PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL (PCA) PARA TUTORÍA

LOGO DE LA INSTITUCIÓN NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO

1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA FORMACIÓN PARA LA VIDA ASIGNATURA Tutoría
Docente(s):
Grado/Curso: PRIMERO Nivel Educativo BACHILLERATO
2. TIEMPO
CARGA HORARIA No. SEMANAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE E TOTAL DE SEMANAS TOTAL DE NÚMERO DE UNIDADES MICROCURRICULARES
SEMANAL TRABAJO IMPREVISTOS CLASES PERIODOS
1 Hora Semanal 40 Semanas 4 Semanas 36 36 PC 6 Unidades
3. OBJETIVOS
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
O.G.V.5.1. Encontrarse consigo y, través del uso de los valores, adoptar una postura crítica ante los
desafíos de la vida cotidiana. O.V.5.1. Mejorar la convivencia con las personas del entorno y con la naturaleza, aprendiendo
O.G.V.5.2. Desarrollar el manejo de la tensión emocional siendo consciente de sus propias a conciliar desavenencias, respetando criterios propios y ajenos desde una comunicación con
emociones y las de los demás con la finalidad de llegar plenamente a la salud mental. Emplear los asertividad.
valores para evitar peligros como el sexting. O.V.5.2. Explorar sus sueños e intereses desarrollando emprendimientos y mejorando el arte
O.G.V.5.3. Aprender a verse reflejado en el otro para poder tratar a los demás y al ecosistema con de hablar, de pensar de forma crítica. Dar a conocer la importancia de la seguridad vial y la
empatía, en el cumplimiento de sus responsabilidades tanto en el hogar como fuera de él. necesidad de manejar a la defensiva.
O.V.5.3. Hacer conciencia de la situación delicada en la que pone al ecosistema la pérdida del
manglar y desarrollar un proyecto de vida que sirva como herramienta de concientización.
4. EJES TRANSVERSALES: BUEN VIVIR - JIS
5. UNIDADES MICROCURRICULARES
N° TÍTULO DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN HABILIDADES PARA LA VIDA OBJETIVOS
O.V.5.1. Conocerse a sí mismo para proteger su integridad ante los factores que la amenacen y
1 INTERIORIZO Y ME AMO AUTOCONOCIMIENTO convertirse en agente de conciencia para los demás y promotor de acciones que fomenten el bienestar
social.
O.V.5.2. Atribuir y dar a conocer la importancia debida a la ética, la moral y al bienestar emocional en
2 CULTIVO MIS EMOCIONES MANEJO DE EMOCIONES
medio de una sociedad que vive bajo tensiones y riesgos contra la moral como el sexting.
O.V.5.3. Demostrar empatía por las demás personas y por el ecosistema mediante compromisos
3 COMPARTO CON LOS DEMÁS EMPATÍA concretos que fomentan la corresponsabilidad en las labores domésticas, la práctica ecosófica y la
cultura del aseo.
O.V.5.4. Lograr una sana convivencia que le permita vivir plenamente, expresando sus opiniones y
4 SUPERAMOS DIFICULTADES RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS mediando en la solución de conflictos siendo asertivo en la relación con los demás y con la naturaleza.
O.V.5.5. Identificar los propósitos personales y tomar la decisión de ser emprendedor, sabiendo
5 DECIDO Y ACTÚO TOMA DE DECISIONES comunicarse con los demás en todos los temas, especialmente en aquellos que causan polémica
como la responsabilidad que se tiene en los sistemas de seguridad vial.
O.V.5.6. Construir el proyecto de vida personal con ayuda de herramientas pedagógicas y
CONCIENCIA ECOLOGÍA INTERDISCIPLINARIEDAD
6 emocionales que le permiten hacer una diagnóstica de su vida, plantearse propósitos y reflexionar
ECOLÓGICA
sobre la responsabilidad tanto consigo mismo como con el medio ambiente.
6. OBSERVACIONES
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR
DOCENTE(S): NOMBRE: NOMBRE:
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Fecha: Fecha: Fecha: