La escuela tradicional se desarrolló en Europa a partir del siglo XVII, como respuesta a las

necesidades de la sociedad industrial. Este modelo educativo se basaba en los principios del
iluminismo y el positivismo, que defendían la importancia de la razón y el conocimiento
científico.

La escuela tradicional tuvo una gran influencia en la educación europea durante siglos. Este
modelo educativo se caracterizó por:
 Un énfasis en la transmisión de conocimientos y habilidades básicas.
 Contenidos curriculares centrados en las asignaturas académicas tradicionales, como
matemáticas, lengua, ciencias y sociales.
 Métodos de enseñanza expositivos y memorísticos.
 Evaluación basada en las calificaciones en los exámenes.
 Rol del profesor autoritario y directivo.
 Rol del alumno pasivo y receptivo.
 La escuela tradicional ayudó a crear una sociedad alfabetizada y educada, pero también
fue criticada por su falta de flexibilidad y su enfoque centrado en el profesor.

La escuela nueva surgió en Europa a partir del siglo XIX, como reacción a los excesos de la
escuela tradicional. Este modelo educativo se basa en los principios del romanticismo y el
idealismo, que defienden la importancia de la creatividad y el desarrollo individual.

La escuela nueva tuvo una influencia creciente en la educación europea a partir del siglo XX.
Este modelo educativo se caracterizó por:

 Un énfasis en el desarrollo de las capacidades y habilidades del alumno.

 Contenidos curriculares centrados en las experiencias y necesidades del alumno.
 Métodos de enseñanza inductivos y constructivistas.
 Evaluación basada en la capacidad de aplicar los conocimientos en situaciones reales.
 Rol del profesor de guía y facilitador del aprendizaje.
 Rol del alumno activo y constructivo.
 La escuela nueva ha contribuido a mejorar la calidad de la educación europea, haciendo
que el aprendizaje sea más significativo y relevante para los alumnos.

Influencia actual

La escuela tradicional y la escuela nueva coexisten en la actualidad en Europa. La escuela

tradicional sigue siendo el modelo educativo predominante en algunos países, como Alemania,
Francia e Italia. La escuela nueva, por su parte, es más popular en países como Reino Unido,
Suecia y Finlandia.

En general, la escuela nueva está ganando cada vez más importancia en Europa. Este modelo
educativo se considera más adecuado para las necesidades de la sociedad actual, que requiere
personas creativas y capaces de resolver problemas.
La escuela tradicional se introdujo en América a partir del siglo XVI, como parte del proceso
de colonización. Este modelo educativo se basaba en los principios del iluminismo y el
positivismo, que defendían la importancia de la razón y el conocimiento científico.

La escuela tradicional tuvo una gran influencia en la educación americana durante siglos. Este
modelo educativo se caracterizó por:
 Un énfasis en la transmisión de conocimientos y habilidades básicas.
 Contenidos curriculares centrados en las asignaturas académicas tradicionales, como
matemáticas, lengua, ciencias y sociales.
 Métodos de enseñanza expositivos y memorísticos.
 Evaluación basada en las calificaciones en los exámenes.
 Rol del profesor autoritario y directivo.
 Rol del alumno pasivo y receptivo.
 La escuela tradicional ayudó a crear una sociedad alfabetizada y educada, pero también
fue criticada por su falta de flexibilidad y su enfoque centrado en el profesor.

La escuela nueva se implantó en América a partir del siglo XIX, como reacción a los excesos
de la escuela tradicional. Este modelo educativo se basa en los principios del romanticismo y el
idealismo, que defienden la importancia de la creatividad y el desarrollo individual.

La escuela nueva tuvo una influencia creciente en la educación americana a partir del siglo XX.
Este modelo educativo se caracterizó por:

 Un énfasis en el desarrollo de las capacidades y habilidades del alumno.

 Contenidos curriculares centrados en las experiencias y necesidades del alumno.
 Métodos de enseñanza inductivos y constructivistas.
 Evaluación basada en la capacidad de aplicar los conocimientos en situaciones reales.
 Rol del profesor de guía y facilitador del aprendizaje.
 Rol del alumno activo y constructivo.
 La escuela nueva ha contribuido a mejorar la calidad de la educación americana,
haciendo que el aprendizaje sea más significativo y relevante para los alumnos.

Influencia actual

La escuela tradicional y la escuela nueva coexisten en la actualidad en América. La escuela

tradicional sigue siendo el modelo educativo predominante en algunos países, como México,
Brasil y Argentina. La escuela nueva, por su parte, es más popular en países como Estados
Unidos, Canadá y Chile.

En general, la escuela nueva está ganando cada vez más importancia en América.

Características específicas de la escuela tradicional y la escuela nueva en América

Escuela tradicional
La escuela tradicional americana se caracterizó por su énfasis en la transmisión de
conocimientos y habilidades básicas.

 Los contenidos curriculares estaban centrados en las asignaturas académicas

tradicionales, como matemáticas, lengua, ciencias y sociales.
 Los métodos de enseñanza eran expositivos y memorísticos, y los alumnos eran
evaluados principalmente por sus calificaciones en los exámenes.
 El rol del profesor era autoritario y directivo, y el papel del alumno era pasivo y
receptivo.

Escuela nueva

La escuela nueva americana se caracterizó por su énfasis en el desarrollo de las capacidades y

habilidades del alumno.

 Los contenidos curriculares estaban centrados en las experiencias y necesidades del

alumno.
 Los métodos de enseñanza eran inductivos y constructivistas, y los alumnos eran
evaluados principalmente por su capacidad de aplicar los conocimientos en situaciones
reales.
 El rol del profesor era de guía y facilitador del aprendizaje, y el papel del alumno era
activo y constructivo.

Algunos ejemplos de la influencia de la escuela tradicional y la escuela nueva en América

son:

La escuela tradicional influyó en el desarrollo del sistema educativo americano, que se basa en
la enseñanza de contenidos académicos tradicionales y en la evaluación de los alumnos a través
de exámenes.

La escuela nueva influyó en el desarrollo de nuevas pedagogías, como el constructivismo, que

ponen énfasis en el aprendizaje activo y significativo del alumno.

La escuela nueva también influyó en el desarrollo de nuevos métodos de enseñanza, como el

aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje basado en problemas.

En conclusión, la escuela tradicional y la escuela nueva han tenido una influencia importante en
la educación americana. Ambos modelos educativos han contribuido a mejorar la calidad de la
educación, aunque en la actualidad la escuela nueva está ganando cada vez más importancia.