UNIDAD EDUCATIVA ANDRÉS F.

CÓRDOVA
CODIGO AMIE 08H00811
QUININDÉ – ESMERALDAS

EXAMEN QUIMESTRAL CON COMPONENTE METACOGNITIVO

DATOS INFORMATIVOS
ESTUDIANTE: CURSO SEGUNDO

PROFESOR: Ing. Magaly Carpio Paralelo:

AREA: FILOSOFÍA FECHA:
ASIGNATURA: FILOSOFÍA AÑO LECTIVO: 2022- 2023
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (40 %) Calificación cuantitativa
Indicadores:
Escriba los conceptos según la clasificación de Aristóteles.
PREGUNTA#1 2,00 pto /0,25ptos c/ u

Perfección

Clasificación de
Extensión
los conceptos

Exactitud

PREGUNTA#2 SELECCIONE LA RESPUESTA Según la filosofía ¿Cómo generamos entonces conceptos? 1,00 pto
 a) Mediante la explicación minuciosa de un objeto.
b) Generamos a través de sentido de la intuición con explicaciones.
c) Captamos mediante los sentidos al objeto en sí, para luego abstraerlo.

PREGUNTA#3 Complete el cuadro, de la clasificación de los juicios. Utilice las palabras resaltadas 1,00 pto 0,25ptos c/ u
Cantidad Cualidad Modo Relación Relación con el
sujeto
afirmativo problematicos categoricos De hecho
particular asertoricos hipoteticos
singular indefinido apodicticos X

Negativo, disyuntivos, de valor, universal

Actividades relacionadas con la metacognición (60%) Calificación cualitativa

Metacognición: responde a las preguntas
Pregunta # 1 ¿Qué tema en el transcurso de estas semanas te gusto? ¿por qué´? 1 pto

Pregunta # 2 ¿En caso de tu vida diaria cuándo aplicarías la filosofía? 1 pto

Pregunta # 3 ¿Es importante conocer estos temas filosóficos o en el caso general a la filosofía? ¿por qué? 1 pto

Pregunta #
4 Escribe como utilizas la filosofía en tu proyecto interdisciplinar 1 pto

Pregunta #
5 ¿Qué tema no te gusto o te pareció poco interesante durante estas semanas? 1 pto

Pregunta #
6 Respecto a la pregunta anterior argumenta. ¿por qué? 1 pto

Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste lee y señala con una (x ) según corresponda

Lo hago bien Lo hago a veces y Necesito ayuda para

puedo mejorar hacerlo
Conozco el significado de arjé y en lo que hace referencia.
Reconozco los conceptos de según la descripción de los
filosofos
Determino la diferencia entre juicio y concepto
Ubico la palabra según corresponda de acuerdo a la
clasificación de los conceptos

ESCALA DE VALORACIÓN
Escala cualitativa Escala cuantitativa
Domina los aprendizajes requeridos D.A.R 9,00 – 10,00
Alcanza los aprendizajes requeridos A.A.R 7,00 – 8,99
Próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos P.A.A.R 4,01 – 6,99
No alcanza los aprendizajes requeridos N.A.R <=4

ELABORADO POR : REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE COMISIÓN PEDAGÓGICA VICERRECTOR/a

Ing. Magaly Carpio MSc. Julio Cesar Valdez

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