INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA Nº 1182 “EL BOSQUE”

Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
CODIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA: 0607697

Sesión de aprendizaje
DATOS INFORMATIVOS
Institución Área
1182 - “EL BOSQUE” Grado 5° Sección “F”
Educativa Educación Religiosa
Profesora Aner Dávila Cayao Turno T Fecha MARTES 13-06-2023

Titulo la sesión: INTERPRETAMOS LOS MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Competencia/capacidades
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y
espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas
de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa
 Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia religiosa.
Enfoques transversales
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
ANTES DE LA SESIÓN
-Busca imágenes.
-Prepara la ficha de trabajo.
-crigrama
-texto bíblico
Desempeños de Evidencia de aprendizaje /
aprendizaje Instrumento de Evaluación
Identifica la acción de Dios en
diversos acontecimientos de
la historia de la salvación.
 Conoce a Dios Padre, que
se manifiesta en las sagradas
LISTA DE COTEJO.
escrituras y acepta el
mensaje que le da a conocer
para vivir en armonía con él y
con los demás.
 Expresa su fe al participar
en comunidad y respeta a sus
compañeros que profesan
diferentes credos
Actitudes o acciones observables
Promueven la solidaridad a partir del análisis e interpretación
de la parábola del Buen Samaritano
MATERIALES A UTILIZAR
Papelotes, hojas bond, imágenes, textos, ficha de aplicación.

MOMENTO
SECUENCIA DIDÁCTICA
S
 Realizan la oración mediante la canción del “Padre Nuestro”
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=G5FPKUMlNMo
Inicio
Se solicita a los estudiantes que observen la siguiente imagen y
respondan algunas preguntas: ¿Por qué Dios hizo los mandamientos?;
¿Para quiénes eran los diez mandamientos?; ¿Qué son los
mandamientos?; ¿Cómo se les conoce a los diez mandamientos?; ¿Para
qué hemos recibido los mandamientos?; ¿Qué ocurre con las personas
que no cumplen los mandamientos?

EL PROPÓSITO A LOGRAR EL DÍA DE HOY ES: Hoy conoceremos e interpretaremos los

mandamientos de Dios.
• Recuerdan las normas de convivencia.

 Presentamos la siguiente situación:

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PROCESO

 Respondemos las siguientes preguntas: ¿Qué problemas crees que surgieron entre Pdro y sus
amigos? ¿Qué importancia tienen las reglas en un juego? ¿Cuáles serían las consecuencias de
no contar con ella?

 Leemos la lectura (Éxodo 20: 1 – 25) de los mandamientos de la ley de Dios.

 Analizamos el texto bíblico de los mandamientos de la ley de Dios, con ayuda de los
estudiantes.
 Identificamos los Diez mandamientos de la ley de Dios.

 Por grupos interpretamos el mandamiento que se les asigno.

 Escribimos nuestra interpretación en papelotes y los presentan a sus compañeros.
 Reflexionamos sobre la importancia del cumplimiento de los diez mandamientos.

REFLEXIONAMOS:

 Realizamos nuestro compromiso sobre el

cumplimento de los mandamientos de
 la ley de Dios.
 Me comprometo
a................................................................................
 Me comprometo a................................................................................
 Desarrolla ficha de comprobación.
Responden las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste?, ¿Cómo lo hicieron?, ¿cómo
CIERRE aprendieron?, ¿cómo lo celebran ustedes con su familia?
¿Cómo me sentí?
-¿Para qué te servirá lo aprendido?

___________________________ _____________________________
ANER DÁVILA CAYAO HUAMAN QUINCHO, HUGO
PROFESORA DEL 5° “F ” SUB DIRECTOR
LISTA DE COTEJO
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FECHA: 13/06/2023 DOCENTE: Aner Dávila Cayao

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AREA Educación Religiosa

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
COMPETENCIAS /CAPACIDADES  Transforma su entorno desde el encuentro personal y
comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de
su conciencia moral en situaciones concretas de la vida .

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑOS

mandamientos de Dios y

NIVEL DE LOGRO
mandamientos de Dios.
Escribe su compromiso

mandamientos de Dios
los adapta a su vida

Identifica los diez

para respetar los
NOMBRES Y APELLIDOS

Interpreta los

cotidiana.
N Observaciones
°
01 ANGELES LUCERO, MARC LEANDRO
02 APONTE VILLANUEVA, JOHN KHAN
03 AVELLANEDA CALERO, MARCO ANTONIO
04 CARREÑO MORAN, ALITZA DANIELA
05 CHAUPIS PUMACHAICO, DIANA FÁTIMA
06 CHOY SULLCA, AARON ELIAS
07 CORDOVA CORIMANYA, RENATA BELLA
08 CRISTOBAL ORTIZ, MARIA LUCIA
09 FELIX FLORES, ALVARO DAYIRO
10 FLORES HUAMAN, GLORIA STEFANY
11 GALARZA LEON, AARON ANTWAN
12 GUTIERREZ CHAVEZ, GENESIS ROCIO
13 HUACCHA OLIVOS, JESUS DAVID
14 ISLA PONCIANO, FLOR NOEMÍ
15 LARA NEYRA, KIOMY XIOMARA
16 LLUEN GUTIERREZ, MHIA
17 MALCA ESPINAL, EIMY YULI
18 MENDOZA LARA, ADRIANO LUIS
19 NUÑEZ CERPA, AKEMI KRISTEN
20 OYOLA OSCCO, ANGEL GABRIEL
21 PEREZ CCASA, VALENTINA MYA
22 QUISPE FERNANDEZ, MATEO AGUSTIN
23 RIOS JUAREZ, DYLAN LEONEL
24 SEMPERTEGUI PACHECO, GENESIS
25 SUAREZ TOLEDO, BRIANNA SULEY
26 TAFUR HUALLPA, MIGUEL ANGEL
27 TAYPE CORDOVA, LUANNA KRISTHELL
28 TOLENTINO MOSQUEDA, ALDO
29 VARGAS GUZMAN, CARLOS ADRIANO
30 VEGA VALDIVIA, JHON ALEJANDRO
31 VIGILIO ROJAS, DYLAN JAYKO
32 VUCAMAITA PANDO, CRISTELL
33 ZEVALLOS BACA, VALENTINA INES
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ANEXO (APOYO)
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FICHA
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Religión
Cuarto Básico Semana
09 noviembre
 Dios dijo a Moisés:
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EXTENSIÓN

1. Busca una cartulina, hoja de block o papel

Kraft y dibuja tus dos manos grandes.

2. Luego, escribe en cada dedo un mandamiento,

de Los Diez Mandamientos que acabamos de
conocer.

3. Al centro de las manos, escribe en grande los

dos mandamientos que dice JESÚS son los más
importantes (lo vimos en la primera parte).

4. Colorea todo tu trabajo.

5. Tomate una foto con tu trabajo y envíamelo.

6. Recuerda que es nuestro trabajo final.