5° AÑO

EDA N°05
S 29_ Presentamos y socializamos nuestro podcast sobre “La ciudad y
los perros”.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Socializamos el podcast con el fin de expresar nuestro pensamiento crítico literario
sobre “La ciudad y los perros”.
PRODUCTO DE LA SESIÓN 29 Presentación del podcast sobre La ciudad y los perros (Mi obra favorita)
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE INSTRUMENTO EVIDENCIA DE
PRECISADO EVALUACIÓN LA SESIÓN
Se comunica Adecúa, organiza Opina con fluidez el Recupera información Rúbrica Podcast sobre
oralmente en su y desarrolla las mensaje extraído del explícita de los textos “La ciudad y los
lengua materna ideas de forma texto literario La orales que escucha, perros” (Mi obra
coherente y ciudad y los perros. seleccionando datos favorita)
cohesionada. Adecúa el podcast a específicos, y que
la situación presentan expresiones en
comunicativa de el podcast.
acuerdo con el Explica el tema, el
propósito propósito comunicativo, las
comunicativo al dar a emociones y los estados
conocer las acciones de ánimo de personas y
presentes en los personajes empleando el
capítulos de la pensamiento crítico
novela. literario.
Utiliza recursos no Emplea gestos y Participa en diversos
verbales y movimientos intercambios orales
paraverbales de corporales que alternando roles de
forma estratégica. enfatiza o atenúan el hablante y oyente,
pensamiento crítico formulando preguntas,
literario sobre lo explicando sus respuestas
leído. y haciendo comentarios
Organiza y desarrolla relevantes presentes en el
las ideas del podcast pensamiento crítico
en torno al tema literario.
propuesto con
coherencia y
cohesión.
Reflexiona y Evalúa de manera Opina como hablante y
evalúa la forma, el permanente la oyente sobre ideas,
contenido y ponencia del podcast hechos y temas presentes
contexto del texto creado con el fin de en La ciudad y los
oral. defender los perros.
expuesto.
Gestiona su aprendizaje Organiza acciones Considera la fluidez verbal y la Establece prioridades en la realización
de manera autónoma estratégicas para alcanzar precisión léxica en el podcast. del pensamiento crítico literario
sus metas de aprendizaje sobre el texto leído.
Se desenvuelve en Gestiona Analiza, organiza y sistematiza diversa Analiza, organiza las fuentes que
entornos virtuales información del información disponible en la red de manera contribuirá a sus investigaciones
entorno virtual. ética, indagando fuentes que lo fundamente. constatando la veracidad y la
generados por las TIC’S confiabilidad.