Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Oralidad.
Código: 252053

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 3 –

Presentación

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 2
Puntaje máximo de la actividad: 200 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el:

Con esta actividad se espera conseguir el siguiente resultado de

aprendizaje:

Presentar de forma crítica y analítica una ponencia de contenido

relacionado con las ciencias políticas y jurídicas, con la intención de
validar su proceso de formación en el área y acreditar sus competencias
de oralidad frente al ejercicio profesional, demostrando que cuenta con
habilidades argumentativas y contra argumentativas a la hora de
abordar un asunto jurídico específico.
Características de la actividad:

En el Paso 3 se busca que los estudiantes realicen una presentación oral

relacionado con el tema escogido en la Paso 2, dando muestra de la
apropiación de los conceptos básicos de la comunicación oral y una
capacidad argumentativa apropiada:

1. Realizar un vídeo de máximo 5 minutos con la presentación oral de la

ponencia que preparó sobre el tema específico en la Paso 2. Deberá
subirlo a YouTube o alguna otra plataforma que permita la visualización
y compartir el enlace en el foro colaborativo para socialización con los
compañeros y el tutor.

Nota: Deberá dar su opinión de los vídeos compartidos por sus

compañeros, teniendo en cuenta los conceptos de la comunicación oral
aprendidos en el curso.

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2. En el foro colaborativo, el estudiante deberá señalar qué elementos
de los conceptos generales de la comunicación oral tuvo en cuenta para
realizar su presentación

3. El estudiante deberá identificar los aspectos a mejorar en su

presentación para presentarlos con la entrega final.

4.Finalmente, el trabajo realizado en el foro debe ser presentado en el

Entorno de Seguimiento y Evaluación en el Formato - Paso 3 –
Presentación de la ponencia, que encuentra en el entorno de
aprendizaje colaborativo, exactamente, en el mismo espacio donde
descargo la presente guía.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Aceptar las normas y
condiciones del curso, ver la presentación del curso y revisar en todo
momento la agenda para tener claros los plazos de entrega. Presentar
las dudas e inquietudes en el foro general del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe: Mostrar los avances de la ponencia

oral y trabajar con las sugerencias del tutor.

En el entorno de Evaluación debe: Entregar el documento según el

formato compartido en el entorno de aprendizaje colaborativo.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

• Formato del trabajo del Paso 3 debidamente diligenciado.

• Pantallazo de los aportes realizados en el foro del Entorno de

Aprendizaje Colaborativo.

• Bibliografía en normas APA.

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a
entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:
1. Participar en el Foro Colaborativo, de manera individual,
establecer interacción comentando los aportes de sus
compañeros/as. (Evidenciar captura de pantalla en el
Documento).
2. Entrega Individual del documento por el entorno de Evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1
La máxima puntuación posible es de 200 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en el foro de manera
anticipada socializando los avances de la actividad y
Primer criterio de
retroalimentando a sus compañeros de grupo.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Participa en el foro
entre 20 puntos y 25 puntos
de discusión
Nivel Medio: El estudiante participa en el foro faltando tres días
Este criterio
para el cierre de la actividad.
representa 25
puntos del total de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
200 puntos de la
entre 15 puntos y 19 puntos
actividad.
Nivel bajo: El estudiante no participa en el foro.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 y 14 puntos
Nivel alto: El estudiante presenta en el foro su ponencia oral
conforme al tema escogido y hace una relación clara y
Segundo criterio
argumentada con los conceptos generales de la oralidad.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 64 puntos y 80 puntos
Argumenta los
contenidos.
Nivel Medio: El estudiante presenta en el foro su ponencia oral,
pero no coincide con el tema escogido o carece de una relación
clara y argumentada con los conceptos generales de la oralidad.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 80
entre 48 puntos y 63 puntos
puntos del total de
200 puntos de la
Nivel bajo: El o la estudiante no presenta las actividades.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 y 47 puntos

Tercer criterio de
Nivel alto: El estudiante entrega el formato en el entorno de
evaluación:
seguimiento y evaluación, explicando con claridad en qué debe

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Estructura y mejorar. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
argumenta los obtener entre 68 puntos y 85 puntos
contenidos.
Nivel Medio: El estudiante entrega el formato en el entornode
seguimiento y evaluación, pero no da una clara explicación delos
Este criterio aspectos a mejorar. Si su trabajo se encuentra en este nivel
representa 85 puede obtener entre 51 puntos y 67 puntos
puntos del total de
200 puntos de la Nivel bajo: El o la estudiante no presenta las actividades.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 y 50 puntos
Nivel alto: En el trabajo se presentan las citas y las referencias
Cuarto criterio de bibliográficas de acuerdo con las normas APA.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 10 puntos
Aplica las normas
Apa. Nivel Medio: Aunque el trabajo cuenta con citas y referencias
bibliográficas, estas no se presentan de acuerdo con las normas
APA.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 6 puntos y 7 puntos
puntos del total de
200 puntos de la Nivel bajo: El estudiante no presenta en el trabajo las citas
actividad y/o las referencias bibliográficas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 y 5 puntos