FECHA: 1 DE SEPTIEMBRE

LETRA: n: N
DIMENSION: COGNITIVA –COMUNICATIVA
DESEMPEÑO: Identifica, lee y traza las consonantes, (mayúsculas y minúsculas) utilizándolas
en la lectura y escritura de palabras cortas.

AVD: saludo, bienvenida, rondas.

LITERATURA: ARTE:
saludamos a la nueva letra del abecedario N, n
Trazo correcto
*Formamos el trazo de N con palos de paleta de colores
* Creamos las consonantes N, n con plastilina
*Pegan la forma en plastilina en la guía de Carpeta: Guía 1

JUEGO: libro: Aprendamos todos a leer

Se realiza el cuento de la “Nutria
 Se realiza reflexión del cuento: “ Nancy, la nutria novata”
 Quien es el personaje central de la narración¨?
 Cuáles son los personajes secundarios?
 Donde viven las nutrias?
 Cuál es la gran habilidad de las nutrias?
 A q le teme Nancy?
 Q es un novato?
 Los hermanos de Nancy son novatos o expertos?

Grafo motricidad; realizaran trazo correcto de N y n, siguiendo el renglón

4 DE SEPTIEMBRE
TEMA: SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL—ASCENDENTE. DESCENDENTE

DESEMPEÑO: Organiza los números según el conteo (ascendente – descendente)

DEIMENSION: COGNITIVA

AVD: saludo, bienvenida, ejercicios de yoga

LITERATURA: a través de diapositivas en Power point se muestra imágenes de unidad, decena, centena q
hacen parte del sistema de numeración decimal
Se coloca guía de imágenes de decena en decena (10 en 10) para que cada familia de números sea visible (10,
20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.
Empieza ordenar la 1ra decena: 10, 11, 12, 13,14,15,16,17,18,19
Se nombra el concepto de:
Decena
Docena
Quincena

ARTE:
 Realizaran bolitas de plastilina y contaran una decena, docena y quincena
 Recortaran siguiendo las líneas punteadas del rompecabezas
 Primero: pegaran una decena del 1 al 10
 Segundo: continúan hasta el 12
 Finalizaran en la quincena + 1
 Dibujar conjuntos de decena- docena- quincena
 Realizaran la guía 2: ascendente. Descendente

JUEGO:
 Jugaran a encontrar las decena
Se pegaran los números 12- 15- 10 y se buscaran hasta encontrarse y formar un grupo. El ganador
recibe un incentivo dulce
5 DE SEPTIEMBRE
TEMA: LETRA N, n
DIMENSION: COMUNICATIVA
AVD: saludo, bienvenida, ejercicios corporales

LITERATURA:
* Palabras de la silaba N, n:

ARTE:
*Se colorea las consonantes N mayúscula y n minúsculas.
*Silabas de N: na- ne- ni- no- nu
*Se entregan palabras cortas con las silabas de N: colorear la silaba presente
* Se realiza actividad libro: colorear la figura q empieza o finaliza con la silaba correcta
*Realizan el trazo de N y n, escriben palabras con n

JUEGO:
*Se realiza juego de la lotería de imágenes
*Buscaran la silaba correcta
*El ganador recibe el premio dulcero

* guía plastificada: marcar silaba en las palabras inicio- medio- final

5 DE SEPTIEMBRE
TEMA: familia del 20
DEIMENSION: COGNITIVA

AVD: saludo, bienvenida, ejercicios de yoga

LITERATURA:
*FAMILIA DEL 20: 21.22.23.24.25.26.27.28.29
*Identifica decenas y unidades con el método ABN
*

ARTE:
 Crearan la familia del 20, utilizando palillos teniendo en cuenta el método ABN

JUEGO:
5 DE SEPTIEMBRE
TEMA: PRONUNCIACION DE M Y N
DEIMENSION: COGNITIVA

AVD: saludo, bienvenida, ejercicios de yoga

LITERATURA:
* M ( Labios cerrados)
* N ( lengua en el paladar, ligeramente detrás de los dientes superiores)

camisa: ca — isa /m/

nariz: — ariz /n/
cama: ca — a /m/
nena: — e — a /n/,
enano: e — a — o /n/
elefante: elefa — te /n/
ARTE:
 Unir con una línea la palabra y la imagen
 Colorear con color amarillo las silabas de m
 Colorear con color rojo las silabas de n


JUEGO: mono- mano- nena- nene- mani- enano- anima-

Juego de la mímica:
*Realizar movimientos para adivinar personajes q se escriben con N
* Se pega en la frente la palabra la tratan de leer
* Con ayuda de la mímica y lectura se encuentra un ganador
5 DE SEPTIEMBRE
TEMA:
DEIMENSION: COGNITIVA

AVD: saludo, bienvenida, ejercicios de yoga

LITERATURA:

ARTE:

JUEGO:
5 DE SEPTIEMBRE
TEMA:
DEIMENSION: COGNITIVA

AVD: saludo, bienvenida, ejercicios de yoga

LITERATURA:

ARTE:

JUEGO: