SESIÓN 01

1. DATOS INFORMATIVOS

 Institución Educativa : N° 22238 SAN MARTIN DE PORRES

 Docente responsable : PROF. GENE ELLIDE ALMEYDA POICON
 Grado y Sección : 3º GRADO ·A”
 Fecha de aplicación : MIERCOLES 8 NOVIEMBRE 2023
 Área : RELIGION
 Modalidad : PRESENCIAL
2. TÍTULO DE LA SESIÓN:

SAN MARTIN DE PORRES Y SUS DONES

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Criterios de Instrumento de
Área Competencias y Capacidades Desempeños
evaluación evaluación
Asume la experiencia del encuentro Desempeño 3°  Explica lo que Lista de cotejo
personal y comunitario con Dios en su • Participa en momentos de significa ser
proyecto de vida en coherencia con su encuentro con Dios, personal Santo.
creencia religiosa. y comunitariamente, y  Elabora un
 Transforma su entorno desde el celebra su fe con gratitud. pequeño álbum
encuentro personal y comunitario Desempeño 4° escribiendo
con Dios y desde la fe que profesa. • Interioriza la acción de Dios algunos datos y
 Actúa coherentemente en razón de en su vida personal y en su destacando las
su fe según los principios de su entorno, y celebra su fe con virtudes de los
conciencia moral en situaciones confianza y gratitud. Santos
concretas de la vida. Peruanos
Muestra su fe y amor a Dios conociendo la vida de San Martin de Porres,
Propósito para cambiar actitudes negativas y amar al prójimo mediante acciones
concretas en la convivencia cotidiana
Evidencia Los estudiantes resolverán la ficha de aplicación.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Los estudiantes valoran y respetan las diferencias que existen entre

Ambiental las personas, y proponen acciones que permiten el desarrollo de los
talentos de todos por igual.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión Colores y plumones.

Fichas de aprendizaje Imágenes

MOMENTOS DE LA SESIÓN
 INICIO: TIEMPO: 10 MINUTOS
Actividad permanente: saludamos cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar la
asistencia y juntos dan gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un
estudiante.

Motivación:
Invita a los estudiantes a observar la imagen:

Saberes previos:
 ¿Qué observas?
 ¿Conoces al personaje?
 ¿Qué hizo con su prójimo?

Conflicto cognitivo:
 ¿Qué es un Don?

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

El propósito de hoy es: Muestra su fe y amor a Dios conociendo la vida de San Martin de Porres, para
cambiar actitudes negativas y amar al prójimo mediante acciones concretas en la convivencia cotidiana

Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de la sesión como:
 Respetar las opiniones.
 Levantar la mano para participar.

DESARROLLO: TIEMPO:20 MINUTOS

VER
Se menciona a los estudiantes el siguiente caso:

San Martin de Porres fue un hombre como toda persona, se caracteriza porque fue entregado
a la vida de Dios, haciendo el bien al prójimo. Tenia dones como el de sanar a los enfermos,
hablar con los animales.

Se les invita a responder las siguientes preguntas:

¿De quién se trata?
¿Qué otros santos conoces?
¿Sabes que es un Don?

Juzgar
La docente a partir de las respuestas de los estudiantes, las cuales se registrarán en la pizarra,
les explica lo siguiente:

¿Qué son Dones Espirituales?

Los dones espirituales son bendiciones o aptitudes que Dios da por medio del poder
del Espíritu Santo. Los dones del Espíritu se dan para bendecir y favorecer a los que
aman al Señor y procuran guardar Sus mandamientos.

¿Qué Dones tenía San Martin de Porres?

Uno de los episodios más conocidos de su vida es que hacía comer del mismo plato a
un perro, un ratón y un gato en completa armonía. Se le atribuyó también el don de la
sanación, de los cuales quedan muchos testimonios, siendo los más extraordinarios la
curación de enfermos desahuciados.
 ¿Qué facultades tenía San Martín de Porres?

Además, el poder de sanación no es el único que se le atribuye al santo de la

escoba. Además de tener el don de curar gente, San Martín de Porres tenía la
capacidad de la bilocación, un extraño suceso sobrenatural (o divino), en el que
podía estar en más de un lugar al mismo tiempo.

Comentamos acerca del texto leída, bajo las siguientes preguntas:

 ¿Cómo eran socialmente San Martin de Porres?
 ¿Qué significa interceder ante Dios por nosotros?
 ¿Cuáles fueron sus milagros de San Martin de Porres?

Se menciona:
Los Milagros de San Martin de Porres

Para su beatificación, sin embargo, se aceptaron dos milagros relacionados con la

sanación instantánea de enfermos. El primero fue el concedido a Elvira Moriano, a

quien los médicos le habían dicho que perdería la visión del ojo derecho, debido a una

herida provocada cuando chocó contra una ventana. De acuerdo con Celia Cussen, un

padre dominico le envió una reliquia de San Martín de Porres y le pidió se

 encomendará a él. Su ojo sanó al día siguiente. Una veintena de testigos dieron por

verdadero el hecho.

Actuar
A partir de esto, se les invita a elabora un pequeño álbum escribiendo algunos datos y
destacando las virtudes de San Martin de Porres.

Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, se les invita a formular un
compromiso personal la cual lo escribirán en un papel.

Me comprometo a …

CIERRE: TIEMPO:15 MINUTOS

Evaluar y Celebramos

Invitamos a los estudiantes a verificar el logro del propósito de la sesión y los motivamos a
indagar acerca de otros Santos Peruanos.
Así mismo, les pedimos pegar sus compromisos alrededor de la imagen de Jesús para colocarlo
en un mural.

Reflexionar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué han aprendido?
- ¿Cómo lo han aprendido?
- ¿Por qué será importante?
- ¿Para qué servirá lo aprendido?

Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.

 LISTA DE COTEJO
CRITERIOS

Elabora un pequeño álbum

ESTUDIANTES escribiendo algunos datos y
Explica lo que significa ser Santo.
destacando las virtudes de San
Martin de Porres.

Sí No Sí No

ANEXO 1