SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 17

1. DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA:N° 2659 “Unión del Sur”
1.2. LUGAR : A.A.H.H Unión del Sur
1.3. DIRECTOR(A) : Moraima Aguilar Flores
1.4. DOCENTE : Ivon Gambini Sánchez
1.5. GRADO/SECCIÓN : 4° “A”
1.6. FECHA : 18 de abril
1.7. PRACTICANTE : Nagely Shantal Sánchez Gutierrez

2. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: “LA FAMILIA DE JESUS”

3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES
EVIDENCIA DE CRITERIO DE INST
ÁREA COMPETENCIA Y DESEMPEÑO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CAPACIDADES

Asume la experiencia del

encuentro personal y Reconocí a la
comunitario con Dios en su sagrada familia
proyecto de vida en de Jesús.
coherencia con su creencia
Muestra su fe mediante acciones Lee textos bíblicos Establecí semejanzas
religiosa.
concretas en la convivencia cotidiana, sobre la familia de y diferencias entre
en coherencia con relatos bíblicos y la Jesús. mi familia y la familia E
 Transforma su vida de los santos. de Jesús. va
entorno desde el
RELIGIÓN

encuentro personal y
comunitario con Dios Agradece a Dios por su
y desde la fe que familia orando en voz alta.
profesa.
 Actúa
coherentemente en
razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones.

ENFOQUE ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE DE ORIENTACION El docente promueve espacios de diálogo para que los estudiantes dialoguen e
AL BIEN COMÚN intercambien ideas y experiencias respetando a los demás.
 4. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD

SECUENCIA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

 Saludo a los estudiantes de manera cordial y respetuosa.

 Junto a los estudiantes realizamos la oración de la
mañana.

MOTIVACIÓN

 Observan las siguientes imágenes:

Hojas
Imágenes 15”
SABERES PREVIOS Plumones
Pizarra
INICIO

 ¿Qué observas en la imagen?

 ¿Quiénes son?
 ¿Cuántas personas integran las familias?
 Alguna de ellas, ¿Se parece a tu familia?
 Comento que en la actualidad hay diferentes tipos de
familias.

PROPÓSITO

 Menciono el propósito:

“Hoy conoceremos a la familia de Jesús para

establecer relaciones y diferencias con nuestra
familia.”

 Junto a los estudiantes acuerdan las normas de

convivencia que tendremos en cuenta para trabajar
durante la sesión.
 VER
- Observamos la siguiente imagen:

- Responden la siguiente pregunta:

 ¿Qué observas en las imágenes?
 ¿Qué sabemos sobre la familia de Jesús?

JUZGAR

- Presento el siguiente texto y los invito a leer:

Imágenes
Ficha de trabajo
40”
DESARROLLO

- Responden las siguientes preguntas:

 ¿Quién es la madre? ¿A qué se dedicaba?
 ¿Quién es el padre? ¿A qué se dedicaba?
 ¿Y a que se dedicaba Jesús desde niño?
ACTUAR

- A partir de la lectura y observación de la imagen completa

las siguientes actividades:
- Se indica que en su cuaderno de religión escriben el título
con buena letra y subrayado.
LA FAMILIA DE JESUS
- Escriben las siguientes preguntas y las respuestas en su
cuaderno de religión.
 ¿Quiénes conformaban la familia de Jesús?
 ¿A qué se dedicaba cada integrante de la familia de
Jesús?
 ¿Por qué se dice que la familia de Jesús es
sagrada?
 ¿Quiénes conforman tu familia?
 ¿A qué se dedican cada integrante de tu familia?
 - Para finalizar y reflexionar, realizo las siguientes preguntas:
 ¿Qué actividad realizamos hoy?
CIERRE

 ¿Cómo lo realizamos?
 ¿Para qué les servirá lo realizado? 10'
 ¿Tuvieron alguna dificultad?
 ¿Cómo lo superaron?

5. REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron en esta actividad? ¿Qué dificultades se ¿Qué puede mejorar?

presentaron?

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DIRECTORA DOCENTE

Moraima Aguilar Flores Ivon Gambini Sánchez

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PRACTICANTE
Nagely Sánchez Gutierrez

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones.
Criterios de evaluación

Establecí semejanzas
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Reconocí a la y diferencias entre Agradece a Dios por su
sagrada familia mi familia y la familia familia orando en voz
de Jesús. de Jesús. alta.
 superando

superando

superando
Necesito

Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

Lo logré
ayuda

ayuda

ayuda
1 Aguilar Azañero Misai
2 Agurto Castillo Daniel
3 Andonayre Rodríguez Lucero Alesandra
4 Bedon Asencio Astrid
5 Campos Guzman Ricardo
6 Castillo Morales Frank
7 Cipiron Ramirez Kristel
8 Cruz Arébalo Juan
9 Cruzado Araujo Brithani
10 Cuba Herrera Steven
11 Diestra Azaña Leonel
12 Galarza Quebralú Alondra Adelí
13 Manrique Izagurre Ariana
14 Maza Montalvo Yeiko
15 Mendoza Perez Akari
16 Montalvo Quispe Dany
17 Murga Febre Arely
18 Nolasco Baca Nicol
19 Pereda Chamik Yustin
20 Ramos Rufino Israel
21 Rodriguez Grados Branli
22 Soles Araujo Emily k.
23 Ureta Ágreda Gaela
24 Zelada García Yériko
25 Daniela Haro Bazan
26