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El documento discute los beneficios de la educación en línea. Señala que la educación tradicional está siendo redefinida y que la educación en línea surge como una alternativa que permite construir conocimiento utilizando recursos tecnológicos de forma flexible. La educación en línea proporciona un nuevo espacio educativo complementario que hace la educación más accesible, adaptable a los cambios y las necesidades de aprendizaje a lo largo de la vida.
El documento discute los beneficios de la educación en línea. Señala que la educación tradicional está siendo redefinida y que la educación en línea surge como una alternativa que permite construir conocimiento utilizando recursos tecnológicos de forma flexible. La educación en línea proporciona un nuevo espacio educativo complementario que hace la educación más accesible, adaptable a los cambios y las necesidades de aprendizaje a lo largo de la vida.
El documento discute los beneficios de la educación en línea. Señala que la educación tradicional está siendo redefinida y que la educación en línea surge como una alternativa que permite construir conocimiento utilizando recursos tecnológicos de forma flexible. La educación en línea proporciona un nuevo espacio educativo complementario que hace la educación más accesible, adaptable a los cambios y las necesidades de aprendizaje a lo largo de la vida.
Nos encontramos transitando un tiempo histórico, en el que afirmo sin temor a
equivocarme, que absolutamente todo lo conocido está siendo redefinido, rediseñado y o cuestionado. Ninguno de nostr@s escapamos a estas transformaciones que nos atraviesan en todas las dimensiones posibles. Romper esquemas, cambiar nuestro propio paradigma, modo de relacionarnos y formarnos académicamente es parte de este nuevo universo de transformaciones constantes que nos convoca a buscar alternativas eficientes y dinámicas, apropiarnos de los recursos, utilizarlos responsablemente, y en ese sentido hacernos parte de una realidad más amplia e interconectada de infinitas posibilidades. La educación ha sido la piedra angular de todos los cambios que se han suscitado en la humanidad, ha sido rediseñada permanentemente buscando el mejor método, el más accesible, el más efectivo, ampliándola y diversificándola, así surge como otra alternativa la educación a distancia o educación en línea. Marta Mena y María Laura Diez nos indican que ...la educación a distancia “tiene la posibilidad de proscribir moldes convencionales... Representa la ruptura con todo sometimiento espacial, temporal y contiguo...” La educación en línea viene a dar respuesta a la necesidad de encontrar nuevos espacios, con nuevos métodos, que nos permitan construir conocimiento utilizando las innovaciones tecnológicas que tenemos al alcance de la mano, con cada vez más y más recursos que posibilitan acortar distancias, ampliar horizontes y adaptarnos a un mundo que se mueve y cambia a mayor velocidad, que demanda, en palabras de Lorenzo García Arieto que “...todos quieren aprender a lo largo de toda la vida.” “la necesidad de combinar educación y trabajo, con el fin de adaptarse a los constantes cambios culturales, sociales y tecnológicos sin necesidad de abandonar el puesto laboral pide otra modalidad de formación que no exija la permanencia en el aula”. Agregaría, además, desde mi perspectiva de mujer, madre y trabajadora, la educación en línea posibilita adaptar y administrar los tiempos, permitiendo cumplir los objetivos sin resignar ningún rol. No se puede negar los sobrados beneficios de la educación tradicional o presencial que todos y todas conocemos, sin embargo, la educación en línea nos brinda una alternativa complementaria, con una ventaja que difícilmente se pueda lograr con la presencialidad, que es acercarnos a otras realidades, en contadas ocasiones tenemos la posibilidad de coincidir y compartir con personas que se encuentran a kilómetros de distancia. En conclusión, la educación en línea proporciona un nuevo espacio de formación permanente complementaria a la tradicional, no con menos beneficios, sino ampliando, diversificando y democratizando la educación haciéndola accesible, flexible y de calidad. Gabriela Ferradaz Referencias bibliográficas: Mena, M y Diez, M.L. (2014). La educación a distancia: una propuesta de solución para la capacitación en el sector público. Revista VESC García Arieto, L. (1999). Historia de la Educación a Distancia (History of Distance Education). Universidas Nacional de educación a Distancia (UNED), España