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Tema 1. Educar desde el corazón. Teachfulness. Xosé Manuel Domínguez 20 jun 2023
https://www.youtube.com/watch?v=6OZdbogJYIU
RESUMEN
¿Sabes qué es lo que más impacto tiene en la educación de tus alumnos/as? No son las tecnologías, ni los
contenidos curriculares. El mayor impacto viene de ti, de tu persona. Pero si tú no estás bien como persona, si
no te cuidas, si no eres consciente día a día de la grandeza de la vocación, difícilmente transmitirás tu
humanidad a tus alumnos. En esta sesión trabajaremos cómo cuidarse y cómo crecer como docente para
ganar en plenitud y, así, dejar la más profunda huella en nuestros alumnos/as.
Tema 2. 22 jun 2023 Resiliencia, generar posibilidades en el aula y en la vida. Anna Forés-
https://www.youtube.com/watch?v=D_UyeSQjLLE
RESUMEN. La resiliencia nos interesa a todos/as. Últimamente se habla de resiliencia de forma amplia y a
veces banal. Saber qué entendemos por resiliencia y saber cómo trabajarla en las aulas es clave para dar a
nuestras generaciones más jóvenes los recursos necesarios para hacer frente a las adversidades, mundos
complejos y cambiantes.
Resumen
Desarrollar nuestra creatividad es fundamental para afrontar los retos que se plantean en el día a día de la
mejor manera posible, pero ¿cómo podemos hacerlo? Existen diversas maneras, en este taller, vivirás una
muestra para hacerlo a través de las artes, como en el Centro Botín. Empezar a mirar de manera diferente a tu
alrededor es el primer paso para el desarrollo de la creatividad.
Resumen
¿Cómo hemos llegado hasta aquí? ¿Desde cuándo la educación pone el acento en la emoción? La historia de la
humanidad está llena de claves para comprender este recorrido y palpar la importancia de la educación
emocional y el apasionante camino que aún nos queda por recorrer. Para ello, la neurociencia nos ayuda a
Taller II. ¿Cómo ser una escuela emocional, social y creativa? Programa Educación Responsable. Adriana
Yépez. https://www.youtube.com/watch?v=ROxU0zrl__k
Resumen. Descubriremos cómo se puede fomentar desde la infancia el desarrollo emocional, social y de la
creatividad en el aula a través de la experiencia del Programa Educación Responsable. Este programa tiene
más de 15 años de andadura en 700 centros educativos entre España y América Latina, ofreciendo formación
para los docentes y recursos educativos innovadores para trabajar con el alumnado.
Taller III. ¿Cómo crecer en creatividad?. Carlos Luna. https://www.youtube.com/watch?v=0aJrx6isOJg
Resumen
Vamos a conocer los fundamentos del pensamiento creativo para poder potenciarlo y ponerlo en práctica en
nuestra vida personal, con nuestro alumnado y comunidad educativa. Una sesión práctica donde podrás
conocer cómo funciona nuestro cerebro a la hora de producir ideas y cómo entrenarlo para sacar todo tu
potencial creativo.
RESUMEN
Cuidar pertenece a la entraña de lo humano. ¿Qué consecuencias tiene este hecho primordial en la
educación? No partimos de cero. Contamos con experiencia y buenas prácticas educativas centradas en el
cuidado. En un mundo presidido por el descuido buscamos profundizar en el cuidado en tres dimensiones
básicas: como fuente de sentido desde la cual poder actuar, como dato antropológico que habla de nuestra
condición humana frágil y que sobrevive gracias a los cuidados recibidos, y como ética del cuidado que se
despliega en el aula a través del respeto, el reconocimiento y la creencia en el otro. Así, comprenderemos que
el cuidado, más que un valor uno una virtud es la esencia de un tipo de relación educativa marcada por el
vínculo que interroga, acompaña y acoge.
Tema 6. ¿Cómo favorecer el clima convivencia? Habilidades de Comunicación. Neva Chico de Guzmán
https://www.youtube.com/watch?v=9SM_Si7EpW4
Resumen
Las expectativas sobre el desempeño tienen un alto poder de
impacto en la motivación y la orientación a la tarea. Autores como
Hattie (2017) recogen la influencia positiva de las altas
expectativas, realistas y desafiantes, sobre el desempeño del
alumnado, al igual que su impacto en generar autoconfianza,
sentimiento de autoeficacia y experiencia de logro. ¿Cómo
implementar pequeñas estrategias y técnicas que favorezcan la
autoestima? ¿Listos para la práctica?.
Taller IV. Historias que nos conectan. Potenciar la literatura en
clase. https://www.youtube.com/watch?v=-0JHpTVsylc