MTRA.

YESDID CASTRO VARGAS

PEDAGOGÍA
DEL OPRIMIDO
CAPÍTULO 2
POR PAULO FREIRE

"EDUCACIÓN BANCARIA"
Acto de depositar, transferir, de
trasmitir valores y conocimientos del
educador hacia los educandos.

DOS SUJETOS DIFERENCIADOS

EDUCADOR EDUCANDO

Son considerados una especie de "vasijas" ,

Conduce al educando en la memorización
recipientes en los que el educador "deposita"
mecánica de los contenidos.
el saber.
No se comunica, solo da información.
Es educado.
Es siempre quien educa.
Son quienes no saben.
Es quien sabe, piensa, habla, disciplina y
Son los objetos pensados.
actua.
Son quienes escuchan dócilmente.
Opta y prescribe su opción.
Son los disciplinados.
Escoge el contenido programático.
Son quienes siguen la prescripción.
Identifica la autoridad del saber con su
Son aquellos que tienen la ilusión de que
autoridad funcional, la que opone
actúan, en la actuación del educador.
antagónicamente a la libertad de los
Son éstos quienes deben adaptarse a las
educandos.
determinaciones de aquél
El educador es el sujeto del proceso
Los educandos, meros objetos.

:
a
a c
ciióónn:nnttoo
ddoonnocciim m iiee
naa o
eess uuneell ccoonn ee ssoonn ..
s
saa bbeerr sseeeenn looss qquu rrnntteess
EEll uee ppoo nn aa l iiggnnoo
ooss qqu lloo ddaa rraaddooss
L
L ssee siiddee
ccoonns

PROPUESTA DE PAULO FREIRE

LIBERACIÓN AUTENTICA HUMANIZACIÓN

EDUCACIÓN
PROBLEMATIZADORA

Es praxis que implica la acción y la De caracter reflexivo, un acto Educación como arma
reflexión de los hombres sobre el permanente de descubrimiento vital para la liberación de
mundo para transformarlo. de la realidad. un pueblo.

BUSCA LA EMERSIÓN DE LAS CONCIENCIAS, DE LA QUE

RESULTA SU INSERCIÓN CRÍTICA EN LA REALIDAD
Los hombres se educan en comunión y el
mundo es el mediador.

EDUCADOR EDUCANDO

Se hacen sujetos de su proceso.

Proporcionan conjuntamente las
condiciones para que se de la
superación del conocimiento.
Da existencia a la comunicación.
Experiencias mutuas.

"ENSEÑAR NO ES UN ACTO DE TRANSFERIR, SINO CREAR

LAS POSIBILIDADES PARA SU CONSTRUCCIÓN Y
CREACIÓN. QUIEN ENSEÑA APRENDE AL ENSEÑAR Y
QUIEN ENSEÑA APRENDE A APRENDER."
PAULO FREIRE