1.2. Docente : Marlene Tambra Contreras 1.3. Nivel : Secundaria 1.4. Sesión : Nº1 “EFECTOS NOCIVOS DEL AMBIENTE” 1.5. Tema : LA CONTAMINACIÓN
2. Diseño de experiencia de aprendizaje
PROCESO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Al desarrollar esta sesión virtual, estarás desarrollando los siguientes aprendizajes del área de Ciencia y Tecnología. Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo. Capacidades: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y PROPÓSITO DE APRENDIZAJE energía, biodiversidad, tierra y universo. Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico. Desempeño específico: Elabora un organizador visual teniendo en cuenta los elementos que contaminan el medio ambiente Diseña un afiche sobre el cuidado del medio Observan los videos sobre la contaminación y analiza: https://www.youtube.com/watch?v=S_SaCPa1Zkg&t=21s https://www.youtube.com/watch?v=o15eF6F9NL4&t=32s RECURSO https://www.youtube.com/watch?v=aaOiL7CQd74 MOTIVADOR Responde las siguientes preguntas según el video: a) ¿Qué elementos se encuentran contaminando el ambiente? b) ¿Qué tipo de contaminación predomina en tu región? c) ¿Qué harías tú para evitar esta situación? Lee el contenido detalladamente que a continuación se muestra y analiza: La contaminación La contaminación del suelo PRESENTACIÒN DEL La contaminación del aire CONTENIDO Agentes contaminantes La contaminación del agua Este contenido permitirá fortalecer la comprensión del tema y conocer el daño que el mismo hombre produce al planeta Para comprobar la comprensión del tema, realiza la siguiente actividad: ACTIVIDADES PLANIFICADAS Desarrolla la actividad propuesta en el formato que se te adjunta.
Inicio de la actividad: 09 de abril.
RECURSOS Y Término de la actividad: sábado 11 de abril. TIEMPO Una vez finalizada la actividad, debes enviar el trabajo desarrollado a mi correo personal: marlenetambracontreras@gmail.com Lee el siguiente link sobre la contaminación ambiental: MATERIAL COMPLEMENTARIO https://www.hola.com/estar-bien/20200323163640/coronavirus-disminucion- contaminacion-efectos-naturaleza-gt/ Adjunto la actividad que será el formato que utilizarás para resolver y a la vez será EVALUACIÓN para mí el instrumento de evaluación con el que evaluaré la actividad propuesta.