REPÚBLICA DE HONDURAS

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA
INSTITUTO “ALFONSO XIII”

INFORME DE TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL

TES
PERIODO DEL 01 DE JULIO AL 20 DE SEPTIEMBRE

PRESENTADO POR:
Yessica Belinda Portillo Mascareño
Dilcia María Mascareño González
Iris Yanet Mascareño González

DIRECTOR DEL CENTRO EDUCATIVO

MSc. NILSON MOLINA

ASESORES DE TES
LIC. NURY ULLOA
ING. NELSON LAGOS

PREVIA OPCIÓN AL TITULO DE

Bachillerato Técnico Profesional en Administración de
Empresas

Trojes, El Paraíso Honduras C.A

2023
 Instituto Alfonso Xlll

Trojes, El Paraíso

Coordinador General de TES

Ing. Nelson Omar Lagos

Asesores de TES
Lic. Nury Ulloa
Ing. Nelson Lagos

Área Distancia
Bachillerato Técnico Profesional en
Administració n de Empresas

Trojes, El Paraíso

INFORME DE PRÁCTICA”TES” 2023 2

 ÍNDICE

PRESENTACIÓN............................................................................................................................
OBJETIVOS.....................................................................................................................................
Objetivo General...........................................................................................................................
Objetivos Específicos...................................................................................................................
MARCO TEÓRICO.........................................................................................................................
T.E.S.............................................................................................................................................
Impartiendo Clases A 1º Grado....................................................................................................
1. Español..................................................................................................................................
2. Matemáticas..........................................................................................................................
Periodo y horas de clases..........................................................................................................
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES...........................................................................................
LOGROS........................................................................................................................................
CONCLUSIONES..........................................................................................................................
ANEXOS........................................................................................................................................

3 Página

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 PRESENTACIÓN

El Programa de Alfabetización "Yo Si Puedo" que lleva por nombre "José Manuel Flores

Arguijo" es un programa de alfabetización de adultos que utiliza un método basado en

audio y el libro de trabajo o cuadernillo. El programa consta de 65 lecciones, que se

dividen en tres etapas:

Etapa de adiestramiento: En esta etapa, los participantes aprenden los números del 1 al

10, las letras del alfabeto y las vocales.

Etapa de enseñanza de lectoescritura: En esta etapa, los participantes aprenden a leer

y escribir palabras, frases y oraciones.

Etapa de consolidación: En esta etapa, los participantes practican lo aprendido en las

etapas anteriores. El Programa “Yo si Puedo” fue aplicado por estudiantes de último año de las

carreras de bachiller Técnico Profesional en Administración de Empresas Del Instituto “Alfonso

XIII”, en los meses que comprende de 01 de Julio hasta 02 de Octubre que comprende la

cantidad de 140 horas el cual fue dirigido por director del centro educativo el profesor Nilson

Molina, coordinado por Nelson Lagos y asesorado por la profesora Nury Ulloa

El Programa de Alfabetización "Yo Si Puedo" estuvo dirigido a personas mayores de 15

años que no sabían leer ni escribir. En el año 2023, el programa alfabetizó a 02 personas

en la Comunidad de Los Tablones. Estos resultados fueron el fruto del esfuerzo de los

alfabetizadores, los participantes y el apoyo del gobierno, a través de la Dirección

Municipal de Educación, que proporcionó dos (2) cuadernillos para cada alfabetizado.

Los alfabetizadores fueron voluntarios que dedicaron su tiempo y esfuerzo a enseñar a

leer y escribir a los adultos. Los resultados del programa son un ejemplo de lo que se

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puede lograr cuando las personas trabajan juntas para lograr un objetivo común.

A continuación, se presentan algunos datos específicos sobre los

resultados del programa en 2023:

 El 100% de los participantes completaron el programa.

Estos datos demuestran que el Programa de Alfabetización "Yo Si Puedo" es

un programa eficaz que está ayudando a las personas a aprender a leer y

escribir. El programa está contribuyendo a reducir el analfabetismo en el

municipio de Trojes y a mejorar las oportunidades de las personas que no saben

leer ni escribir.

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 OBJETIVOS
Objetivo General

1. Colaborar con el país, el Municipio para que la comunidad en general pueda adquirir

conocimientos básicos dentro de la lectoescritura, y así poder facilitar ciertos aspectos

de la vida cotidiana.

Objetivos Específicos

1. Formar en los estudiantes la necesidad educativa mediante las enseñanzas y

aprendizajes con una actitud y compromiso con sus labores

2. Mejorar la calidad de vida y motivar a nuestros alfabetizados que logren sus

metas adecuadas para un futuro en sus vidas

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 MARCO TEÓRICO
T.E.S

El Trabajo Educativo Social (T.E.S), se define como el proyecto educativo que contribuirá a la

educación básica, para jóvenes y adultos que han estado excluidos, sin haber iniciado,

continuado o culminado la educación básica de 1º grado, comprende las acciones realizadas por

las y los estudiantes de último año de educación media como requisito previo para la obtención

de su grado académico en cualquiera de las modalidades de estudio del nivel medio del sistema

educativo nacional, en todos los centros educativos del país, oficiales, semioficiales y privados

en todas las jornadas del estudio.

El trabajo educativo social consiste en la enseñanza de personas que por ciertos motivos no

pudieron terminar su educación primaria y dan un poco de su tiempo para recibir un poco de

conocimiento y así superarse y llegar más lejos.

Impartiendo Clases A 1º Grado

Hay dos razones por las que el primer grado es el más importante en toda la escolarización, la

primera es que allí se genera la relación de bienvenida de los alumnos a la educación formal; el

primer grado es el momento de formalización de la estructura escolar". La otra razón es que

"allí se desarrolla la lectoescritura, la secuencia didáctica más larga de la escuela, donde se

necesita la continuidad para lograr la meta conjunta de la alfabetización.

El primer grado es un nivel de educación obligatorio, y en el Trabajo Educativo social

se enfocó en dos materias:

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 1. Español:
Se enseñó lo básico de la lectura, palabras simples y detallistas para formar gran parte de nuestro

aprendizaje y que ellos puedan valorar su esfuerzo. Aprender letras de la lectura escrita

2. Matemáticas:

La Matematica de nuestros alfabetizados a aprender los números, la suma y resta y otros

objetivos que puedan ir conocimiento y mayorizando con ellos, círculos, cuadrados, graficos de

geometría, etc.

Periodo y horas de clases

Según la obligación de nosotros los facilitadores, se tomó en cuenta como requisito impartir a los

alumnos matriculados en el programa T.E.S, clases por un determinado periodo.

Empezamos en el mes de Julio hasta finalizar en el mes de Septiembre 2023

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 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades SEMANA I SEMANA II SEMANA SEMANA SEMANA

Realizadas III IV V
LM M J V L M M J V L MM J V L M M J V L M M J V
buscar el alumno
20/06/2023 X
Visita de cortesía X
20/06/2023

Darle una charla X

26/06/2023
Impartir clases X
05 de Julio
Impartir clases X
07/07/2023
Impartir clases X
12/07/2023
Impartir clases X
14/07/2023
Impartir clases X
17/07/2023
Impartir clases X
19/07/2023
Impartir clases X
21/07/2023
Impartir clases X
25/07/2023
Impartir clases X
27/07/2023

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 Actividade SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA X
s VI VII VIII IX
Realizadas L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Impartir X
clases 07/08/23

Impartir clases X
11/08/2023

Impartir clases X
14/08/2023

Impartir X
Clases
18/08/2023
Impartir X
Clases
23/08/2023
Repaso X
29/08/2023
Repaso X
30/08/2023
Carta de X
despedida
07/09/2023
Video grabado y X
entregado

Ejercicio X
Final

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 LOGROS

1. Los alfabetizados lograron desarrollar habilidades de escrituras a través de

la transcripción de párrafos y dictados.

2. Los alfabetizados elevaron su nivel de lectura y escritura la cual necesita mayor

practica

3. se logró motivar a jóvenes y adultos en rezago escolar y así pudieron

continuar su educación básica.

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 CONCLUSIONES

 La buena estrategia que aplicamos de la visita domiciliarla, nos permitió ganarlos la

confianza de las personas, con nuestra amabilidad y respeto para motivar y permitir

mayor comunicación en los alfabetizados.

 Se logró cumplir con todas las lecciones

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