Nombre del estudiante en práctica: Carmen Elena Díaz Padilla

Número de registro: 103 1991 00417

Centro educativo de práctica: Instituto Técnico José Rosario Bonano

Nombre del profesor tutor: Roberto Carlos Soto (Contabilidad de Costos, Contabilidad
de Sociedades y gestión de proyectos)

Suyapa Salmerón: (Mercadotecnia)

Pedro villatoro: (Legislación laboral)

Suyapa Domínguez: ( Organización del trabajo)
Grado: 11°

Sección: u

Jornada: Vespertina

Semana ejecutada: Semana 7

Fecha de presentación: Del 16 al 20 de Octubre
 ESQUEMA DE BITÁCORA SEMANAL

II. Aspectos para narrar:

II.1. Ambiente educativo:
 Relación entre los miembros de la comunidad educativa: profesor(a)
tutor(a), estudiantes del centro educativo, padres de familia y autoridades.
Hay bastante comunicación con los maestros tutores y particulares,

también con compañeros de práctica.

 Relación de la comunidad educativa (o algunos de sus miembros) con el
estudiante en práctica.
Muy buena, me mantuvieron al día con algunos cambios

irregularidades y demás en el centro educativo.

 Relaciones de comunicación
En tiempo libre nos solemos reunir con demás maestros particulares y
dialogar.
 Respeto entre las personas
Se mostró el respeto al saludo y al dirigirse hacía los demás, nos ven como
parte de la comunidad educativa.
 Práctica de valores
Esta semana se hizo el horario de aseo para cada maestro y todos se
sometieron a cumplir.
 Cumplimiento de la normativa
Se cumple de manera regular llegando a la hora indicada .

II.2. Comportamiento de los estudiantes del centro educativo:

 Disciplina
Hay ciertas debilidades en ese aspecto se puede notar en el vocabulario de
los estudiantes entre ellos y el saludo hacía los maestros.
 Situación emocional manifestada
Poco interés a cumplir con las tareas.
 Participación en clase
Participan irregularmente.
 Cumplimiento de tareas
En algunos casos como ser Contaduría y Finanzas se mostraron muy
eficiente y en otros como ser Administración de Empresas no muy favorable

II.3. Experiencias didácticas significativas durante la semana:

 Habilidad en la planificación
Bastante bien, más agilidad y conocimiento al redactar y destreza para el
desarrollo de las actividades.
 Efectividad de las instrucciones para el desarrollo de las actividades de los
estudiantes.
Se me hace más fácil ya que puedo ver más allá en el momento al redactar
el desarrollo de las actividades.
 Capacidad de escucha hacia los estudiantes.
 He mejorado mucho ese aspecto ya que puedo conocerlos más a fondo y
es más fácil para ver de que manera ellos me puedan comprender.
 Recursos didácticos utilizados en cada grado.
Pizarra, Cartulinas, Marcadores, papel construcción, papel bond.
 Manejo de la disciplina y organización del grupo.
Es una tarea complicada pero si logro que trabajen y me puedan presentar
cada trabajo realizado en el aula de clases.
 Estrategias de evaluación utilizadas.
Participación, orden en su cuaderno, trabajos grupales, proyectos etc.
 Desempeño de los estudiantes en las diversas actividades.
Se logra ver el esfuerzo de cada uno trabajando en las asignaciones.
 Atención especial a algunos estudiantes.
No hay atención especial.

III. Dificultades encontradas durante la semana:

Durante la semana solamente problemas climáticos.
IV. Logros y aportes
Logros: Lograr más fluidez en el lenguaje al impartir las clases y relación con los estudiantes y
mejorar en la planificación.
Aportes: es una experiencia muy bonita ya que he aprendido mucho profesionalmente
V Anexos: fotografías.

Cargo técnico
Trabajan en Trabajan en grupo
grupo, Clase de

Clase de Organización del trabajo Clase de Legislación Laboral

Realizan croquis del centro educativo