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  • Producto Final

    Cargado por

    Nagely Sanchez Gutierrez
    6 vistas2 páginas
    El documento resume dos videos producidos por una estudiante de educación primaria como parte de su producto final de un curso de inglés para principiantes. Los videos muestran comandos en inglés dichos con buena fluidez y también incluyen dos canciones en inglés. La retroalimentación del docente elogia la mejora en la pronunciación de la estudiante y le recomienda seguir practicando.

    Descripción original:

    propducto final

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    El documento resume dos videos producidos por una estudiante de educación primaria como parte de su producto final de un curso de inglés para principiantes. Los videos muestran comandos en inglés dichos con buena fluidez y también incluyen dos canciones en inglés. La retroalimentación del docente elogia la mejora en la pronunciación de la estudiante y le recomienda seguir practicando.

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    Producto Final

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    Nagely Sanchez Gutierrez
    El documento resume dos videos producidos por una estudiante de educación primaria como parte de su producto final de un curso de inglés para principiantes. Los videos muestran comandos en inglés dichos con buena fluidez y también incluyen dos canciones en inglés. La retroalimentación del docente elogia la mejora en la pronunciación de la estudiante y le recomienda seguir practicando.

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    “Año del Bicentenario del

    congreso de la Republica
    del Perú”

    INGLES PARA PRINCIPIANTES


    PRODUCTO FINAL

    Estudiante:
    Nagely Sánchez Gutierrez
    Docente:
    Maritza Rodríguez Briceño
    Especialidad:
    Educación Primaria VII

    Nuevo Chimbote-2022

    REVISADO
    “ELABORACIÓN DE DOS VIDEO DE LOS COMANDOS EN INGLÉS CON BUENA
    FLUIDEZ”

    El objetivo principal de cualquier curso de inglés de primaria es que los estudiantes adquieran las
    bases del idioma, tales como vocabulario, gramática y ortografía, principios de pronunciación y
    desarrollo de comprensión de lectura, entre otros conocimientos. Es decir, es fundamental el uso de
    comando en el aula de clase y que los aprendices respondan a ellos con movimientos físicos y/o
    corporales antes de producir oralmente.

    “CANCION CARIÑITO”

    LINK:

    https://drive.google.com/file/d/1xpJLFVYkFGH1FwGdkrkL-
    T9E8W3mTv1A/view?usp=sharing

    “CANCIÓN ONE WAY TICKET”

    LINK:

    https://drive.google.com/file/d/1CGcXCPsAwxk-
    9HGfVzZawNka1V3zYJJ0/view?usp=sharing

    RETROALIMENTACIÓN:

    Retroalimentación de las canciones.

    Great job!!! Has mejorado la pronunciación se te nota más suelta para comunicarte en inglés. Sigue
    practicando.

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