta si Illari ¿tendrá
razón?
PERSONAL SOCIAL LOS RECURSOS INAGOTABLES

 ¿De quién se trata el caso? ¿cómo se siente?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 ¿Dónde se encuentra? ¿por qué está allí?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 ¿Qué mencionó el guía?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 ¿Cree que Illari tiene razón? ¿por qué?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 ¿Cómo podríamos ayudar a Sebastián para que pueda disipar esa duda?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
1. Lee el texto y responde las preguntas:

Recursos naturales renovables

Los recursos naturales renovables son aquellos cuya cantidad puede

mantenerse o aumentar en el tiempo.

Son todos los que tienen la capacidad de reproducirse o recuperarse; se

encuentran en la naturaleza en cantidades limitadas. Al ser utilizados se
debe tener en cuenta el tiempo de regeneración; de lo contrario podrían
agotarse. Son recursos renovables el suelo, la flora y la fauna.

a)

El suelo: Es la parte superficial del planeta y se origina a partir de las

rocas.

Hay diferentes tipos de suelo, por ejemplo:

 Tipos de suelos
 Suelos arenosos.
 Suelos calizos.
 Tierra negra.
 Suelos arcillosos. Calizo
 Suelos pedregosos.

b) La Flora: Es el conjunto de plantas de una región. Es un recurso

renovable que utilizamos como fuente de alimentos y materia prima
para la industria; madera, tintes, resinas, medicinas. También tiene un
valor estético, pues embellece los lugares.

Las plantas están agrupadas en floras en función de la región, período,

medio ambiente especial, o clima. Las regiones pueden ser hábitats
geográficamente distintos, como montañas o llanuras.
También puede significar la vida vegetal de una época histórica como la
flora fósil. Por último, la flora se puede subdividir en ambientes especiales:

- Flora nativa o autóctona

Es la flora autóctona de la zona en donde se la encuentra. No es insertada

allí de forma artificial por el hombre, sino que su presencia en la zona o
región es el resultado de intervenciones de fenómenos naturales. Crece y se
desarrolla naturalmente según las características del entorno y ecosistema.

- Flora exótica

La flora exótica es aquella que se encuentra fuera de su área geográfica

autóctona o área de distribución, que pueda sobrevivir y reproducirse, ya
sea por acción de cuidado o introducción humana.

- Flora arvense o de maleza

En la antigüedad esta clasificación se utilizaba para describir a aquellas

plantas y vegetación considerada dañina como malas hierbas, y se pretendía
su estudio principalmente para su control o eliminación.

En la actualidad, esta denominación se utiliza para listar tres tipos distintos

de vida vegetal. Uno de ellos las malas hierbas, otro las especies invasoras, y
por último las especies y clases autóctonas o introducidas de hierbas y
maleza, no clasificadas de forma negativa.

- Flora agrícola o de jardín

La flora agrícola o de jardín, involucra la que es preservada y reproducida

por el ser humano, ya sea en un ambiente natural o artificial implantadas en
una zona específica.

- Importancia de la flora

El mundo vegetal juega un papel primordial para la vida en general, tanto del
ser humano como del resto de los seres vivos, así también como para el
planeta y los ecosistemas.

La importancia de la flora y la vegetación pueden influir en factores

ecológicos, ambientales, vitales e incluso económicos para el ser humano.

Cada clase de vegetación y cada ecosistema, le aporta a nuestro planeta

tierra ciertas ventajas, cumpliendo funciones determinadas dentro de cada
uno de los ecosistemas en los que forman parte.

c) La Fauna: Es el conjunto de animales que habitan en un territorio.

 FAUNA NATIVA: son especies que pertenecen a una región o ecosistema
determinado. Su presencia en esa región es el resultado de fenómenos
naturales y ayuda a la preservación, conservación o regulación del entorno
natural que habita.

FAUNA INTRODUCIDA: son especies de organismos no nativos del lugar o

del área en que se los considera introducidos, y han sido accidental o
deliberadamente transportados a una nueva ubicación por las actividades
humanas.

FAUNA INVASORA: Generalmente son las especies transportadas e

introducidas por el ser humano en lugares fuera de su área de distribución
natural y que han conseguido establecerse y dispersarse en la nueva región,
donde resultan dañinos.

Importancia de los recursos renovables

Los recursos naturales adquieren un valor económico cuando son explotados

apropiadamente; es decir, cuando se convierten en riqueza.

Un país con abundantes recursos naturales, pero que no los explota, seguirá siendo
un país pobre. Pero, es muy importante tener en cuenta que la explotación de los
recursos debe ser racional; es decir, cuidando que estos no se depreden ni se
agoten.

1. ¿Qué son los recursos naturales renovables?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 2. ¿Cuáles son los recursos renovables?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué se menciona principalmente de la flora?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué se menciona principalmente de la fauna?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. Completa la idea central sobre los recursos naturales renovables:

Los recursos naturales ____________________: son

aquellos que, con los cuidados adecuados, pueden mantenerse

e incluso aumentar. Los principales recursos renovables son

las ______________, ___________, y ______________.

6. Colorea los recursos renovables y marca con una X los recursos no

renovables:
7. Relaciona con una línea la imagen con el recuadro que le
corresponda.

8. Completa el siguiente crucigrama:

 FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas

intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentando necesito
mejorar?

• Clasifica los recursos naturales.

• Menciona los recursos renovables

• Explica su importancia para la vida.