UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:

Ética Profesional

Tema:

Tarea VII

Facilitador/a:

Yakelin Hernández Estrada.

Presentado por:

Paula Trinidad

Matrícula:

18-00436

Santiago de Los Caballeros

Agosto 2020
Bienvenidos a la octava semana de trabajo en la asignatura, en la que se
realizarán las siguientes actividades:

1. Consulte el texto básico de la asignatura, titulado Ética 2, en el

bloque 2: “Ética, ciencia y tecnología”, disponible
en: https://elibro.net/es/ereader/uapa/40524?page=57

2. Elabore un artículo de opinión sobre el comportamiento ético en el

uso de la ciencia y la tecnología.

El comportamiento ético en el uso de la ciencia y la tecnología.

Por: Paula Trinidad De León.

Hablar de ética implica no solo a los científicos en su carácter de grupo social,

sino en alusión a cada uno como individuo. El tema tiene implicancias como el
desfase entre el gran avance en lo científico y tecnológico por un lado y los
valores por otro.; de tal manera que ahora enfrentamos el riesgo de la
hecatombe nuclear siendo hoy más que nunca patente que cada suceso en el
campo de la ciencia tiene una gran trascendencia en el futuro de la humanidad
en pleno; para mejor o para peor.

Los aspectos que comporta la ética de la investigación son variados y puede

afirmarse que la investigación es un aspecto particular de la más amplia
problemática que significa la relación entre ética y ciencia.

Hay quienes piensan que hablar de "límites éticos" de la ciencia es algo así
como caer en formas de censura que no permitan al científico desarrollar todas
sus intuiciones. Pero si la ciencia es una actividad humana, que toca a los
demás, que beneficia (o perjudica) a otros, que conlleva grandes cantidades de
dinero y que puede servir para detener enfermedades o para provocarlas, está
claro que debemos poner muros firmes y seguros para que no se dañen a
seres inocentes o "culpables" (no nos parece justo que se realicen
experimentos sobre criminales o prisioneros, cosa que por desgracia se ha
hecho en algunos momentos de la historia).

A la ciencia hay que darle su lugar, sin que se vea pisoteada por políticos que
sólo quieren el aplauso inmediato ni por ideólogos que tal vez se asustan ante
la posibilidad de que alguien ayude al trigo a dar más granos con menos
desgaste de la tierra.

Pero esto no significa permitirle al científico que se considere a sí mismo como

si fuese una especie de divinidad que dicte lo que sea bueno y lo que sea malo,
que decida quién debe vivir y quién debe morir... En esto, como en todo, hay
que seguir dando a la ciencia lo que es de la ciencia, y a la sociedad y a cada
conciencia ética lo que les pertenece, especialmente a la hora de juzgar lo que
es el bien y lo que es el mal en el mundo de los laboratorios.

Por lo que opino que, la responsabilidad de los científicos frente a las

consecuencias o resultados de sus investigaciones. Este es un aspecto
particular de una cuestión de mucha mayor amplitud: el modo de usar el saber
científico. Resulta notorio cómo a estas alturas gran parte de los científicos e
investigadores desarrolla su labor en el área militar.

Para mí significa que nada menos que la tercera parte de la investigación

actual se dedica a la “ciencia” de matar dejando en cuestión temas como los
derechos humanos, la razonabilidad de los propios científicos y otros.

Concluyo que la ciencia pues, no sustrae al científico de la responsabilidad de

preguntarse a sí mismo por el sentido de su trabajo, el objetivo de sus
investigaciones y asuntos similares.
Bibliografía consultada para la elaboración del trabajo

 Recursos de plataforma
 Salvador Fdez. (2018) la ética, en la ciencia y la tecnología .