SESION DE APRENDIZAJE N°

DATOS INFORMATIVOS.

 Institución Educativa :
 Docente :
 Grado y Sección :

TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Santa Rosa de Lima
PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Competencias/ Criterios de Evidencias del
Desempeños
Capacidades evaluación Aprendizaje
Asume la experiencia del Agradece a Dios por la Responde Conoce y valorara la
encuentro personal y naturaleza, la vida y los correctamente las vida religiosa de
dones recibidos asumiendo preguntas sobre la Santa Rosa de Lima.
comunitario con Dios en su
un compromiso de cuidado vida de santa Rosa
proyecto de vida en y respeto. de Lima. Técnica/Instrumento
coherencia con su creencia Realiza un pipuletras
Lista de cotejo
religiosa. sobre la historia de
 Actúa coherentemente en santa Rosa de Lima.
razón de su fe según los
principios de conciencia
moral en situaciones
concretas de la vida.
 ENFOQUE TRANSVERSAL: Enfoque Intercultural
Valores Actitudes y/o acciones observables
Respeto a la identidad Los docentes respetan todas las variantes del castellano
cultural que se hablan en distintas regiones del país, sin obligar
a los estudiantes a que se expresen oralmente solo en
castellano estándar.

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se

sesión? utilizarán en esta sesión?
 Biblia
 Llevar una biblia  Cuaderno
 Aprender la canción “Iglesia soy”  Lápiz
 Papelote

Desarrollo de la sección
v

 Dialogamos con los niños sobre Santa Rosa de Lima, que comenten las experiencias que han escuchado
o tenido con esta santa.
 Presentamos un papelote con la historia de Santa Rosa de Lima
 Luego se pide desarrollar las preguntas de comprensión
 Se formula las siguientes preguntas de metacognición:
 ¿Qué aprendimos?, ¿Cómo lo hicieron?
 ¿En qué fallaron?
 ¿Qué deben hacer para mejorar?
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Competencia/Capacidad
- Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
- Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
Criterios
Responde correctamente Realiza un pipuletras sobre
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes las preguntas sobre la vida la historia de santa Rosa
de santa Rosa de Lima. de Lima.

Lo hace No lo hace Lo hace No lo hace

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