Nombre del estudiante: Jonathan Ulises Cruz Rivera

Marisa Del Corral Guerrero

Luis Arturo Gorocica Medina

Jesus Emilio Ramos Barrera

Raul Antonio Sanchez Alonso

Nombre del trabajo: Actividad 10. Portafolio de evidencias. Entrega 3

Materia: Cultura Internacional Del Trabajo

Fecha de entrega: 16/04/2023

Campus: Querétaro, Mérida, Chihuahua, Tuxtla

Carrera /Prepa: Universidad Valle de México

Semestre/Cuatrimestre: Octavo semestre

Nombre del maestro: Jose Galarza Meza

 Cultura Internacional del Trabajo
Unidad 1. La Cultura y el Comportamiento Organizacional

Actividad 10
Portafolio de evidencias. Entrega 3
Formulario para compañeros de equipo

Instrucciones para aplicación y calificación:

1. Aplica el formato de la entrevista a 4 compañeros de tu equipo de trabajo, estos a su vez

evaluarán a un tercero.
2. Realiza la entrevista siempre refiriendo el nombre de la persona que se está evaluando,
ejemplo: “Pablo Ramírez… es / Pablo Ramírez hace…”.
3. Se deberán imprimir los formularios, completarse a mano, escanearse y entregarse en formato
PDF, pero la entrevista la puedes realizar utilizando alguna herramienta de comunicación
electrónica (teléfono, Skype o cualquier otro chat)
4. La escala de valor para estos reactivos establece 5 variables que son:
1. Nunca
2. Sólo cuando se lo piden
3. Algunas veces
4. Casi siempre
5. Siempre
5. Como podrás observar la escala es ascendente, por lo que se establece que:
 Cuando la respuesta de los entrevistados en cada Criterio se encuentre en su mayoría
entre los números 1, 2 y 3; el resultado a calificar será “NO” en el Instrumento de
Evaluación, por lo que no sumará ningún valor.
 Cuando la respuesta de los entrevistados en cada Criterio se encuentre en su mayoría
entre los números 4 y 5; el resultado a calificar será “SI” en el Instrumento de
Evaluación, por lo que sumará el valor del reactivo a la suma del instrumento.
 La ponderación la realizarás sumando los puntos que tengan valor (las escalas 4 y 5)
6. Recuerda al entrevistado que estás evaluando la competencia de otra persona, y que sus
respuestas deberán estar enfocadas bajo los siguientes criterios:
 Ética, evitando tendencias personales / prejuicios
 Objetividad, apegándose únicamente a lo cuestionado por el reactivo
 Eligiendo sólo una de las 5 variables para cada reactivo
 Tomando en cuenta el total de su experiencia trabajando o tratando con el
7. Recuerda que durante la entrevista no debe estar presente otra persona que no sea la
requerida, ni mucho menos interferir en las respuestas del entrevistado
 ENTREVISTAS (EVALUACIÓN MULTIPERCEPTUAL DE COMPETENCIAS)

I. ENTREVISTA AL COMPAÑERO PAR

Nombre del Entrevistado: Luis Arturo Gorocica Medina

Nombre del Candidato que se evalúa: Luis Arturo Gorocica Medina

Nombre del Evaluador: Marisa Del Corral Guerrero

Fecha: 15/04/2023

Lugar: Zoom

ESCALA

1 2 3 4 5

Solo cuando se lo piden

Algunas veces
CRITERIO REACTIVO

Casi siempre

Siempre
Publicando contenido de corte internacional a través de su perfil en Nunca x
redes sociales profesionales
Utiliza las TICS
Contestando con argumentos respetuosos y profesionales a las x
publicaciones de otros colegas

Fomenta la Publicando su perfil en Linkedin™ x

discusión de x
tópicos de Publicando un artículo con temas de enfoque internacional en el
relevancia contexto de la colaboración multicultural Linkedin™
internacional, a x
través de redes Publicando en Twitter™ un “tweet” sobre temas de Inteligencia
sociales intercultural, Competencias interculturales o Multiculturalidad
Amabilidad Responde de manera respetuosa y cordial a las publicaciones de otros x
Responsabilidad
Hace publicaciones en TICS respetando las normas de propiedad x
intelectual
Acepta la diversidad de comentarios y puntos de vista plasmados en la x
Tolerancia publicaciones y respuestas que se plantean en las TICS en discusiones
de corte internacional.
 Sin provocar que sus colegas de otra cultura se sientan marginados
x

Considerando los elementos culturales cuando se comunica con un x

colega de otra nacionalidad/cultura
Utiliza un
lenguaje
específico Considerando las diferencias de horario al momento de convocar a x
reuniones

Respetando el valor de las contribuciones de cada miembro del equipo x

Respetando las diferencias de opinión en el equipo de trabajo x

Ofreciendo retroalimentación constructiva que informe a sus colegas x

acerca de las convenciones sociales y usanzas de nuestra cultura
Comunica de
forma incluyente Aceptando retroalimentación constructiva acerca de las convenciones x
con colegas de sociales y usanzas de otras culturas
otras culturas/
nacionalidades Sin utilizar estereotipos x

Redactando sus comunicaciones escritas en un idioma que ambas x

partes entiendan

Demostrando confianza en la capacidad de cada miembro del equipo x

Tratando a todos como iguales, de manera justa x

Evitando hacer generalizaciones según el antecedente x

Maneja las
cultural/étnico/generacional de los miembros del equipo
diferencias
culturales
Respetando la perspectiva de cada miembro del equipo según sus x
antecedentes culturales/étnicos/generacionales

Fomentando un ambiente cordial y respetuoso x

Por medios electrónicos x

Establece Acudiendo puntualmente a las reuniones de trabajo del equipo x

comunicación
con colegas de Dando seguimiento a los acuerdos establecidos en las reuniones x
otras culturas/
nacionalidades Dando respuesta oportuna a las preguntas de discusión planteadas por x
sus colegas en las TICS

Se involucra en Tomando en cuenta las diferencias culturales x

el trabajo con
colegas de otras Integrando a colegas de diferentes culturas/nacionalidades en proyectos x
culturas/ internacionales
nacionalidades
 Utilizando las herramientas tecnológicas para favorecer el trabajo x
colaborativo a distancia.

La manera en que mantiene una comunicación cordial y respetuosa

x
durante las reuniones del equipo y en las interacciones con sus
Amabilidad
compañeros
La manera en que contribuye al logro del objetivo del equipo, x
Cooperación manteniendo una actitud positiva

La manera en que se adueña de las actividades/tareas que le son x

Responsabilidad
asignadas y les da seguimiento hasta terminarlas/entregarlas

La manera en que acepta la diversidad de opiniones y propuestas de los x

Tolerancia
demás miembros del equipo.

Enlistando las tareas a realizar dentro del proyecto en un cronograma x

de actividades/plan de proyecto

Definiendo responsables para cada tarea en un cronograma de x

Organiza las actividades/plan de proyecto
tareas a realizar
y la manera en Asignando fechas límite para la entrega de las actividades del proyecto x
que se llevarán a
cabo Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se x
intercambiarán los entregables

Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se mantendrá x

comunicado el equipo multicultural

Contribuye a Cumpliendo con las fechas compromiso de las actividades que le fueron x
que los asignadas
proyectos
trasnacionales Sugiriendo líneas de acción de acuerdo con los resultados obtenidos del x
se concluyan proyecto trasnacional

La manera en que contribuye a la planeación, implementación y x

Cooperación
evaluación del proyecto trasnacional

La manera en la que establece la secuencia del proyecto y presenta de x

Orden
una manera entendible los resultados del proyecto trasnacional

La manera en la que supera los desafíos para asegurar el cumplimiento x

Perseverancia
del proyecto trasnacional

Total, de suma de puntos: 1 4 18 100 45

 ENTREVISTAS (EVALUACIÓN MULTIPERCEPTUAL DE COMPETENCIAS)

I. ENTREVISTA AL COMPAÑERO PAR

Nombre del Entrevistado: Jesus Emilio Ramos Barrera

Nombre del Candidato que se evalúa: Jesus Emilio Ramos Barrera

Nombre del Evaluador: Luis Arturo Gorocica Medina

Fecha: 15/04/2023

Lugar: Zoom

ESCALA

1 2 3 4 5

Solo cuando se lo piden

Algunas veces
CRITERIO REACTIVO

Casi siempre

Siempre
Publicando contenido de corte internacional a través de su perfil en Nunca x
redes sociales profesionales
Utiliza las TICS
Contestando con argumentos respetuosos y profesionales a las x
publicaciones de otros colegas

Fomenta la Publicando su perfil en Linkedin™ x

discusión de x
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relevancia contexto de la colaboración multicultural Linkedin™
internacional, a x
través de redes Publicando en Twitter™ un “tweet” sobre temas de Inteligencia
sociales intercultural, Competencias interculturales o Multiculturalidad
Amabilidad Responde de manera respetuosa y cordial a las publicaciones de otros x
Responsabilidad
Hace publicaciones en TICS respetando las normas de propiedad x
intelectual
Acepta la diversidad de comentarios y puntos de vista plasmados en la x
Tolerancia publicaciones y respuestas que se plantean en las TICS en discusiones
de corte internacional.
 Sin provocar que sus colegas de otra cultura se sientan marginados
x

Considerando los elementos culturales cuando se comunica con un x

colega de otra nacionalidad/cultura
Utiliza un
lenguaje
específico Considerando las diferencias de horario al momento de convocar a x
reuniones

Respetando el valor de las contribuciones de cada miembro del equipo x

Respetando las diferencias de opinión en el equipo de trabajo x

Ofreciendo retroalimentación constructiva que informe a sus colegas x

acerca de las convenciones sociales y usanzas de nuestra cultura
Comunica de
forma incluyente Aceptando retroalimentación constructiva acerca de las convenciones x
con colegas de sociales y usanzas de otras culturas
otras culturas/
nacionalidades Sin utilizar estereotipos x

Redactando sus comunicaciones escritas en un idioma que ambas x

partes entiendan

Demostrando confianza en la capacidad de cada miembro del equipo x

Tratando a todos como iguales, de manera justa x

Evitando hacer generalizaciones según el antecedente x

Maneja las
cultural/étnico/generacional de los miembros del equipo
diferencias
culturales
Respetando la perspectiva de cada miembro del equipo según sus x
antecedentes culturales/étnicos/generacionales

Fomentando un ambiente cordial y respetuoso x

Por medios electrónicos x

Establece Acudiendo puntualmente a las reuniones de trabajo del equipo x

comunicación
con colegas de Dando seguimiento a los acuerdos establecidos en las reuniones x
otras culturas/
nacionalidades Dando respuesta oportuna a las preguntas de discusión planteadas por x
sus colegas en las TICS

Se involucra en Tomando en cuenta las diferencias culturales x

el trabajo con
colegas de otras Integrando a colegas de diferentes culturas/nacionalidades en proyectos x
culturas/ internacionales
nacionalidades
 Utilizando las herramientas tecnológicas para favorecer el trabajo x
colaborativo a distancia.

La manera en que mantiene una comunicación cordial y respetuosa

x
durante las reuniones del equipo y en las interacciones con sus
Amabilidad
compañeros
La manera en que contribuye al logro del objetivo del equipo, x
Cooperación manteniendo una actitud positiva

La manera en que se adueña de las actividades/tareas que le son x

Responsabilidad
asignadas y les da seguimiento hasta terminarlas/entregarlas

La manera en que acepta la diversidad de opiniones y propuestas de los x

Tolerancia
demás miembros del equipo.

Enlistando las tareas a realizar dentro del proyecto en un cronograma x

de actividades/plan de proyecto

Definiendo responsables para cada tarea en un cronograma de x

Organiza las actividades/plan de proyecto
tareas a realizar
y la manera en Asignando fechas límite para la entrega de las actividades del proyecto x
que se llevarán a
cabo Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se x
intercambiarán los entregables

Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se mantendrá x

comunicado el equipo multicultural

Contribuye a Cumpliendo con las fechas compromiso de las actividades que le fueron x
que los asignadas
proyectos
trasnacionales Sugiriendo líneas de acción de acuerdo con los resultados obtenidos del x
se concluyan proyecto trasnacional

La manera en que contribuye a la planeación, implementación y x

Cooperación
evaluación del proyecto trasnacional

La manera en la que establece la secuencia del proyecto y presenta de x

Orden
una manera entendible los resultados del proyecto trasnacional

La manera en la que supera los desafíos para asegurar el cumplimiento x

Perseverancia
del proyecto trasnacional

Total, de suma de puntos: 0 0 18 48 125

 ENTREVISTAS (EVALUACIÓN MULTIPERCEPTUAL DE COMPETENCIAS)

I. ENTREVISTA AL COMPAÑERO PAR

Nombre del Entrevistado: Jonathan Ulises Cruz Rivera

Nombre del Candidato que se evalúa: Jonathan Ulises Cruz Rivera

Nombre del Evaluador: Jesus Emilio Ramos Barrera

Fecha: 15/04/2023

Lugar: Zoom

ESCALA

1 2 3 4 5

Solo cuando se lo piden

Algunas veces
CRITERIO REACTIVO

Casi siempre

Siempre
Publicando contenido de corte internacional a través de su perfil en Nunca x
redes sociales profesionales
Utiliza las TICS
Contestando con argumentos respetuosos y profesionales a las x
publicaciones de otros colegas

Fomenta la Publicando su perfil en Linkedin™ x

discusión de x
tópicos de Publicando un artículo con temas de enfoque internacional en el
relevancia contexto de la colaboración multicultural Linkedin™
internacional, a x
través de redes Publicando en Twitter™ un “tweet” sobre temas de Inteligencia
sociales intercultural, Competencias interculturales o Multiculturalidad
Amabilidad Responde de manera respetuosa y cordial a las publicaciones de otros x
Responsabilidad
Hace publicaciones en TICS respetando las normas de propiedad x
intelectual
Acepta la diversidad de comentarios y puntos de vista plasmados en la x
Tolerancia publicaciones y respuestas que se plantean en las TICS en discusiones
de corte internacional.
 Sin provocar que sus colegas de otra cultura se sientan marginados
x

Considerando los elementos culturales cuando se comunica con un x

colega de otra nacionalidad/cultura
Utiliza un
lenguaje
específico Considerando las diferencias de horario al momento de convocar a x x
reuniones

Respetando el valor de las contribuciones de cada miembro del equipo x

Respetando las diferencias de opinión en el equipo de trabajo x

Ofreciendo retroalimentación constructiva que informe a sus colegas x

acerca de las convenciones sociales y usanzas de nuestra cultura
Comunica de
forma incluyente Aceptando retroalimentación constructiva acerca de las convenciones x
con colegas de sociales y usanzas de otras culturas
otras culturas/
nacionalidades Sin utilizar estereotipos x

Redactando sus comunicaciones escritas en un idioma que ambas x

partes entiendan

Demostrando confianza en la capacidad de cada miembro del equipo x

Tratando a todos como iguales, de manera justa x

Evitando hacer generalizaciones según el antecedente x

Maneja las
cultural/étnico/generacional de los miembros del equipo
diferencias
culturales
Respetando la perspectiva de cada miembro del equipo según sus x
antecedentes culturales/étnicos/generacionales

Fomentando un ambiente cordial y respetuoso x

Por medios electrónicos x

Establece Acudiendo puntualmente a las reuniones de trabajo del equipo x

comunicación
con colegas de Dando seguimiento a los acuerdos establecidos en las reuniones x
otras culturas/
nacionalidades Dando respuesta oportuna a las preguntas de discusión planteadas por x
sus colegas en las TICS

Se involucra en Tomando en cuenta las diferencias culturales x

el trabajo con
colegas de otras Integrando a colegas de diferentes culturas/nacionalidades en proyectos x
culturas/ internacionales
nacionalidades
 Utilizando las herramientas tecnológicas para favorecer el trabajo x
colaborativo a distancia.

La manera en que mantiene una comunicación cordial y respetuosa

x
durante las reuniones del equipo y en las interacciones con sus
Amabilidad
compañeros
La manera en que contribuye al logro del objetivo del equipo, x
Cooperación manteniendo una actitud positiva

La manera en que se adueña de las actividades/tareas que le son x

Responsabilidad
asignadas y les da seguimiento hasta terminarlas/entregarlas

La manera en que acepta la diversidad de opiniones y propuestas de los x

Tolerancia
demás miembros del equipo.

Enlistando las tareas a realizar dentro del proyecto en un cronograma x

de actividades/plan de proyecto

Definiendo responsables para cada tarea en un cronograma de x

Organiza las actividades/plan de proyecto
tareas a realizar
y la manera en Asignando fechas límite para la entrega de las actividades del proyecto x
que se llevarán a
cabo Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se x
intercambiarán los entregables

Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se mantendrá x

comunicado el equipo multicultural

Contribuye a Cumpliendo con las fechas compromiso de las actividades que le fueron x
que los asignadas
proyectos
trasnacionales Sugiriendo líneas de acción de acuerdo con los resultados obtenidos del x
se concluyan proyecto trasnacional

La manera en que contribuye a la planeación, implementación y x

Cooperación
evaluación del proyecto trasnacional

La manera en la que establece la secuencia del proyecto y presenta de x

Orden
una manera entendible los resultados del proyecto trasnacional

La manera en la que supera los desafíos para asegurar el cumplimiento x

Perseverancia
del proyecto trasnacional

Total, de suma de puntos: 0 0 9 84 100

 ENTREVISTAS (EVALUACIÓN MULTIPERCEPTUAL DE COMPETENCIAS)

I. ENTREVISTA AL COMPAÑERO PAR

Nombre del Entrevistado: Raul Antonio Sanchez Alonso

Nombre del Candidato que se evalúa: Raul Antonio Sanchez Alonso

Nombre del Evaluador: Jonathan Ulises Cruz Rivera

Fecha: 15/04/2023

Lugar: Zoom

ESCALA

1 2 3 4 5

Solo cuando se lo piden

Algunas veces
CRITERIO REACTIVO

Casi siempre

Siempre
Publicando contenido de corte internacional a través de su perfil en Nunca x
redes sociales profesionales
Utiliza las TICS
Contestando con argumentos respetuosos y profesionales a las x
publicaciones de otros colegas

Fomenta la Publicando su perfil en Linkedin™ x

discusión de x
tópicos de Publicando un artículo con temas de enfoque internacional en el
relevancia contexto de la colaboración multicultural Linkedin™
internacional, a x
través de redes Publicando en Twitter™ un “tweet” sobre temas de Inteligencia
sociales intercultural, Competencias interculturales o Multiculturalidad
Amabilidad Responde de manera respetuosa y cordial a las publicaciones de otros x
Responsabilidad
Hace publicaciones en TICS respetando las normas de propiedad x
intelectual
Acepta la diversidad de comentarios y puntos de vista plasmados en la x
Tolerancia publicaciones y respuestas que se plantean en las TICS en discusiones
de corte internacional.
 Sin provocar que sus colegas de otra cultura se sientan marginados
x

Considerando los elementos culturales cuando se comunica con un x

colega de otra nacionalidad/cultura
Utiliza un
lenguaje
específico Considerando las diferencias de horario al momento de convocar a x
reuniones

Respetando el valor de las contribuciones de cada miembro del equipo x

Respetando las diferencias de opinión en el equipo de trabajo x

Ofreciendo retroalimentación constructiva que informe a sus colegas x

acerca de las convenciones sociales y usanzas de nuestra cultura
Comunica de
forma incluyente Aceptando retroalimentación constructiva acerca de las convenciones x
con colegas de sociales y usanzas de otras culturas
otras culturas/
nacionalidades Sin utilizar estereotipos x

Redactando sus comunicaciones escritas en un idioma que ambas x

partes entiendan

Demostrando confianza en la capacidad de cada miembro del equipo x

Tratando a todos como iguales, de manera justa x

Evitando hacer generalizaciones según el antecedente x

Maneja las
cultural/étnico/generacional de los miembros del equipo
diferencias
culturales
Respetando la perspectiva de cada miembro del equipo según sus x
antecedentes culturales/étnicos/generacionales

Fomentando un ambiente cordial y respetuoso x

Por medios electrónicos x

Establece Acudiendo puntualmente a las reuniones de trabajo del equipo x

comunicación
con colegas de Dando seguimiento a los acuerdos establecidos en las reuniones x
otras culturas/
nacionalidades Dando respuesta oportuna a las preguntas de discusión planteadas por x
sus colegas en las TICS

Se involucra en Tomando en cuenta las diferencias culturales x

el trabajo con
colegas de otras Integrando a colegas de diferentes culturas/nacionalidades en proyectos x
culturas/ internacionales
nacionalidades
 Utilizando las herramientas tecnológicas para favorecer el trabajo x
colaborativo a distancia.

La manera en que mantiene una comunicación cordial y respetuosa

x
durante las reuniones del equipo y en las interacciones con sus
Amabilidad
compañeros
La manera en que contribuye al logro del objetivo del equipo, x
Cooperación manteniendo una actitud positiva

La manera en que se adueña de las actividades/tareas que le son x

Responsabilidad
asignadas y les da seguimiento hasta terminarlas/entregarlas

La manera en que acepta la diversidad de opiniones y propuestas de los x

Tolerancia
demás miembros del equipo.

Enlistando las tareas a realizar dentro del proyecto en un cronograma x

de actividades/plan de proyecto

Definiendo responsables para cada tarea en un cronograma de x

Organiza las actividades/plan de proyecto
tareas a realizar
y la manera en Asignando fechas límite para la entrega de las actividades del proyecto x
que se llevarán a
cabo Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se x
intercambiarán los entregables

Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se mantendrá x

comunicado el equipo multicultural

Contribuye a Cumpliendo con las fechas compromiso de las actividades que le fueron x
que los asignadas
proyectos
trasnacionales Sugiriendo líneas de acción de acuerdo con los resultados obtenidos del x
se concluyan proyecto trasnacional

La manera en que contribuye a la planeación, implementación y x

Cooperación
evaluación del proyecto trasnacional

La manera en la que establece la secuencia del proyecto y presenta de x

Orden
una manera entendible los resultados del proyecto trasnacional

La manera en la que supera los desafíos para asegurar el cumplimiento x

Perseverancia
del proyecto trasnacional

Total, de suma de puntos: 0 0 21 84 75

 ENTREVISTAS (EVALUACIÓN MULTIPERCEPTUAL DE COMPETENCIAS)

I. ENTREVISTA AL COMPAÑERO PAR

Nombre del Entrevistado: Marisa Del Corral Guerrero

Nombre del Candidato que se evalúa: Marisa Del Corral Guerrero

Nombre del Evaluador: Raul Antonio Sanchez Alonso

Fecha: 15/04/2023

Lugar: Zoom

ESCALA

1 2 3 4 5

Solo cuando se lo piden

Algunas veces
CRITERIO REACTIVO

Casi siempre

Siempre
Publicando contenido de corte internacional a través de su perfil en Nunca x
redes sociales profesionales
Utiliza las TICS
Contestando con argumentos respetuosos y profesionales a las x
publicaciones de otros colegas

Fomenta la Publicando su perfil en Linkedin™ x

discusión de x
tópicos de Publicando un artículo con temas de enfoque internacional en el
relevancia contexto de la colaboración multicultural Linkedin™
internacional, a x
través de redes Publicando en Twitter™ un “tweet” sobre temas de Inteligencia
sociales intercultural, Competencias interculturales o Multiculturalidad
Amabilidad Responde de manera respetuosa y cordial a las publicaciones de otros x
Responsabilidad
Hace publicaciones en TICS respetando las normas de propiedad x
intelectual
Acepta la diversidad de comentarios y puntos de vista plasmados en la x
Tolerancia publicaciones y respuestas que se plantean en las TICS en discusiones
de corte internacional.
 Sin provocar que sus colegas de otra cultura se sientan marginados
x

Considerando los elementos culturales cuando se comunica con un x

colega de otra nacionalidad/cultura
Utiliza un
lenguaje
específico Considerando las diferencias de horario al momento de convocar a x
reuniones

Respetando el valor de las contribuciones de cada miembro del equipo x

Respetando las diferencias de opinión en el equipo de trabajo x

Ofreciendo retroalimentación constructiva que informe a sus colegas x

acerca de las convenciones sociales y usanzas de nuestra cultura
Comunica de
forma incluyente Aceptando retroalimentación constructiva acerca de las convenciones x
con colegas de sociales y usanzas de otras culturas
otras culturas/
nacionalidades Sin utilizar estereotipos x

Redactando sus comunicaciones escritas en un idioma que ambas x

partes entiendan

Demostrando confianza en la capacidad de cada miembro del equipo x

Tratando a todos como iguales, de manera justa x

Evitando hacer generalizaciones según el antecedente x

Maneja las
cultural/étnico/generacional de los miembros del equipo
diferencias
culturales
Respetando la perspectiva de cada miembro del equipo según sus x
antecedentes culturales/étnicos/generacionales

Fomentando un ambiente cordial y respetuoso x

Por medios electrónicos x

Establece Acudiendo puntualmente a las reuniones de trabajo del equipo x

comunicación
con colegas de Dando seguimiento a los acuerdos establecidos en las reuniones x
otras culturas/
nacionalidades Dando respuesta oportuna a las preguntas de discusión planteadas por x
sus colegas en las TICS

Se involucra en Tomando en cuenta las diferencias culturales x

el trabajo con
colegas de otras Integrando a colegas de diferentes culturas/nacionalidades en proyectos x
culturas/ internacionales
nacionalidades
 Utilizando las herramientas tecnológicas para favorecer el trabajo x
colaborativo a distancia.

La manera en que mantiene una comunicación cordial y respetuosa

x
durante las reuniones del equipo y en las interacciones con sus
Amabilidad
compañeros
La manera en que contribuye al logro del objetivo del equipo, x
Cooperación manteniendo una actitud positiva

La manera en que se adueña de las actividades/tareas que le son x

Responsabilidad
asignadas y les da seguimiento hasta terminarlas/entregarlas

La manera en que acepta la diversidad de opiniones y propuestas de los x

Tolerancia
demás miembros del equipo.

Enlistando las tareas a realizar dentro del proyecto en un cronograma x

de actividades/plan de proyecto

Definiendo responsables para cada tarea en un cronograma de x

Organiza las actividades/plan de proyecto
tareas a realizar
y la manera en Asignando fechas límite para la entrega de las actividades del proyecto x
que se llevarán a
cabo Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se x
intercambiarán los entregables

Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se mantendrá x

comunicado el equipo multicultural

Contribuye a Cumpliendo con las fechas compromiso de las actividades que le fueron x
que los asignadas
proyectos
trasnacionales Sugiriendo líneas de acción de acuerdo con los resultados obtenidos del x
se concluyan proyecto trasnacional

La manera en que contribuye a la planeación, implementación y x

Cooperación
evaluación del proyecto trasnacional

La manera en la que establece la secuencia del proyecto y presenta de x

Orden
una manera entendible los resultados del proyecto trasnacional

La manera en la que supera los desafíos para asegurar el cumplimiento x

Perseverancia
del proyecto trasnacional

Total, de suma de puntos: 0 2 18 76 85