UNIDAD DE APRENDIZAJE: TE CUENTO CÓMO ME SIENTO.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: “LA TORTUGA QUE NO PODIA CAMINAR”

SECUENCIA DIDÁCTICA

COMPETENCIA.
DESEMP. RECURSOS Y
FECHA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
PROP.CRIT. MATERIALES
EVIDENC.TE.

“LA TORTUGA QUE NO PODIA CAMINAR”

ÁREA:
COMUNICACIÓ
INICIO N
MOTIVACIÓN:
Escuchamos la canción “La tortuga” COMPETENCIA
:
https://www.youtube.com/watch?v=Nugce80oo7I Lee diversos Parlante
tipos de textos Música
escritos en su
lengua materna

DESEMPEÑO:
Identificar
Preguntamos a los niños y niñas: características
de personas,
¿de quién habla la canción?
personajes,
¿has visto una tortuga, como es? animales,
L
¿Qué es un cuento? objetos o
U ¿has escuchado algún cuento de una tortuga, acciones a partir
de lo que
N cuál?
observa en
E ilustraciones
S
PROPÓSITO: cuando explora
Que los niños y las niñas lean un texto por medio cuentos,
etiquetas,
de imágenes, describan personajes y comenten
carteles, que se
como empieza el cuento y como terminara. presenten en
02 variados imágenes del
DESARROLLO soportes. cuento
Dice de que
ANTES DE LA LECTURA tratara, como
La maestra muestra a los niños y niñas la continuara o
D
caratula del cuento. como terminara
E el texto a partir
de ilustraciones
o imágenes que
observa antes y
durante la
lectura que
O realiza por sí
mismo a través
C
de un adulto.
Comenta las

IE N°030 Victoria Silva de Dall´orso- Chiclayo. AULA LILA - 4 años

Practicante: Preysy Cánova Flores.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: “LA TORTUGA QUE NO PODIA CAMINAR”

T emociones que
le generó el
U
texto leído por sí
B mismo o través
de un adulto a
R
partir de sus
E intereses y
experiencias.

CRITERIO:
Expresa las
Permito que los niños comenten lo que observan.
características
Pregunto: ¿de qué tratara este cuento? ¿Quién o de las personas,
como se llamará el personaje principal? ¿Cómo personajes,
creen que empezara la lectura? ¿Cómo terminara animales,
objetos o
el cuento? ¿de qué tratara?
acciones. dice
DURANTE LA LECTURA de que trata,
La maestra muestra las imágenes de el cuento, como terminara
permite que los niños y niñas comenten lo que el texto,
mencionando si
observan, describiendo las imágenes.
agrado o
Realizamos la lectura del cuento por medio de la desagrado.
visualización de las imágenes. EVIDENCIA:
Permito a los niños que realicen la lectura de
-Identifica y
manera individual. describe las
DESPUES DE LA LECTURA características
La maestra pregunta ¿de qué trato el cuento? de las escenas
¿coincidimos con lo anteriormente pronosticado y personajes del
cuento.
del cuento? ¿cómo se llaman los personajes del
cuento?
La maestra realiza preguntas de comprensión.

CIERRE
Metacognición:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo aprendieron?
¿para qué nos sirve lo aprendido? ¿Cómo se
sintieron? ¿Qué les gusto? ¿Qué no les gusto?
 Los felicitamos por la actividad.

Proyecto de Aprendizaje “ Te cuento cómo me siento”.

Docente Patricia Soledad Altamirano Román.

IE N°030 Victoria Silva de Dall´orso- Chiclayo. AULA LILA - 4 años

Practicante: Preysy Cánova Flores.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: “LA TORTUGA QUE NO PODIA CAMINAR”

Aula Lila Edad 4 años.

Experiencia “LA TORTUGA QUE NO PODIA CAMINAR”.

significativa
Área COMUNICACIÓN Competencia Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna

Criterio de Evaluación Expresa las características de las personas, personajes, animales, objetos o
acciones. dice de que trata, como terminara el texto, mencionando si agrado o
desagrado
Fecha Viernes 6 de octubre 2023.
N° Estudiantes Logro Proceso Inicio
BACA TOCTO, Ricardo Gabriel.
01
BARRIOS SÁNCHEZ, Diego Gael.
02
BAUTISTA RAMOS, Paula.
03
BLACIDO MOYANO, Gerardo.
04
BRAVO IPANAQUE, Santiago.
05
CAMPOS SANTISTEBAN, Dominik.
06
CERON GUERRERO, Emilia.
07
CHINCHAY SUYON, Marilyn.
08
FARROÑAY RODRIGUEZ, Briana.
09
GUEVARA CASTRO, Miguel.
10
HUAMÁN HERNÁNDEZ, Steven.
11
JARA BARBOZA, Lenin Kaleb.
12
MILIAN ALVITEZ, Percy.
13
MUNAYLLA MENODZA, Killiam.
14
PADILLA PADILLA, María Paz.
15
PERALTA CARRIÓN, Valentina Esmeralda.
16
PÉREZ SERQUEN, Khalessy.
17
PURIZACA CARRANZA, Samantha Ximena.
18
RODRIGUEZ BAUTISTA, Alondra.
19
RODRUIGUEZ CABEZAS, Carlos.
20
SÁNCHEZ REMÓN, Camila Fernanda.
21
SUÁREZ MELENDREZ, Johann Kaled.
22
VÁSQUEZ FLORES, Griesman.
23

24

LISTA DE COTEJO

IE N°030 Victoria Silva de Dall´orso- Chiclayo. AULA LILA - 4 años

Practicante: Preysy Cánova Flores.