Cultura Internacional del Trabajo

Unidad 1. La Cultura y el Comportamiento Organizacional

Actividad 10
Portafolio de evidencias. Entrega 3
Formulario para compañeros de equipo

ENTREVISTAS (EVALUACIÓN MULTIPERCEPTUAL DE COMPETENCIAS)

I. ENTREVISTA AL COMPAÑERO PAR

Nombre del Entrevistado: Stephanie Jaidy González Santiago

Nombre del Candidato que se evalúa: Tenshi Kaory Trelles Castelán

Nombre del Evaluador: Stephanie Jaidy González Santiago

Fecha: 17-03-23

Lugar: Vía WhatsApp

ESCALA

1 2 3 4 5

Solo cuando se lo piden

Algunas veces

Casi siempre
CRITERIO REACTIVO

Siempre
Nunca

Publicando contenido de corte internacional a través de su perfil en X

redes sociales profesionales
Utiliza las TICS
Contestando con argumentos respetuosos y profesionales a las X
publicaciones de otros colegas

Fomenta la Publicando su perfil en Linkedin™ X

discusión de X
tópicos de Publicando un artículo con temas de enfoque internacional en el
relevancia contexto de la colaboración multicultural Linkedin™
internacional, a X
Publicando en Twitter™ un “tweet” sobre temas de Inteligencia
través de redes
intercultural, Competencias interculturales o Multiculturalidad
sociales
Amabilidad Responde de manera respetuosa y cordial a las publicaciones de otros X
Hace publicaciones en TICS respetando las normas de propiedad X
Responsabilidad
intelectual
Acepta la diversidad de comentarios y puntos de vista plasmados en la X
Tolerancia publicaciones y respuestas que se plantean en las TICS en discusiones
de corte internacional.

Sin provocar que sus colegas de otra cultura se sientan marginados

X

Considerando los elementos culturales cuando se comunica con un X

colega de otra nacionalidad/cultura
Utiliza un
lenguaje
específico Considerando las diferencias de horario al momento de convocar a X
reuniones

Respetando el valor de las contribuciones de cada miembro del equipo X

Respetando las diferencias de opinión en el equipo de trabajo X

Ofreciendo retroalimentación constructiva que informe a sus colegas X

acerca de las convenciones sociales y usanzas de nuestra cultura
Comunica de
forma incluyente Aceptando retroalimentación constructiva acerca de las convenciones X
con colegas de sociales y usanzas de otras culturas
otras culturas/
nacionalidades Sin utilizar estereotipos X

Redactando sus comunicaciones escritas en un idioma que ambas X

partes entiendan

Demostrando confianza en la capacidad de cada miembro del equipo X

Tratando a todos como iguales, de manera justa X

Evitando hacer generalizaciones según el antecedente X

Maneja las
cultural/étnico/generacional de los miembros del equipo
diferencias
culturales
Respetando la perspectiva de cada miembro del equipo según sus X
antecedentes culturales/étnicos/generacionales

Fomentando un ambiente cordial y respetuoso X

Establece Por medios electrónicos X

comunicación
con colegas de Acudiendo puntualmente a las reuniones de trabajo del equipo X
otras culturas/
nacionalidades Dando seguimiento a los acuerdos establecidos en las reuniones X

Dando respuesta oportuna a las preguntas de discusión planteadas por X

sus colegas en las TICS

Tomando en cuenta las diferencias culturales X

Se involucra en Integrando a colegas de diferentes culturas/nacionalidades en proyectos X
el trabajo con
internacionales
colegas de otras
culturas/
Utilizando las herramientas tecnológicas para favorecer el trabajo X
nacionalidades
colaborativo a distancia.

La manera en que mantiene una comunicación cordial y respetuosa

X
durante las reuniones del equipo y en las interacciones con sus
Amabilidad
compañeros
La manera en que contribuye al logro del objetivo del equipo, X
Cooperación manteniendo una actitud positiva

La manera en que se adueña de las actividades/tareas que le son X

Responsabilidad
asignadas y les da seguimiento hasta terminarlas/entregarlas

La manera en que acepta la diversidad de opiniones y propuestas de los X

Tolerancia
demás miembros del equipo.

Enlistando las tareas a realizar dentro del proyecto en un cronograma X

de actividades/plan de proyecto

Definiendo responsables para cada tarea en un cronograma de X

Organiza las actividades/plan de proyecto
tareas a realizar
y la manera en Asignando fechas límite para la entrega de las actividades del proyecto X
que se llevarán a
cabo Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se X
intercambiarán los entregables

Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se mantendrá X

comunicado el equipo multicultural

Contribuye a Cumpliendo con las fechas compromiso de las actividades que le fueron X
que los asignadas
proyectos
trasnacionales Sugiriendo líneas de acción de acuerdo con los resultados obtenidos del X
se concluyan proyecto trasnacional

La manera en que contribuye a la planeación, implementación y X

Cooperación
evaluación del proyecto trasnacional
 La manera en la que establece la secuencia del proyecto y presenta de X
Orden
una manera entendible los resultados del proyecto trasnacional

La manera en la que supera los desafíos para asegurar el cumplimiento X

Perseverancia
del proyecto trasnacional

Total, de suma de puntos: 85