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Experiencia de Aprendizaje #3
Experiencia de Aprendizaje #3
Experiencia de Aprendizaje No 3
I. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: “SI TE CUIDAS, NOS CUIDAMOS TODOS, ELABORANDO FORMAS DE
PROTEGERNOS”
DIRECTOR: ROMULO SEIJAS HIDALGO
DOCENTE VIOLETA M. LEON ORELLANA.
FECHA: 23-05-2022 al 17-06-2022
PERIODO DE EJECUCIÓN: 04 semanas
CICLO Y GRADO: Avanzado – 1°, 2°, 3°, 4°
ÁREA: Educación para el Trabajo
ÁREA CURRICULARES VINCULADAS: Comunicación, Matemática, DPCC, C y T, Ingles
II. COMPONENTES:
a) PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN:
Ya que aún continuamos la pandemia de la COVID 19, no tenemos que bajar la guardia frente a esta enfermedad, es
necesario seguir cuidándonos practicando los protocolos de bioseguridad aplicando con mayor énfasis el lavado de
manos seguidamente, utilizando las mascarillas, alimentándonos bien y colocándonos las vacunas que nos corresponde
respetando el distanciamiento social, la desinfección del ambiente y de nuestro cuerpo.
Frente a esta situación ¿Qué otras formas podemos asumir para no bajar la guardia en nuestro CEBA 031 “VIRGEN DEL
CARMEN”?
c) ENFOQUES TRANSVERSALES
✓ Enfoque Ambiental
✓ Enfoque orientación al bien común
✓ Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad
✓ Enfoque intercultural
d) COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
COMPETENCIA: SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES POR LAS TIC
CAPACIDAD DESEMPEÑO
Participa en actividades colaborativas en comunidades y redes virtuales para
❖ Interactúa en entornos virtuales. intercambiar y compartir información de manera individual o en grupos de trabajo
desde perspectivas multiculturales y de acuerdo con su contexto.
❖ Organiza acciones estratégicas Organiza un conjunto de estrategias y acciones en función del tiempo y de los
para alcanzar sus metas recursos de que dispone, para lo cual establece un orden y una prioridad para
personales. alcanzar las metas de aprendizaje.
COMPETENCIA: GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
CAPACIDAD DESEMPEÑO
Determina metas de aprendizaje viables sobre la base de sus experiencias
asociadas, necesidades, prioridades de aprendizaje, habilidades y actitudes para el
❖ Define metas de aprendizaje
logro de la tarea simple o compleja, formulándose preguntas de manera reflexiva y
de forma constante
e) RECURSOS Y MATERIALES:
✓ Guía docente para la planificación curricular de la experiencia de aprendizaje.
✓ Centro de recursos pedagógico para los docentes.
✓ Cuadernos de trabajo MINEDU
✓ INTERNET