COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DENAYARIT

SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA

PLANEACIÓN DIDACTICA

DATOS GENERALES
Nombre de la escuela:

Nombre del docente:

UAC: Semestre: Grupo: Turno:

Recurso sociocognitivo:

Categoría:

Aprendizaje de trayectoria:

Meta de aprendizaje:

Progresiones de aprendizaje:
Recurso socioemocional:

Ámbito:

Aprendizaje de trayectoria:

Meta de aprendizaje:

Transversalidad en modalidad hibrida:

Sesiones

FASE DE INICIO
Materiales, recursos y material didáctico a utilizar:

Subproducto de aprendizaje:

Instrumento de evaluación:

Transversalidad en modalidad híbrida:

Agente evaluador:

Porcentaje:

FASE DE DESARROLLO
Materiales, recursos y material didáctico a utilizar:

Subproducto de aprendizaje:

Instrumento de evaluación:

Agente evaluador:

Porcentaje:

FASE DE CIERRE

Materiales, recursos y material didáctico a utilizar:

Subproducto de aprendizaje:

Instrumento de evaluación:
Agente evaluador:

Porcentaje:

Elabora Revisa Avala

Sello del plantel Nombre y firma Nombre y firma Nombre y firma

 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DENAYARIT
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA
Instrumento de evaluación (Insuficiente=1, Regular=2, Bueno=3, Excelente=4).

Escala
Porcentaje Indicador Puntaje Observaciones
Insuficinte Regular Bueno Malo

Describe los datos generales de la institución.

10% Describe los datos del periodo escolar.
Describe los datos de los estudiantes: cantidad y género.
Características de los estudiantes
Deseo de aprende…
Hábito de lectura…
Dedicación y esfuerzo…
Respeto hacia los compañeros y profesores…
Manejo oportuno de habilidades sociales y emocionales…
10% Automotivación…
Consistencia y constancia…
Relación positiva con los profesores…
Trabajo en equipo…
Cuidado personal…
Alimentación…
Ejercicio físico…
 Datos generales del Programa transversal
Tema del programa de trabajo.
Recurso sociocognitivo.
Categoría.
Aprendizaje de trayectoria.
Meta de aprendizaje.
25% Progresiones de aprendizaje.
Recurso socioemocional.
Ámbito.
Aprendizaje de trayectoria.
Meta de aprendizaje.
Transversalidad en modalidad híbrida.
Sesiones (tiempo)
Secuencia didáctica, fase de inicio.
Descripción, fase de inicio.
Materiales, recursos y material didáctico a utilizar.
Subproducto de aprendizaje.
15%
Instrumento de evaluación.
Transversalidad en modalidad híbrida.
Agente evaluador.
Porcentaje.
Secuencia didáctica, fase de desarrollo
Descripción, fase de desarrollo.
Materiales, recursos y material didáctico a utilizar.
15% Subproducto de aprendizaje.
Instrumento de evaluación.
Transversalidad en modalidad híbrida.
15%

Agente evaluador.
 Secuencia didáctica, fase de cierre
Descripción, fase de cierre..
Materiales, recursos y material didáctico a utilizar.
15% Subproducto de aprendizaje.
Instrumento de evaluación.
Transversalidad en modalidad híbrida.
Agente evaluador.